高职高专学生社团工作存在的问题与对策探讨

本文以高职高专学生社团管理为切入点,探讨如何对高职高专社团进行正确和合理的引导,确保其健康运行和发展。

高职高专学生社团工作存在的问题与对策探讨口广西体育高等专科学校李华娟

【摘

要】文以高职高专学生社团本

致失去自信，甚至一蹶不振。这直接影响到他们进入大学后的自我认知和评价。 再加上进入大学后，才济济，不适当人在的相互比较中，也产生了自我认知上的

审查；开社团更是随心所欲，时随离随

管理为切入点，探讨如何对高职高专社团进行正确和合理的引导，确保其健康

地都可以单方面宣布退出社团。长此以往，吸引力比较强的社团还承受得了，

运行和发展。

普通社团往往经受不起冲击。社团干部也大多是一年一换，社团负责人一换届，整个社团的建设和发展又得从头开始。这样，不仅不利于社团的良性发展，不利于社团的活动、划、想的保持计思连续，谈不上积累、淀优秀的社团更沉文化了。 ( )导教师配备不足 四指

【关键词】高职高专题对策

社团工作问

偏差。自我评价偏低与内心要求的理想自我相互矛盾，造成自尊心高而自信心低的心理状态。学习上，目标不明确，过分轻视理论学习，很多学生知识基础薄

【文献编码】 o: . 6/in 4 0 di O3 9js . 5— l 9 .s 09 8 ( .0 0 . 3 8 9 C) 1 . 0 2 12 2

弱(特别是英语、数学两门科目)缺乏对，近几年来，我国高职高专院校快速发展，生社团活动也随之日趋活跃， 学成为校园文化的重要内容和学生素质培养 的有效载体。学生社团是学生根据自己理论知识的学习和人文底蕴的兴趣培养，以至于理论学习型社团在高职院校不能很好发展。 ( )团管理体制不够完善 二社社团大都是挂靠在校团委，由校团委担任或派出执行机构 (系部分团委、如 校学生会或社团总会 )负责全部社团管

高职高专院校教师人数较本科院校要少，校团委专职团干人数自然也比本科院校少，但学生社团数并不比本科院校少。团指导教师力量主要来自团委，社 显然力量不足，让辅导员 (生工作秘学

的要求，以共同的理想和兴趣爱好为动机，为了实现自身的需要或目的而自由

结合

的学生群众性团体。加强大学生社团建设是推进大学生素质教育，促进大学生全面发展的现实需要，是提高大学生思想政治素质和改进高校学生思想政

理。这种管理体制的好处是校团委负责人熟悉全校社团整体的发展情况，但是弊端也是显然的。方面，委本身承担一团

书)参与指导和管理，则专业不同，一无

以服人，二则心有余而力不足。另外，对指导教师的考评奖励机制不健全，极大影响了高水平教师参与学生社团工作的积极性。 ( )团建设经费缺乏五社

治工作的重要途径。随着社会发展和教育改革的不断深入，学生社团出现了很多新的特点。大如个性化、市场化、乐化、络化等。随着 娱网

着大量的组织、传工作，宣放到学生社团建设上的精力有限，而社团建设又是一项纷繁复杂的工作，投入精力、物力少

了，出不了成绩；投入大了，团委不堪重负，至会影响本身的正常运转。甚另一方面，办大型的社团活动，举需要学校多个部门齐抓共管，光靠团委的力量是不够的。高校学生社团作为学校的一个学生

高职高专院校对学生社团的发展不够重视，支持力度较小，每年下拨给社团的经费少之又少，即使加上收取的会员费，也不足以开展一场大型的活动。机关、企业、校外资助在搞活动时所谓的赞助，大部分也都只是用礼品形式进行，即使是捐赠，量也非常有限，动所需的数活

高校的不断扩招，高校学生社团队伍不断壮大，类型日益多样，高校社团在社团成员、社团内部组织管理和社团外部环境等方面存在着越来越多的问题，所以如何对高校学生社团进行引导显得尤为重要。一

组织，其发展取决于多个部门的协作。还有，就是系部分团委很少设置社团管理部门，与社团严重脱节，成社团管理缺造乏系统性和规范性。 ( )团内部管理缺乏足够约束力三社

、

高职高专学生社团工作中存在

器材与场地布置经费还得再想办法筹。( )团开展活动场地无保证、 六社设

的问题 ( )高职高专学生的自我认知偏差一和基础知识薄弱高职高专院校的学生大多是高考的不如意者，在心理上

不同程度地留下了

施不健全，致无法展现社团特色导通常社团开展活动都得事先向学校

目前，职高专学生社团章程和内高部制度执行力度普遍不够。同学们只要 交纳一定数额会员费，至不用交会员甚

的有关部门租 ( )场地，借用遇到冲突就要改地点或者改时间。社团的办公场所更是有限了，往往是几个专业完全不相

阴影，多人产生畏难、许自卑的心理，以

费就可以成为会员，大都不会接受资格

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