全国通用版版高考语文大一轮复习第六部分写作专题十八议论文写作课时达标47-含答案

专题十八 议论文写作

课时达标47一、请根据作文题目，审题立意。

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

①其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。(尼采) ②人从枝上折下花来，供在瓶里，到了结果的时候，却对着空枝叹息。(冰心) ③如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！(冯巩)

④命运不能选择，但是你可以在你这俗人道路上做得稍微好一点，认真一点，这不就行了。(靳尚谊)

⑤生活总会有点不顺意，我们都会犯错。天性如何并不重要，重要的是你开始改变。(电影《疯狂动物城》)

富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

审题立意：_________________________________________________________________ 写作指导 五则材料，都充满哲理，发人深省。第①则材料旨在说明要实现的目标越高远，需承受的痛苦越深刻。第②则材料旨在说明人生若只求一时的愉悦，终将一无所得。第③则材料旨在说明遇到困难别害怕，要保持乐观的心态。第④则材料旨在说明客观的命运与主观努力的关系。第⑤则材料的道理与第④则材料的道理接近，强调以主观努力去弥补生活中的不如意。题目要求以其中两三句为基础确定立意，可有以下组合方式：①②两则可以合为一组，警示人们必须要有深厚的生命根基，否则无法结出生命之果；④⑤两则可以合为一组，强调通过主观努力弥补客观现实给我们造成的生活缺陷；第③则可以试着与①②两则组合或与④⑤两则组合，但必须能自圆其说，不能生拼硬凑。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

据互联网报道，鲁班木工学校的28位毕业生日前被授予“匠士学位”。从2005年起，该校已连续11年为优秀学生颁发该学位，不仅为社会输送了人才，也在国际上争得了荣誉。目前，我国9成以上技术密集型企业都缺少技术过硬的技工、技师，有一技之长的技工、技师特别吃香，最近郑州便爆出贴膜、按摩技师月薪过万的消息。相反，许多大学毕业生，却因无一技之长而很难找到工作。

对这些现象，你是怎样看待的？请结合以上材料的内容及含意，选好角度，确定立意，进行写作。要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

审题立意：_________________________________________________________________ 写作指导 材料举例说明了职业教育和高校教育的现状。职业教育培养出了许多技工、技师，为社会提供了大量实用人才，值得肯定。大国工匠，为祖国争得了荣誉，为世界的发展作出了贡献。高校教育，为我国培养出了许多尖端人才，但目前也存在一些问题，如办学

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目标过于求大求全，理论与实际脱节等。为此，写作时应当思考，高校教育内容与方向如何进行调整与改革。目前，中国经济处于飞速发展阶段，职业教育也好，高校教育也好，都要服务社会，适应社会发展的需要。参考立意如下：①改变对教育的认知，不能以老眼光看待新生事物，不要再以“万般皆下品，惟有读书高”的角度去看待求学。②教育应该主动适应变革。我们的高等教育应该主动适应社会的需要。③不要以一时的得失作为标准来衡量教育。教育不应仅仅是为适应现实，还应该有更高的追求。

3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

石悦，2006年某省理科高考状元，本科就读于清华大学建筑系，硕士学业完成于北京大学，在校成绩非常突出，读研期间拿到了含金量极高的国家奖学金，是一个名副其实的学霸。但她目前是一名网络游戏主播，在某网络直播平台拥有10万的关注量，新浪微博有90万粉丝。石悦坦言从名校毕业却做游戏主播的“转型”是兴趣驱动。此举在网上引发争议。

有人说：“学了那么多年的专业，又学得那样好，转行做网络主播，可惜了。从事与所学专业相关的工作，更能实现自己的人生价值。”更有人言辞激烈：“名校毕业做网络主播，是讽刺还是玩笑？浪费国家教育资源！”当然也有人表示理解：“游戏媒体人和清华大学学霸，这两个身份并不矛盾，用心做自己爱做的事情，活出自我，挺好！”

对于以上事件，你怎么看？请根据材料，联系现实，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

审题立意：_________________________________________________________________ 写作指导 分析材料可知：人物是石悦，理科高考状元、清华北大学霸、游戏媒体人；事件是学霸变成了网络媒体人、网络游戏主播；争议有反对与支持，反对的理由是浪费国家教育资源、从事与所学专业相关的工作更能实现人生价值，支持方认为两个身份不矛盾，做自己爱做的事情更能活出自我。给出的问题是：你是支持还是反对，理由是什么？

从反对的角度来说，石悦的这种转型是失败的。作为学霸，她本可以在科研工作中充分发挥自己的才干，为国家、社会作出更大贡献，能更好地实现自己的人生价值。国家对她的教育投入那么多，她理应用自己之所学回馈社会，而不是任由自己的性子，干自己爱干的事，这是一种缺乏责任意识和担当精神的行为。

从支持的角度来看，石悦的选择符合张扬自我、“我的地盘我做主”的现代年轻人的精神追求，人活在世上开心最重要，兴趣是最好的老师，倘若非要让她干自己不想干的事，未必能做出多大成就。人不是为他人活着，活出自我，才能活得精彩。

4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某中学实行义工服务换综合评价2个学分的政策，引发诸多讨论。

高一学生李超感到新奇：“既奉献了爱心，又收获了学分，一举两得，我想参加。” 而高三学生王东则质疑：“义工服务是一种自发的公益活动，不应附加条件，如果义工服务能获得学分，那就不是义务工作了。”

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校方回应：并非强制要求义工服务，这项举措是为了鼓励和引导学生多参加社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识，综合评价的2个学分还可以通过参加普法宣传等活动来获取。

对此，你怎么看？请联系生活实际，谈谈你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

审题立意：_________________________________________________________________ 写作指导 我们首先要从材料中明确中心事件，即“义工服务换学分”，并由这一事件得到一些关键词，如：奉献爱心、社会公益、道德、善心、鼓励引导、附加条件、功利、有偿获得等等。随后从材料中寻找行文角度。从材料中我们不难分析出两个角度，一个是认可学校“义工服务换学分”的做法，一个是反对这一做法。结合之前提炼的关键词，可以选定立意并作文。

若从校方角度考虑，可选定爱心、回报等立意：义工服务属于学生个人自愿行为，学生有关爱他人、奉献爱心的精神理应被嘉奖。学校通过恰当的激励方式，使得参与义工服务的学生获得肯定，也引导更多的人参与到奉献爱心的队伍中去，这是学校肩负的育人使命的体现。诚然，不求回报乃行善者应持有的正确心态，但不懂感恩，则是错误做法。善举岂能无善报？校方以学分回报善行，可谓立足高远、深思熟虑。

若持反对意见，则可指出以服务换学分的做法只求简单快捷，其性质是有偿的，过于功利，违背义工无偿劳动的本质，进而会误导学生产生唯利是图的思想，引发恶劣后果。

二、请根据作文题目，在审题立意后，给作文拟写一个你认为最合适的标题。 5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

四川达州石桥一位八旬老人在女儿陪同下，准备乘动车到省城看病，因节后人多没有买到全程坐票，借坐邻座，到南充后，被刚上车的座位主人女大学生“请”起来，老人女儿请求挤一挤坐，座位主人坚持要按票坐，老人女儿很不满意，但座位主人认为，坐自己的座位有错吗？

对这件事你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

拟写标题：__________________________________________________________________ 写作指导 材料讲述的是：八旬老人坐动车到省城看病，没买到全程坐票，老人女儿在让座问题上与座位主人女大学生发生争执。材料意在引导考生正确理解情与理方面的问题，女大学生坐自己的座位没有错误，这是理；把座位让给老人值得称赞，这是情。作文时，应围绕情与理，对老人女儿、女大学生或其他有关方面的行为表明态度，阐述看法。参考立意如下：①按票入座是个人的权力，让座应出于自愿，不能强迫他人让座；②要弘扬尊老爱幼这一传统美德，只讲权利而任由冷漠滋生，并非社会之福；③可以呼吁道德，但不能搞道德绑架。

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答案 (示例1)道德之绊 (示例2)理之当然，情之所至

6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2016年12月27日到2017年4月10日，“丝路之魂·敦煌艺术大展暨天府之国与丝绸之路文物特展”在成都博物馆举办。展览首日观展人数过万，据报道，不仅成都本地人，包括南充、眉山等地也有“博物馆粉”专程赶来观展。有人认为敦煌石窟艺术应该保持原有的形态，不应该破坏石窟的壁画和彩塑，只有原汁原味的艺术才值得我们传承；而有人认为传统的敦煌石窟应该加入新的元素，在创新中求发展，这样才能吸引更多的游客。

请你就其中的某一个观点，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的权衡、思考和选择。要求：综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

拟写标题：__________________________________________________________________ 写作指导 传承，是“传授、继承”的意思，一般指好的方面，如传承优秀的物质、文化遗产，传承优良传统等。材料探讨了“传承”与“创新”的关系，关键词有“原汁原味”“发展”等。参考立意如下：①若只是一味传承而缺少创新意识，不符合新时代的潮流，便阻碍了发展；②创新需要胆识；③传统文化，传承重于创新，不能让传统文化变了味；④传承时要正确地创新，不可为创新而创新。

答案 (示例1)传承不泥古，创新不离宗 (示例2)创新不是新瓶装剩酒

7．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

小刚今年军校毕业，他想申请去西藏援助边疆建设。对此，他身边的人发表了很多看法。 妈妈：去西藏太远了，咱家就你一个孩子，妈妈要很久才能见你一次，妈妈会想你的。 二叔：援边多没意思，又不挣钱，跟二叔做生意，几年就让你住上小洋楼。

朋友：西藏那边条件太差了，你去，要吃很多苦，安全也没有保障，还要浪费大好光阴…… 对于小刚的选择，你怎么看？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

拟写标题：__________________________________________________________________ 写作指导 材料的中心事件是小刚准备援边。母亲对小刚的留恋，金钱对小刚的诱惑，困难给小刚的压力都是小刚追求理想的阻力。作文时，应思考这些因素到底是不是阻力，该怎样对待这些因素。结论是：人生要追求理想，但是理想不能庸俗地化为世间的名利。追求理想的过程中应无所畏惧，勇往直前，排除万难。

答案 (示例1)且先上路 (示例2)活得像一颗树

8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

杭州图书馆对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，因此常有乞丐、拾荒者和农民

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