人教课标版高中语文必修1测试卷(同步+期末卷)过模拟-《三年模
更新时间:2024-02-26 08:17:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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过模拟-《三年模拟精编精练》
一、[2018广东肇庆高中毕业班第一次统一检测]阅读下面这首诗歌,完成1—2题。
登云门诸山 【明】宗臣
山头月白云英英,千峰倒插千江明。 手把芙蓉步石壁,苍翠乱射猿鸟惊。 谁知云外吹紫笙,欲来不来空复情。 天风吹我佩萧飒,恍疑身在昆仑行。
1. 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首句写山顶之景,山峰、明月、云雾融汇成一个幽静而朦胧的境界。 B. 颔联照应诗题“登”字,写在遍野芙蓉、满目苍翠之中登山的悠闲。 C. 诗人登上山顶,感受到山风萧瑟强劲,由此联想到八面生风的昆仑山。 D. 全诗以实笔写山之实景,以虚笔写风之虚致,意在表达登山的畅快情致。
2. 后人评价此诗最能“以主观情趣折射客体之美”,请结合诗句,分析诗人登山的情趣。
二、[2018 山西大同一次联考]阅读下面这首诗歌,完成3-4题。
自 叙 【唐】杜荀鹤
酒瓮琴书伴病身,熟谙时事乐于贫。 宁为宇宙闲吟客,怕作乾坤窃禄人。 诗旨未能忘救物,世情奈值不容真。 平生肺腑无言处,白发吾唐一逸人。
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3.下列关于诗歌的理解和赏析,有误的一项是( )
A.首句七字新颖活脱,逼真地勾画出一个与琴书相伴,很有闲情逸致的知识分子形象。 B.“乐于贫”概述了诗人的处世态度,一个“乐”字表现出诗人的高尚情操。 C.颔联对仗工整,一取一舍,斩截有力,进一步表现出诗人冰清玉洁的品格。 D.诗的最后两句,以苍凉悲愤的语调作结,其内心痛苦无处诉说,只好做个隐逸的人。 4. 请简要概括诗中暗示的社会背景。
三、[2018广东广州一模]阅读下面这首诗,完成5-6题。
吴中书事 杨乘①
十万人家天堑东,管弦台榭满春风。 名归范蠢五湖上,国破西施一笑中。 香径②自生兰叶小,响廊③深映月华空。
尊前多暇但怀古,尽日愁吟谁与同。
【注】①杨乘,晚唐诗人。同州冯翎(今陕西大荔)人。宣宗大中元年(847年)登进士第,官终殿中侍御史。②香径:苏州香山旁小溪,吴王种香花于香山,使美人泛舟于溪以采香。③响廊:用于跳舞的木板长廊。相传是吴王夫差为西施而造。 5. 下列对本诗的理解及分析,不正确的一项是 ( )
A. 首联以“十万人家”写出当年吴国的繁华,以“管弦台榭”代指当年吴国歌舞升平的景
象。
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