小学语文北师大版 三年级上册 六鸟儿《翠 鸟》优质课公开课教案

小学语文北师大版 三年级上册 六鸟儿《翠 鸟》优质课公

开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:

了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理解这些特点和翠鸟的追鱼本领有关系。 正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵描写翠鸟外形的段落。 认识7个字、写字7个,继续练习独立识字。

积累“鲜艳”、“小巧玲珑”、“注视”、“荡漾”等词语,通过朗读体会“愿望、失望、希望”这三个词的不同意思和方法。 过程与方法

抓重点词语联系上下文理解句意,抓重点词句,读懂课文内容,联系上下文体会人物的情感,借助板书,学习作者的观察顺序和方法。 情感态度和价值观

培养学生对动物的热爱之情,增强爱护鸟类的意识。

2学情分析

三年级的孩子纯真而富有爱心,他们特别喜欢小动物,但像翠鸟这样的水鸟却很少见到,他们对这样新奇的事物具有强烈的好奇心,因此他们会对本课有较为浓厚的兴趣,但他们活泼好动,精神不易集中,故教学设计一定要注意直观性与趣味性

我所执教的三(3)班学生,学生活动、可爱、求知欲强,他们喜欢读书,热爱生活,他们居住在城市,对于鸟类比较陌生。在平时中,见的小鸟较少。但通过读课外书及假期时的见闻,他们非常喜欢小鸟,偶尔也会学鸟叫,而对于翠鸟却很少见。我相信,通过本课的学习,他们会喜欢上漂亮的翠鸟。

3重点难点

教学重难点:

1、抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语,引导学生理解课文内容,学习作者的观察顺序和方法。

2、抓住描写翠鸟外形和活动特点的词语,了解翠鸟的外形及活动特点。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

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