中考数学 专题突破一 填空压轴题型作业手册

中考数学 专题突破一 填空压轴题型作业手册

填空压轴题型

规律探究性问题的解答需要学生经历观察、分析、归纳、概括、推理、检验等一系列探索活动，对学生的“数感”提出较高要求．

新定义题型就是指通过试题提供的新定义、新规则、新概念、新材料来创设新情景，提升类比迁移等综合素质．

因此，这两个考点成为北京市中考填空题压轴题的热点．

2012—2015年北京中考知识点对比 题型 2012 年份 填空 探究式的规律 2013 定义新运算，探究规律 2014 函数综合循环规律 2015 尺规作图的理论依据

1．[2015·北京] 阅读下面材料： 在数学课上，老师提出如下问题： 尺规作图：作一条线段的垂直平分线． 已知：线段AB.

图Z1－1

求作：线段AB的垂直平分线． 小芸的作法如下： 如图，

图Z1－2

1

(1)分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径作弧，两弧相交于C，D两点；

2

(2)作直线CD.

所以直线CD就是的所求作的垂直平分线． 老师说：“小芸的作法正确．”

请回答：小芸的作图依据是______________________．

2．[2014·北京] 在平面直角坐标系xOy中，对于点P(x，y)，我们把点P′(－y＋1，x＋1)叫做点P的伴随点，已知点A1的伴随点为A2，点A2的伴随点为A3，点A3的伴随点为A4，这样依次得到点A1，A2，A3…，A4…，若点A1的坐标为(3，1)，则点A3的坐标为________，点A2014的坐标为________；若点A1的坐标为(a，b)，对于任意正整数n，点An均在x轴上方，则a，b应满足的条件为__________________．

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1

3．[2013·北京] 如图Z1－3，在平面直角坐标系xOy中，已知直线l：t＝－x－1，双曲线y＝.在l上

x取点A1，过点A1作x轴的垂线交双曲线于点B1，过点B1作y轴的垂线交l于点A2，请继续操作并探究：过点A2作x轴的垂线交双曲线于点B2，过点B2作y轴的垂线交l于点A3，…，这样依次得到l上的点A1，A2，A3，…，An，….记点An的横坐标为an，若a1＝2，则a2＝________，a2013＝________；若要将上述操作无限次地进行下去，则a1不能取的值是________ ．．．

图Z1－3

4．[2012·北京] 在平面直角坐标系xOy中，我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点，已知点A(0，4)，点B是x轴正半轴上的整点，记△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m.当m＝3时，点B的横坐标的所有可能值是________；当点B的横坐标为4n(n为正整数)时，m＝________________(用含n的代数式表示)．

图Z1－4

5．[2011·北京] 在下表中，我们把第i行第j列的数记为ai，j(其中i，j都是不大于5的正整数)，对于表中的每个数ai，j规定如下： 当i≥j时，ai，j＝1；当i

a1，1 a2，1 a3，1 a4，1 a5，1 a1，2 a2，2 a3，2 a4，2 a5，2 a1，3 a2，3 a3，3 a4，3 a5，3 a1，4 a2，4 a3，4 a4，4 a5，4 a1，5 a2，5 a3，5 a4，5 a5，5 一、与数与式有关的规律探究

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1．[2015·朝阳一模] 一组按规律排列的式子：，－2，3，－4，5，…，其中第7个式子是________，

aaaaa第n个式子是________(用含n的式子表示，n为正整数)．

二、与图形有关的规律探究

2．[2015·西城一模] 如图Z1－5，数轴上点A的初始位置表示的数为1，现点A做如下移动：第1次点A向左移动3个单位长度至点A1，第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2，第3次从点A2向左移动9

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个单位长度至点A3，…，按照这种移动方式进行下去，点A4表示的数是________，如果点An与原点的距离不小于20，那么n的最小值是________．

图Z1－5

3．[2014·延庆县一模] 如图Z1－6，点E，D分别是正三角形ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C点为顶点的一边延长线和另一边延长线上的点，且BE＝CD，DB的延长线交AE于点F，则图①中∠AFB的度数为________；若将条件“正三角形、正四边形、正五边形”改为“正n边形”，其他条件不变，则∠AFB的度数为________．(用含n的代数式表示，其中，n≥3且n为整数)

图Z1－6

4．[2014·昌平区一模] 已知：四边形ABCD的面积为1.如图Z1－7①，取四边形ABCD各边的中点，则图中阴影部分的面积为________；如图Z1－7②，取四边形ABCD各边的三等分点，则图中阴影部分的面积为________；…；取四边形ABCD各边的n(n为大于1的整数)等分点，则图中阴影部分的面积为________．

图Z1－7

三、平面直角坐标系中的规律探究

5．[2014·石景山一模] 在平面直角坐标系xOy中，已知直线l：y＝x，作A1(1，0)关于直线y＝x的对称点B1，将点B1向右平移2个单位得到点A2；再作A2关于直线y＝x的对称点B2，将点B2向右平移2个单位得到点A3；….请继续操作并探究：点A3的坐标是________，点B2014的坐标是________．

6．[2015·房山一模] 如图Z1－8，在平面直角坐标系中放置了5个正方形，点B1(0，2)在y轴上，点C1，E1，E2，C2，E3，E4，C3在x轴上，C1的坐标是(1，0)，B1C1∥B2C2∥B3C3.则点A1到x轴的距离是________，点A2到x轴的距离是________，点A3到x轴的距离是________．

图Z1－8

7．[2015·东城一模] 在平面直角坐标系xOy中，记直线y＝x＋1为l.点A1是直线l与y轴的交点，以A1O为边作正方形A1OC1B1，使点C1落在x轴正半轴上，作射线C1B1交直线l于点A2，以A2C1为边作正方形A2C1C2B2，使点C2落在x轴正半轴上，依次作下去，得到如图Z1－9所示的图形．则点B4的坐标是________，点Bn的坐标是________．

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图Z1－9

3

x，点A1坐标为(0，1)，过点A1作y轴的垂线交3

直线l于点B1，以原点O为圆心，OB1长为半径画弧交y轴于一点A2；再过点A2作y轴的垂线交直线l于点B2，以原点O为圆心，OB2长为半径画弧交y轴于点A3，…，按此作法进行下去，点A4的坐标为(________，________)；点An的坐标为(________，________)． 8．[2014·丰台一模] 如图Z1－10，已知直线l：y＝

图Z1－10

9．[2014·顺义一模] 如图Z1－11，所有正三角形的一边平行于x轴，一顶点在y轴上．从内到外，它们的边长依次为2，4，6，8，…，顶点依次用A1，A2，A3，A4，…表示，其中x轴与边A1A2，边A1A2与A4A5，A4A5与A7A8，…均相距一个单位长度，则顶点A3的坐标为________，A31的坐标为________，A3n－2(n为正整数)的坐标为________．

图Z1－11

4

10．[2014·通州一模] 如图Z1－12，在反比例函数y＝(x≥0)的图象上，有点P1，P2，P3，P4，…，Pn(nx为正整数，且n≥1)，它们的横坐标依次为1，2，3，4，…，n(n为正整数，且n≥1)．分别过这些点作x轴与y轴的垂线，连接相邻两点，图中所构成的阴影部分(近似看成三角形)的面积从左到右依次为S1，S2，S3，…，Sn－1(n为正整数，且n≥2)，那么S1＋S2＋S3＝________，S1＋S2＋S3＋S4＋…＋Sn－1＝________(用含有n的代数式表示)．

图Z1－12

11．[2014·燕山一模] 如图Z1－13，在平面直角坐标系中，已知点P0的坐标为(1，0)，将线段OP0绕点O按顺时针方向旋转45°，再将其长度伸长为OP0的2倍，得到线段OP1；又将线段OP1绕点O按顺时针方向旋转45°，再将其长度伸长为OP1的2倍，得到线段OP2，…，这样依次得到线段OP3，OP4，…，OPn.则点

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P2的坐标为________；当n＝4m＋1(m为自然数)时，点Pn的坐标为________________．

图Z1－13

12．[2014·西城一模] 如图Z1－14，在平面直角坐标系xOy中，点A(1，0)，B(2，0)，正六边形ABCDEF沿x轴正方向无滑动滚动，当点D第一次落在x轴上时，点D的坐标为________；在运动过程中，点A的纵坐标的最大值是________；保持上述运动过程，经过点(2014，3)的正六边形的顶点是________．

图Z1－14

13．[2015·东城二模] 如图Z1－15，已知A1，A2，…，An，An＋1在x轴上，且OA1＝A1A2＝A2A3＝…＝AnAn＋1＝1，分别过点A1，A2，…，An，An＋1作x轴的垂线交直线y＝x于点B1，B2，…，Bn，Bn＋1，连接A1B2，B1A2，A2B3，B2A3，…，AnBn＋1，BnAn＋1，依次相交于点P1，P2，P3，…，Pn，△A1B1P1，△A2B2P2，…，△AnBnPn的面积依次记为S1，S2，…，Sn，则S1＝________，Sn＝________．

图Z1－15

四、定义新运算

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14．[2014·东城一模] 现定义运算“★”，对于任意实数a，b，都有a★b＝a－3a＋b，如：3★5＝3－3×3＋5，根据定义的运算求2★(－1)＝________．若x★2＝6，则实数x的值是________．

1

15．[2015·燕山一模] 定义：对于任意一个不为1的有理数a，把称为a的差倒数，如2的差倒数为

1－a1111＝－1，－1的差倒数为＝.记a1＝，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒1－21－（－1）22数，…，依此类推，则a2＝________，a2015＝________．

16．[2015·海淀一模] 若三角形的某一边长等于其外接圆半径，则将此三角形称为等径三角形，该边所对的角称为等径角．已知△ABC是等径三角形，则等径角的度数为________．

17．[2014·海淀一模] 在一次数学游戏中，老师在A，B，C三个盘子里分别放了一些糖果，糖果数依次为a0，b0，c0，记为G0＝(a0，b0，c0)．游戏规则如下：若三个盘子中的糖果数不完全相同，则从糖果数最多的一个盘子中拿出两个，给另外两个盘子各放一个(若有两个盘子中的糖果数相同，且都多于第三个盘子中的糖果数，则从这两个盘子字母序在前的盘子中取糖果)，记为一次操作．若三个盘子中的糖果数都

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相同，则游戏结束．n次操作后的糖果数记为Gn＝(an，bn，cn)． (1)若G0＝(4，7，10)，则第________次操作后游戏结束；

(2)小明发现：若G0＝(4，8，18)，则游戏永远无法结束，那么G2014＝________．

??n，n<10

18．[2015·海淀模拟] 对于正整数n，定义F(n)＝?，其中f(n)表示

?f（n），n≥10?

2

2

2

2

n的首位数字、末位

数字的平方和．例如：F(6)＝6＝36，F(123)＝f(123)＝1＋3＝10.

规定F1(n)＝F(n)，Fk＋1(n)＝F(Fk(n))(k为正整数)．例如：F1(123)＝F(123)＝10，F2(123)＝F(F1(123))＝F(10)＝1.

(1)求：F2(4)＝________，F2015(4)＝________；

(2)若F3m(4)＝89，则正整数m的最小值是________．

19．[2015·海淀二模] 五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，规则是：在正方形棋盘中，由黑方先行，白方后行，轮流弈子，下在棋盘横线与竖线的交叉点上，直到某一方首先在任一方向(横向、竖向或者是斜着的方向)上连成五子者为胜．如图Z1－16，这一部分棋盘是两个五子棋爱好者的对弈图．观察棋盘，以点O为原点，在棋盘上建立平面直角坐标系，将每个棋子看成一个点，若黑子A的坐标为(7，5)，则白子B的坐标为________；为了不让白方在短时间内获胜，此时黑方应该下在坐标为________的位置处．

图Z1－16

参考答案

北京真题体验 1.到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上；两点确定一条直线 2．(－3，1) (0，4) －1＜a＜1且0＜b＜2 [解析] ∵A1的坐标为(3，1)，

∴A2(0，4)，A3(－3，1)，A4(0，－2)，A5(3，1)， …，

依此类推，每4个点为一个循环组依次循环， ∵2014÷4＝503……2，

∴点A2014的坐标与A2的坐标相同，为(0，4)； ∵点A1的坐标为(a，b)，

∴A2(－b＋1，a＋1)，A3(－a，－b＋2)，A4(b－1，－a＋1)，A5(a，b)， …，

以此类推，每4个点为一个循环组依次循环， ∵对于任意的正整数n，点An均在x轴上方， ∴?

??a＋1＞0，

??－b＋2＞0，

?

???－a＋1＞0，?b＞0，

解得－1＜a＜1，0＜b＜2.

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