现代科技学院2008级英语专业毕业论文指导书

中国计量学院 现代科技学院

毕业设计（论文）指导书

人文法学系

2011年11月

目 录

现代科技学院英语专业毕业设计（论文）指导书……………………1

一、毕业设计（论文）的目的与要求………………………………………1 二、指导教师工作规范………………………………………………………1 三、对学生的要求……………………………………………………………2 四、毕业设计（论文）选题…………………………………………………2 五、毕业设计（论文）环节安排……………………………………………3 六、毕业设计（论文）质量监控……………………………………………4 七、毕业设计（论文）的评分及答辩工作 …………………………………4

现代科技学院英语专业2008级毕业设计（论文）安排…………………8 现代科技学院英语专业毕业设计（论文）撰写规范…………………… 11

1.毕业设计（论文）的基本结构………………………………..…………..11 2.毕业设计（论文）的具体要求……………………………………………12 3.毕业设计（论文）的其他相关规定………………………………………17 中国计量学院现代科技学院本科毕业设计（论文）纸样张………… …19 附录A：毕业论文封面编排示例……………………………………………20 附录B：毕业论文封二学术声明示例……………………………………….21 附录C：题名页示例…………………………………………………………22 附录D：英文摘要页和中文摘要页示例……………………………………23 附录E：目次页示例………………………………………………………….24 附录F：各类参考文献条目的书写格式及示例…………………….………25 附录G：作者简历示例………………………………………………..……..26 附录H：学位论文数据集示例………………………………………..……..27 附录I：本科毕业设计（论文）附件清单及各附件格式示例………………28

1)毕业设计（论文）附件清单（封面）……………………………28 2)毕业设计（论文）任务书……………………………………….29 关于“任务书”的填写说明………………………………………30 3)毕业设计（论文）开题报告……………………………………31 4)毕业设计（论文）开题意见表…………………………………34 5)毕业设计（论文）指导教师意见表……………………………35 6)毕业设计（论文）评阅表………………………………………36 7)毕业设计（论文）验收登记表…………………………………37 8)毕业设计（论文）答辩记录表…………………………………38 9)毕业设计（论文）评语表（评分表）…………………………39 10)毕业设计（论文）文献综述……………………………………40

附录J：开题答辩记录表示例 …………………………………………….42 附录K：开题答辩评分表示例 …………………………………………….43 附录L：选题变更审批表示例 …………………………………………….44 附录M：中期检查表示例………………………………………………..…45 附录N：优秀毕业设计（论文）摘要格式范例……………………………46 附录O：浙江省本科毕业设计（论文）参考评分标准……………………47 参考评分标准的几点说明 …………………………………………………49

现代科技学院英语专业2008级毕业设计（论文）指导教师名单……50

现代科技学院英语专业毕业设计（论文）指导书

根据《中国计量学院本科生毕业设计（论文）撰写规范》（量教务〔2005〕12号）和《中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定》（量教务〔2003〕266号）文件，结合英语专业的实际情况和专业特点，特制定本指导书：

一、毕业设计（论文）的目的与要求

毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能的能力，提高分析和解决实际问题的能力，使学生初步具备从事科学研究工作或专业技术工作的能力，初步掌握科学研究的基本方法。通过毕业设计（论文）教学环节，使学生的综合能力得到培养。

1、学生应具备一定的自我获取知识的能力，包括对资料、信息的获取与分析能力。 2、学生应较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，具备一定的方案论证、综合运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力。

3、学生应具备良好地计算机应用能力，包括信息检索、数据处理、计算机辅助工具的应用能力。

4、学生应具有较强表达能力与沟通能力，包括撰写科研论文、论文答辩能力，毕业设计（论文）进行过程中的组织管理能力与团队意识的培养。

5、学生应注重培养创新意识与创新精神，同时应具有严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

二、指导教师工作规范

毕业设计（论文）教学环节实行导师负责制，由指导教师对整个毕业设计（论文）的教学活动全面负责。指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求，且应具有实际科研工作经验，学风严谨、工作认真踏实。指导教师应注重对学生分析问题与解决问题能力的培养，注重培养学生的创新与探索精神。

指导教师的具体任务如下：

1、制定毕业设计（论文）任务书，指导学生进行有关文献阅读、撰写文献综述、开题报告、毕业设计（论文），并认真批阅与修改；

2、在毕业设计（论文）进行中，定期与学生会面，进行交流讨论、答疑和指导，定期检查学生的工作进度与工作质量，并记录检查结果；

3、毕业设计（论文）结束阶段，按照毕业设计（论文）任务书及相关规定的要求，审查学生毕业设计（论文）的全部资料，对学生进行答辩资格预审，给出评阅意见。

三、对学生的要求

毕业设计（论文）是培养学生综合实践能力的一个重要的环节，也是学生毕业与学位资格认证的重要依据。为达到毕业设计（论文）的教学目的，对学生提出以下要求：

1、充分发挥主观能动性和创造性，刻苦钻研、勤于实践，独立完成毕业设计（论文）任务。

2、尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导老师汇报毕业设计（论文）工作进度、设想。

3、实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，以零分记。

4、严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。因事、因病离岗，应遵照学生守则有关规定请假，否则作为旷课处理。旷课时间累计达到全过程1/3者，取消答辩资格，按不及格处理。

5、学生在毕业设计（论文）工作期间必须上网填写“毕业设计（论文）周志”，按要求详细填写，作为各次检查和评分的依据。

6、毕业设计（论文）撰写须符合形式要求，毕业设计（论文）成果、资料应及时交指导老师收存，鼓励学生将毕业设计（论文）对外发表。

四、毕业设计（论文）选题

毕业设计（论文）的题目内容必须100%符合专业培养目标。

英语专业的培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备扎实的英语专业知识、国际交流和文化传播与教育能力，具有一定的商务活动和组织沟通能力，能熟练地运用英语从事国际间的商务交流、文化传播，能在商务、新闻出版、语言教育、旅游、事业机关等领域及在三资企业、外经贸等部门从事国际贸易业务和翻译工作或从事英语教学和科研工作，具有较强的创新精神、实践能力和综合人文素质的高级专门人才。

毕业设计（论文）应选择社会与经济发展中与本学科有关的热点问题为研究对象，选题要体现学科、专业特点和教学计划中对知识、能力结构的基本要求，题目贴切，有较强的科学性、前瞻性、可行性，题目规模适当，并做到理论联系实际，达到毕业论文综合训练的目的。

毕业设计（论文）课题的选择应有利于学生综合运用所学专业知识、提高分析问题和解决问题的能力，有利于学生拓宽知识面、优化知识结构、培养创新能力。毕业设计(论文)选题应主要从实际问题出发，可在理论、方法及具体应用等方面有所侧重，但原则上任何选题都应包括英语语言基础及应用的内容。

选题方向及范围应立足于本专业学生已经学习过的基础理论与专业知识领域，允

许有一定的深化与扩展。在保证基本要求的前提下，遵循因材施教的原则，课题的难易程度和份量应适当，应使学生在规定时间内能够基本完成或有阶段性成果。原则上一人一题，鼓励结合社会需要，与校外单位共同进行符合上述基本原则且具有现实意义与实用价值的选题。

五、毕业设计（论文）环节安排

毕业设计（论文）工作须按以下程序进行：毕业设计（论文）动员→选题→开题报告→开题→中期检查→结题验收→答辩→归档。

1、准备阶段

在毕业设计（论文）开始前，进行毕业设计（论文） 动员，组织指导教师和学生认真学习《中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定》，《中国计量学院现代科技学院本科毕业设计（论文）撰写规范》和本指导书明确职责及要求。

选题环节由师生按“双向选择”的方式，确定学生毕业设计（论文）的题目，个别情况调配解决。题目选定后未经批准，不得随意更改，统一报教务处备案。中途改变题目应报学院主管领导批准，并填写《现代科技学院英语专业毕业设计（论文）选题变更审批表》，报教务处备案。指导教师应在毕业设计（论文）开始两周前将任务书发给学生。学生根据毕业设计(论文)题目的要求，参看任务书，并在指导教师指导下，认真查阅有关参考文献。

2、开题

在查阅文献和适当调研的基础上以开题报告的形式提出设计方案，并对方案的可行性进行论证。学院组织学生集中进行开题答辩，每个学生用10-15分钟阐述论文观点及思路。该设计方案通过开题答辩后，学生根据已确定的实际方案开始进行毕业设计（论文），并不断完善设计方案，直至最终达到毕业设计（论文）任务书规定的要求。

开题报告用中文撰写。开题报告中“文献综述”部分内容应不少于2000汉字，文中涉及或引用他人文献时，必须有引用的标注，而且该文献必须列入“参考文献”中，即“参考文献”中所列的文献与文中所标注引用的文献必须完全一致。参考文献应不少于15篇（其中英文文献不少于5篇）。

“文献综述（Literature Review）”必须用英文撰写，不少于1000英文单词，内容及要求与开题报告中的“文献综述”基本一致。

3、撰写论文

论文要求内容明确，论证严谨，层次分明，文字通顺，字迹端正，表达确切，并配有必要的图表及参考文献。

英语专业“毕业论文”必须用英文撰写，论文正文字数一般不少于5000英文单词。同时，参考文献应不少于15篇（其中英文文献不少于5篇），能满足论文要求。论文中涉及或引用他人文献时，必须有引用的标注，而且该文献必须列入“参考文献”中，

即“参考文献”中所列的文献与文中所标注引用的文献必须完全一致。

4、中期检查

为保证毕业设计（论文）具有较高质量，在毕业设计（论文）进行到一半时间左右，由专业安排进行中期检查。内容包括：

（一）学生是否按计划完成规定工作，所遇到的问题能否解决； （二）课题是否恰当，指导教师是否负责； （三）需要提交的论文相关材料是否齐全； （四）学生在毕业设计（论文）工作期间的表现。

5、论文答辩

论文答辩分组进行。凡申请成绩优秀的学生需由本人提出申请，经指导教师认可后参加由全体毕业设计（论文）指导教师组成的答辩委员会答辩。

毕业设计（论文）答辩过程严格按照毕业设计（论文）教学大纲要求对学生的毕业设计（论文）结果进行答辩考核。考核内容包括学生毕业设计（论文）完成情况、综合运用基础知识的能力和创新能力等各方面。对于答辩达不到毕业设计（论文）教学大纲规定要求者，学院在一周内组织二次答辩；二次答辩仍未能通过者不能毕业，须随下一届学生重修毕业设计（论文）环节。

六、毕业设计（论文）质量监控

毕业设计（论文）过程中，严格按教学大纲要求执行毕业设计（论文）质量监控体系，在院教学委员会领导下，专业负责人和教学院长全面负责毕业设计（论文）教学指导工作，布置毕业设计（论文）工作任务，并对各指导教师拟定的毕业设计（论文）题目进行审核。

严格中期检查制度，成立毕业设计（论文）质量检查小组，组织对论文开题报告及任务书和中期检查报告材料进行抽查，对检查结果进行分析和讨论，提出解决问题的具体措施。对未能及时完成预定进度而又无特殊理由的学生给予警告。

毕业设计（论文）验收阶段，成立毕业设计（论文）答辩委员会，统一安排毕业设计（论文）的验收和答辩工作。对于申请优秀成绩的毕业生，由毕业设计（论文）答辩委员会从严要求，统一安排验收和答辩。学生完成答辩后，由答辩委员会全体答辩教师根据学生验收结果、答辩情况、论文撰写情况和毕业设计（论文）期间表现综合评分。

毕业设计（论文）完成后，学科根据毕业设计（论文）情况进行总结。寻找差距，总结经验，不断完善毕业设计（论文）的教学管理工作。

七、毕业设计（论文）的评分及答辩工作 1、评分要求

毕业设计（论文）成绩应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程的表现、论文、答辩情况进行综合评定。对有独成果质量（指导教师成绩以及论文专家评审组成绩）

立见解或有创新、有实际应用价值的论文成果，给予优秀的成绩。

(1) 指导教师在学生完成毕业论文后，应对论文认真审阅，写出详细评语，合理评定成绩，并送交院论文评审专家组进行复评，给出论文专家评审组复评成绩。复评结束后，组织论文答辩工作。

(2) 毕业论文的成绩应按指导教师、院论文专家评审组、答辩委员会所给成绩进行综合评定。论文最终成绩由论文写作成绩和论文答辩成绩组成，其权重为论文指导教师评定成绩占40％，论文专家评审组的评分占20%，论文答辩委员会的评分占40％。成绩分为优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五个档次。如论文答辩成绩不及格，则论文总成绩计为不及格。

(3) 指导教师评语和专家评语中都应注明是否同意参加答辩。 (4) 成绩分布应基本符合正态分布，具体评分标准如下： * 优秀

① 能熟练综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能，很好地独立完成毕业论文所规定的各项任务，并表现出较强的分析问题和解决问题的能力。

② 能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息、从中获取新知识的能力，英文文献综述质量较高。 ③ 观点上有独特见解，对某些问题有较深刻的分析，论文有较高的学术水平或成果有较高的应用价值。

④ 立论正确，设计合理，分析和论证严密、透彻，支撑论点的材料详实，有较强的分析能力、实际动手能力和计算机文字处理能力。

⑤ 在整个毕业论文工作中认真负责，严格按任务书规定的进程开展工作，及时递交网络论文周志且周志质量较高。

⑥ 答辩时思路清晰，概念清楚，能简明扼要、重点突出地阐述论文的内容，正确地、全面地回答有关问题，答辩语言地道流畅，无语言错误。 ⑦ 论文语言表达准确流畅，逻辑严密，基本无语言错误。 ⑧ 论文参考文献标注全面，没有遗漏，格式完全符合规范。 * 良好

① 能正确运用所学基本理论、基本知识、基本技能，较好地独立完成毕业论文课题所规定的各项任务，有一定分析问题和解决问题的能力。

② 除查阅教师指定的参考资料外，还能阅读一些自选材料，能较好地分析整理各类信息，提出较合理的实施方案，英文文献综述质量较好。

③ 观点上有一定见解或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或应用价值。

④ 毕业论文立论正确，论据可靠，设计比较合理，论证较充分，有一定的分析能力、实际动手能力和计算机文字处理能力。

⑤ 在整个毕业论文工作中比较认真，较好地按任务书规定完成各项工作，及时递交网络论文周志且周志质量较好。

⑥ 答辩时，概念比较清楚，能比较流利、清晰地阐述论文的内容，能较正确地回答有关问题，答辩语言比较准确流畅，仅有个别小错，无重大语言错误。

⑦ 论文语言表达比较准确流畅，逻辑比较严密，仅有个别小错，但无重大语言错误 。 ⑧ 论文参考文献标注比较全面，没有遗漏，格式基本符合规范。 * 中等

① 基本掌握所学基本理论、基本知识、基本技能，在指导教师的指导下完成毕业论文所规定的各项任务，有一定分析问题和解决问题的能力。

② 能查阅教师指定的参考资料，能分析整理各类信息，有实施方案，英文文献综述质量一般。

③ 能提出自己的见解，内容能联系实际，选题及成果有一定的价值。

④ 毕业论文立论基本正确，论述有理有据，材料能说明观点，分析能力和实际动手能力尚可。

⑤ 在整个毕业论文工作中态度较认真，基本按任务书规定完成各项工作，及时递交网络论文周志。

⑥ 答辩时，基本能阐述论文的内容，对提出的问题一般能回答，但分析和认识不够。答辩语言能够达意，有些错误，但无重大语言错误。

⑦ 论文语言表达基本准确流畅，符合逻辑，有少量语言错误，但无重大语言错误。 ⑧ 论文参考文献标注基本全面，有个别遗漏，但格式基本符合规范。 * 及格

① 基本掌握所学基本理论、基本知识、基本技能，在指导教师的指导下基本完成毕业论文所规定的各项任务，有初步分析问题和解决问题的能力。

② 能查阅教师指定的参考资料，有简单的实施方案，英文文献综述字数达到要求。 ③ 选题有一定的价值。

④ 毕业论文立论基本正确，并能对观点进行一定的论述，设计基本合理，论据有非原则性错误，实际动手能力不够强。

⑤ 在整个毕业论文工作中态度较认真，在指导教师帮助下按期完成任务，及时递交网络论文周志，按规定及时提交所有论文相关材料。

⑥ 答辩时，能阐明基本观点，但不够完整准确，回答提问时存在错误，经提示后能作补充或进行纠正。答辩语言有少量错误，其中有个别重大语言错误。

⑦ 论文语言表达基本达意，基本符合逻辑，语言错误较多，有个别重大语言错误。 ⑧ 论文参考文献标注基本全面，有少量遗漏，但格式基本符合规范。

* 不及格

① 论文有抄袭、剽窃或弄虚作假等作弊行为。

② 未完成教师指定的参考资料的阅读，或论文正文字数不达要求或文献综述正文字数不达要求。

③ 在整个毕业论文工作中态度不够认真，不能按期完成任务或不及时递交网络论文周志或周志质量低劣。

④ 未按论文撰写规范规定提交所有论文相关材料。

⑤ 对必要的基础理论和知识掌握较差，未能达到毕业论文任务书所规定的基本要求，分析和解决实际问题的能力弱。

⑥ 毕业论文立论有较严重错误或主要材料不能说明观点，论据有原则性错误，实际动手能力差。

⑦ 观念陈旧，缺乏研究能力，未取得任何成果。

⑧ 论文语言词不达意，逻辑混乱，语言错误较多，其中有较多重大语言错误。 ⑨ 答辩时，不能阐明基本观点，回答提问时答不出或存在原则性错误，经提示后仍不能正确回答有关问题，答辩语言错误较多，词不达意，有较多重大语言错误。 ⑩ 论文参考文献标注不全，有多处遗漏，格式不符合规范。 （注：符合上述任意一条均可判定不及格）

2、论文答辩

(1) 全体毕业生均须参加论文答辩。

(2) 按专业方向组成论文答辩委员会，委员3-5人，由答辩委员会主席主持。指导教师原则上不参加所指导学生的答辩工作。

(3) 答辩小组要如实记录答辩情况。答辩结束后，答辩小组应对学生的毕业论文及答辩情况进行书面评价、给出成绩并签字。然后由答辩委员会共同商定答辩的成绩并填写答辩委员会意见。

(4) 没有参加论文答辩或参加论文答辩但未通过者，可在次年随下一届学生一起进行论文写作与答辩。从选题到答辩的一切程序均与下一届学生相同。

现代科技学院英语专业2008级毕业设计（论文）安排

第一阶段：(2011-2012学年第一学期)

一、现代科技学院英语专业毕业设计（论文）动员大会，下达任务，教师与学生双向

选择，并初步拟定论文题目。

二、指导教师在学校教务网现代教务管理信息系统的“毕业设计”栏目中按要求提出

论文选题，经系和教务处双重审核通过后，由学生选择指导教师和论文选题，然后，由指导教师最终选定学生。

三、为确保论文指导质量，每位教师可以选择指导外国语学院或现代科技学院的英语

专业毕业生，两者不能兼有，总数不超过5人，且同一班级的学生数不超过3人。根据学校统一规定，学生和论文指导教师实行双向选择。如果双向选择不完全匹配，则统一协调、安排。

四、论文选题双向选择全部完成后，将选题结果汇总上报学校。

第二阶段：（2011-2012学年第一、第二学期） 一、进度及时间安排 1．任务书：

起止日期：2012年2月20日 至2012年5月25日 指导教师： 学科系、所负责人：

2012年2月13日发

2．开题报告：封面时间为2012年2月24日

教师评语时间即为开题答辩时间

工作进度安排

第1周至第2周 ————————按任务书要求收集相关材料，撰写开题报告 第2周――――――――――――――组织开题答辩，上交开题报告、文献综述第3周至第7周 ―――――――――――――――完成论文初稿，呈导师审阅 第7周 ――――――――――论文中期检查，填写进展调查表，上交论文初稿 第8周至第10周 ―――――――――――――完成论文修改稿，呈导师审阅 第11周至第13周―――――――――――――――完成论文终稿，呈导师审阅第14周―――――――――装订论文终稿，呈导师和评阅教师审阅；论文答辩 3．论文进展情况调查表时间：2012年4月6日 4．论文终稿封面时间：2012年6月

5．论文指导教师和评阅教师的评阅时间：2012年5月21日―23日 6．论文答辩时间：2012年5月26日－27日

二、毕业设计（论文）周志

1. 学生登录学校教务网现代教务管理信息系统的“毕业设计”栏目，提交毕业论文写

作“周志”。“周志”的写作要求分三部分：前一阶段总结、后一阶段计划、问题与建议。周志的工作内容要求与开题报告中的论文“工作进度安排”一致。 2．周志的撰写时间为第1周到第13周，共13周。

第1周 （2月20日－2月26日） 第2周 （2月27日－3月4日） 第3周 （3月5日－3月11日） 第4周（3月12日－3月18日） 第5周 （3月19日－3月25日） 第6周（3月26日－4月1日） 第7周 （4月2日－4月8日） 第8周（4月9日－4月15日）

第9周 （4月16日－4月22日） 第10周（4月23日－4月29日） 第11周 （4月30日－5月6日） 第12周（5月7日－5月13日） 第13周 （5月14日－5月20日）

3．周志要求每周撰写，学生的字数要求在200字左右，指导教师要及时上网回复，字

数一般在100字左右。 三、其他

1、学生须在2012年4月6日前，将论文的初稿（双面打印正文内容）提交到学院资料室存档，作为是否具有答辩资格的第一步审查，凡不及时提交论文初稿者，取消本年度的论文答辩资格。

2、学生须在2012年5月18日前，将毕业设计（论文）全部材料的电子版交指导教师过目，论文答辩结束后两天内学生按照论文评阅教师的意见和论文答辩小组的意见修改论文材料， 然后将定稿后的文档打包，文件名称：“学号 姓名”，如：0812345678 张三；学生打包后交给指导教师，然后指导教师将自己所指导的全部学生材料打包后交给外国语学院资料室；教师压缩包文件名称：“×××指导的论文”；教师上交电子版的截止日期为毕业答辩后五天内，学院将统一打包上交学校存档以备抽查。

3、学生上交的电子版应包含下列12个电子文档，并统一取下述文件名（含数字）： “1某某某论文前置部分1”（包括封面、封二、题名页、致谢） “2某某某论文前置部分2”（包括英文摘要、中文摘要、英文目次页） “3某某某论文主体部分”（包括论文正文、参考文献、个别同学的附录） “4某某某论文结尾部分”（包括作者简历、学位论文数据集） “5某某某论文附件清单” “6某某某任务书”

“7某某某开题报告”（包括开题报告封面、开题报告内容）

“8某某某验收登记表”（填写表头相关内容） “9某某某文献综述” “10某某某论文进展调查表” “11某某某论文初稿” “12某某某答辩ppt”

4、学生将论文材料上册（包括论文封面至学位论文数据集的部分）和下册（包括附件清单到文献综述的部分）的所有纸质版材料（按要求单面或按要求双面打印后）用铁夹夹好于2012年5月20日前上交学院资料室，一共提交2份（两份材料均需隐去指导教师的姓名），一份供答辩组使用，一份供评阅教师评阅用（具体时间安排见当时通知）。（已经上交并通过验收的任务书、开题报告、进展调查表等不需要再次打印和递交）。

5、答辩结束后按照格式及修改意见要求修改论文，确定论文的最终定稿，学生必须打印一份最终定稿交到资料室存档（按要求单面或按要求双面打印后用铁夹夹好），同时提交最终正确的电子版PDF格式的文档，包括：论文任务书、开题报告、毕业论文正文、文献综述，四项内容分别转换成四个PDF文件并命名为：“论文任务书”、“开题报告”、“毕业论文正文”、“文献综述”。 其中：毕业论文正文的PDF需要将本指导书中规定的从“前置部分1”到“结尾部分”的四个word文档合并成为一个PDF格式文件。

四个PDF文件放在同一个文件夹中，文件夹以学生学号命名，并压缩成Rar格式，如0812345678.rar。文件内容不能加密，单个Rar文件不能大于500M。 6、答辩当天请注意每个学生答辩时间为30分钟左右，要出示有关图表、数据或实物，

制作答辩PPT材料（需隐去指导教师的姓名），讲解10－15分钟，再回答四个以上问题。在参加答辩后一小时内将答辩教师的提问及本人的回答以书面形式记录下来，交论文答辩记录教师，供答辩记录参考。

7、关于报销问题：每位学生最高100元资料费。学生可以去格致南楼一楼文印室复印或打印，签名后学院统一结账。

8、网上周志在第13周指导教师回复完整后，由学生打印全部的周志，按照打印顺序整理（从最后第13周的周志到最初第1周的周志），用订书机订成一份，提交论文定稿时与论文一同上交学院资料室，第一页上方用正楷清楚填写：“班级、学号、姓名、指导教师姓名、论文题目”。

现代科技学院英语专业毕业设计（论文）撰写规范

为规范现代科技学院英语专业本科生毕业设计（论文）管理，提高论文质量，以便毕业设计（论文）的收集、存储、加工、检索和利用，根据中华人民共和国国家标准GB/T 7713.1-2006《学位论文编写规则》，特制定本规范。

1.毕业设计（论文）的基本结构

毕业设计（论文）的基本结构包括前置部分、主体部分、参考文献、附录部分和结尾部分，具体构成及印刷编排顺序如下：

摘要页 (英、中文摘要页,分别另起一页,罗马数字编页码) 目次页 (接摘要页续罗马数字编页码)

引言或绪论

（注意各章、节中图、表、公式、引文标注和注释要规范）

结论

（主体部分全部阿拉伯数字编页码，页眉“中国计量学院现代科技学院本科毕业设计（论文）”)

参考文献 (续主体部分编页码，页眉“中国计量学院现代科技学院本科毕业设计（论文）”)

附录A、B、C (附录的有、无及数量根据论文实际情况确定)

(续参考文献编页码，页眉“中国计量学院现代科技学院本科毕业设计（论文）”)

结尾部分：作者简历

学位论文数据集

2.毕业设计（论文）具体要求

作为撰写论文的一般要求,学位论文的内容应完整、准确；学位论文应采用国家正式公布实施的简化汉字；英语专业必须用英语撰写，正题名必须包括英、中文；学位论文应采用国家法定的计量单位；学位论文全文采用的术语、符号、代号必须一致，并符合规范化的要求。论文中使用专业术语、缩略词应在首次出现时加以注释；外文专业术语、缩略词应在首次出现的译文后用圆括号注明原词语全称。学位论文的插图、照片应完整清晰。

各论文构成部分具体要求如下：

2.1前置部分

2.1.1封面:论文封面应包括题名页的主要信息，具体包括论文题名、论文作者、指导教师、培养单位、论文提交日期等。(参考附录A)

2.1.2封二:论文封二应包括论文学术声明、作者签名等，其内容应符合我国著作权相关法律法规的规定。（参考附录B）

2.1.3题名页（格式请参考附录C）

题名页包含论文全部书目信息，单独成页。主要内容为：

1)中图分类号：采用《中国图书分类法》（第4版）或《中国图书资料分类法》（第4版）标注。英语为H31。

2)学校代码：中国计量学院现代科技学院的代码为13292

3)UDC：按《国际十进分类法》（Universal Decimal Classification）进行标注。英语为811。

4)密级：按照GB/T 7156-2003，我校本科生毕业设计（论文）密级一般为“公开”。

5)学位授予单位：中国计量学院现代科技学院 6)题名与副题名：

a)题名应以简明的词语，恰当、准确地反映论文最重要的特定内容（一般不超过25字），应中、英文对照；

b)题名通常由名词性短语构成，尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

c)如题名内容层次较多，难以简化，可采用题名和副题名相结合的方法，其中

副题名起补充、阐明题名的作用。

7)责任者：责任者包括学生姓名，指导教师姓名、职称。

8)申请学位：包括申请的学位类别和级别，学位类别和级别根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定标注，英语专业的学位类别为：文学；学位级别为学士学位。

9)学科专业：以国务院学位委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准。

10)论文提交日期：2012年6月。

11)培养单位：中国计量学院现代科技学院。

2.1.4致谢：放在摘要页前，英文表述：ACKNOWLEDGEMENTS。 对象包括：

1)国家科学基金，资助研究工作的奖学金基金，合同单位，资助或支持的企业、组织或个人；

2)协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人； 3)在研究工作中提出建议和提供帮助的个人；

4)给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者； 5)其他应感谢的组织和个人。

2.1.5摘要页：（参考附录D）

1)摘要页包括论文摘要、关键词和分类号等，英、中文摘要单独编页码。 2)摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。 3)摘要应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。

4)摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。 5) 英文摘要实词在300词左右，中文摘要一般字数300-600字；如有需要，字数可以略多。

6)摘要应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。 7)每篇论文应选取3-8个关键词，用显著的字符另起一行，排在摘要的下方。关键词应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。

2.1.6目次页:目次页是论文内容标题的集合，包括章节序号和名称、小结（结论或讨论）、参考文献、附录、学位论文数据集等。目次页排在摘要页之后，另起页。（参考附录E）

2.2主体部分 2.2.1基本要求

1)主体部分应从另页右页开始，每一章应另起页。 2)主体部分一般从引言（绪论）开始，以结论或讨论结束。

3)引言（绪论）应包括论文的研究目的、流程和方法等。论文研究领域的历史回顾，文献回溯，理论分析等内容，应独立成章，用足够的文字叙述。

4)主体部分由于涉及的学科、选题、研究方法、结果表达方式等有很大的差异，不能作统一的规定，但是必须实事求是、客观真切、准备完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。

2.2.2图

1)图包括曲线图、构造图、示意图、框图、流程图、记录图、地图、照片等。 2)图应具有“自明性”。

3)图的编号由“图”和从“1”开始的阿拉伯数字组成，如：图1，图2；图较多时，可分章编号，如图2.1，图2.2。

4)图应有图题，图题即图的名称，置于图的编号之后。图的编号与图题应置于图下方。

5)照片图要求主体和主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版。如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应有表示目的物尺寸的标度。

示例如下：

2.2.3表

1)表应有“自明性”。

2)表的编号由“表”和从“1”开始的阿拉伯数字组成，如：表1，表2；表较多时，可分章编号，如表2.1，表2.2。

3)表应有表题，表题即表的名称，置于表的编号之后。表的编号与表题应置于表上方。

4)表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖读，表的编排采用国际通行的三线表。

5)如某个表需要转页接排，在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题和“续”，置于表上方。续表均应重复表头，即表的标题行。

示例如下：

权数

评估因素 产品质量 技术水平 信誉度 合格率

评估数值

丹麦诺维信

环讯科技

梁山环科

2.2.4公式

论文中的公式应另起行，并缩格书写，与周围文字留足够的空间区分开。如果有两个以上的公式，应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号，并将编号置于括号内。公式的编号右端对齐，公式与编号之间用“…”连接。公式较多时，可分章编号。 示例： 11

v(t) (sin 0t sin3 0t sin 0t ......) 35 较长的公式需要转行时，应尽可能在“=”处回行，或者在“＋”、“－”、“×”、

“／”等记号处回行。公式中分数线的横线，其长度应等于或略大于分子和分母中较长的一方。如正文中书写分数，应尽量将其高度降低为一行；将分数线书写为“／”，将根号改为负指数。

示例： 将

2.2.5引文标注

论文中引用的文献的标注方法遵照GB/T 7714-2005，全文采用著者－出版年制。 示例1：标注著者姓氏和出版年的著者——出版年制

结构分析的子结构法最早是为解决飞机结构这类大型和复杂结构的有限元分析问题而发展起来的（Przemienicki，1968），而后，被用于共同作用分析（Haddadin，1971），并且已经取得快速发展。

示例2：标注出版年的著者—出版年制

Brodaway等（1968）报道在加工饲料中添加蛋白酶抑制剂会抑制昆虫的生长和发育。Johnson等（1993）报道蛋白酶抑制剂基因在烟草中表达，可有效减少昆虫的危害。

2E

1

写为2

2或者2 1/2

2.2.6注释

当论文中的字、词或短语需要进一步说明，而又没有具体的文献来源时，用注释。注释一般在社会科学中使用较多。注释的数量不宜过多，一般采用加“脚注”的方式标注于注释所在页。

示例:这是包含公民隐私权的最重要的国际人权法渊源，我国是该宣言的主要起草国之一，也是最早批准该宣言的国家，③当然庄严地承诺了这条规定所包含的义务和责任。 …………

③ 中国为人权委员会的创始国。中国代表张彭春（P.C.Chang）出任第一届人权委员会主席，领导并参加了《世界人权宣言》的起草。

2.2.7结论

论文结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应包括论文的核心观点，交代研究工作的局限，提出未来工作的意见或建议。结论应准确、完整、明确、精练。

2.3参考文献表

参考文献表是文中引用的有具体文字来源的文献集合，其著录项目和著录格式遵照GB/T 7714-2005的规定执行（参考附录F ）。参考文献表应置于正文后，并另起页。所有被引用文献均应列入参考文献表。参考文献表应按照先英文文献，后中文文献排列，分别以英文字母或汉语拼音为序。每篇文献前需加入中括号及数字的顺序编号，英文文献和中文文献连续编码。

2.4附录

附录作为主体部分的补充，并不是必需的。论文的附录依序用大写正体A，B，C……编序号，下列内容可作为附录编于论文后：

1)有利于整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理性和逻辑性的材料，包括比正文更为详尽的信息、对研究方法和技术更深入的叙述、对了解正文内容有用的补充信息等；

2)由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料； 3)不便于编入正文的罕见珍贵材料；

4)对一般读者并非必要，但对本专业同行有参考价值的资料； 5)正文中未被引用但被阅读或具有补充信息的文献；

6)某些重要的原始数据、数学推导、结构图、统计表、计算机打印输出件等。

2.5结尾部分 2.5.1作者简历

包括教育经历、工作经历、本科在读期间发表的论文和完成的工作等。具体参考附录G。

2.5.2学位论文数据集

由反映学位论文主要特征的数据组成，共33项，其中必选项22项，具体参考附录H。注意：“关键词”指英文关键词。“论文总页码”指从论文第一章开始止于论文的附录页码，即带有页眉“中国计量学院现代科技学院本科毕业设计（论文）”的总页数。

3.毕业设计（论文）其他相关规定

3.1论文主体部分的章、节

论文的主体部分可根据需要划分为不同数量的章、节。

章节编号全部顶格排，编号与标题之间空1个字的间隙。一级标题占2行。正文另起行，前空2个字起排，回行时顶格排。

根据英语字体的特点，一级标题采用粗体小三号，二级标题采用粗体四号，三级标题采用粗体小四号，以示区别。

正文（含四级、五级标题）中文采用宋体小四号，英文采用Times New Roman小四号，行间距为1.25倍。

图题、表题以及图表的内容均为宋体5号，英文采用Times New Roman五号，其中表头加粗。

论文主体部分的章、节应分层次，层次间编排应采用如下格式：

第一级

（粗体小三号）

第二级 （粗体四号）

第三级 （粗体小四号）

第四级 （1）… （1）…

第五级 ①… ①… ①…

1.……… 2.1.1…

（1）…

… …

3.2页眉与页码

… …

… …

… …

… …

3.2.1学位论文的页眉:从第一章开始止于论文的附录，采用宋体小五号字居中

书写。页眉文字为“中国计量学院现代科技学院本科毕业设计（论文）”。

3.2.2学位论文的页码: 前置部分用罗马数字单独连续编码（始于摘要页），居中书写；正文和后置部分用阿拉伯数字连续编码，采用宋体小五号字居中书写。

3.3版面

论文在打印和印刷时，要求A4纸张，纸张的四周留足空白边缘，以便装订、复印和读者批注。其中论文的页边距：每一面的上方（天头）和左侧（订口）应分别留边30 mm，下方（地角）和右侧（切口）应分别留边25 mm，其他按默认格式。

3.4打印

为节约纸张，论文打印时需注意单面打印和双面打印，从封面开始双面打印，其中正文需另起一页右页开始。从附件清单开始每个材料单面打印。

3.5 本科毕业设计（论文）附件：（参考附录I） 毕业设计（论文）相关文档按以下顺序整理装订。

1)毕业设计（论文）附件清单（封面） 2)毕业设计（论文）任务书 3)毕业设计（论文）开题报告 4)毕业设计（论文）开题意见表 5)毕业设计（论文）指导教师意见表 6)毕业设计（论文）评阅表 7)毕业设计（论文）验收登记表 8)毕业设计（论文）答辩记录表 9)毕业设计（论文）评语表（评分表） 10)毕业设计（论文）文献综述

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