美术期末考试教案

美术期末考试教案

【篇一：小学美术期末复习教学计划】

小学美术期末复习教学计划

转眼临近期末，各学科都进入了紧张的复习阶段，为了更好的提高美术学科的复习效率，现制定复习计划如下： 一、指导思想

根据新课程标准的要求，促进学习全面发展，改进教师的教学，结合各年级的教材内容进行分阶段的复习。具体复习内容应从造型表现、设计尝试、欣赏评述和综合探究四个方面进行。让学生了解基本美术语言的表达方式和方法，激发他们的创造精神，形成基本的美术素养。 二、复习目标

1. 对一学期的知识与技能进行梳理，巩固知识，掌握方法。

2. 指导学生正确的学习方法，学会系统地归纳整理知识，提高艺术的表现能力。

3. 进一步提高学生学习美术的兴趣，促其审美能力的发展。 三、复习内容

1．了解本学期中外优秀作品的出处，知道作品的国籍、画种和作者； 2．知道我国传统绘画的名称、表现技法及用笔的方法。

3．知道设计创作的基本步骤。四年级学生常试用不同工具，用纸自由地把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，

体验造型活动的乐趣。观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。采用造型游戏的方式进行无主题的想象、创作、表演和展示。五年级学生知道黑白画创作中，线条和黑白两色的应用及对画面产生的黑白对比效果。六年级学生应会自己创作一些美术作品。

4、掌握基本的陶泥技法，知道四种不同的技法术语。 四、复习措施

1、根据新课标和大纲要求，掌握尺度，了解各课重难点。 2、分析学情，认真上好复习课。

3、全面复习本期所学的有关概念、技法方面的有关知识。

5、了解学生对期末考试的看法和态度，调动每一个学生的积极性，采用集中复习和自主复习相结合的方法。

6、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计制作的练习，重点指导练习掌握簿弱的内容。

7、每个学生都选出自己本学期最优秀的作业，在班级内展示，培养学生的审美能力并增强他们的学习兴趣。

【篇二：美术教案】

2013级《美术》教案 学前教育系

一、课程性质与任务

美术是学前教育系的专业课程，是我国培养幼儿师范教师主要必修的课程之一，我校的幼师美术教育主要通过培养，创新，练习，扩展学生的技能及学生的美术思路，不断的开发新的教学方法，不断更新新的教学内容，以便于能够主导少儿美术教育的主流。学校的创新培养主要让学生了解目前幼儿美术的教学内容，教学方法，并通过一年的时间将学生塑造成一名合格幼儿美术教师。 二、教学目标

(一)知识目标，1，认识美术，了解美术，懂得什么是幼儿美术教育。 2，了解目前幼儿美术教育的基本手法。3,贯穿世界著名艺术家的故事，了解更多的美术常识。

(二)技能目标，1，能够掌握幼儿美术的基本几种画法。2，熟练的进行现场绘画。

3，掌握幼儿美术课堂的基本教法。

(三)素养目标，1，将学生培养成一名合格具备创造性的幼儿美术教师。

2，培养学生进行美术方面不断更新创作的能力。 课程授课总体概况

三、教学内容与课时安排 四、教学评价

（考核项目、考核方式和成绩评定） 学期末考核题目《未来的自己》

【篇三：美术期末总结】

美术教学工作总结

时间过得真快，转眼间本学期教学工作即将结束了。回顾这段时间的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做以总结，借以促进提高，现总结如下：

今年我主要负责初的美术教学，各个班级学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向有经验的教师学习、请教。本人一直兢兢业业，任劳任怨，扎扎实实地做好本职工作。积极参加学校组织的各项活动。

二十一世纪是一个知识不断更新的社会,不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。因此，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。

我认真地分析初学美术教材的编写特色及体系，懂得了初学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生喜欢上的课。

总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处。如：在启发学生积极创新的方面，还存在欠缺；学生对美术课重视不够等，这些都是我以后要努力解决的中非要内容。总之，在下一学期的工作中我还要继续努力，不断探索，争取把今后的教学工作做得更好！

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6q88.html