2016届毕业论文任务书、开题报告格式范例及要求说明（体育教育专业）使用 - 图文

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毕业设计(论文)材料 ※※

（一） ※※※※※※※※※

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毕业 设计（论文）任务书

××××××××

课题名称

（居中、小三楷体加粗、词组不分行）

姓 名 学 号 学 院 专 业 指导教师

××× 0610301-09 体育学院 体育教育 ××× 职称

2015年6月1日

一、论文的教学目的（中文半角输入、宋体小四号加粗字体，并将括号和此处红色文字删除）

1.毕业论文写作是对学生在校期间专业学习成果的综合性的全面考察。

2.撰写毕业论文有利于培养和提高学生理论研究水平，增强学生分析和解决具体问题的能力。

3.撰写毕业论文有利于培养和提高学生写作及表达能力，有利于计算机应用、英语写作、文献查询等基本技能的训练。

4.撰写毕业论文有利于提高学生的阅读能力，加强学生整理、分析、组织相关数据和资料以及制表绘图的能力。

3.撰写毕业论文有利于学生树立理论联系实际，实事求是的工作作风，培养踏踏实实的工作态度。（中文半角输入、每条前空4格即2个汉字、阿拉伯数字后是点不是顿号、宋体小四号字体、1.5倍行距， 并将括号和此处红色文字删除）

二、论文的主要内容（中文半角输入、宋体小四号加粗字体，并将括号和此处红色文字删除）

1.湖南省体育产业发展现状分析 1.1湖南省体育主体产业发展分析 1.2湖南省体育产业发展中存在的问题 2.两型社会与湖南省体育产业发展模式构建 2.1“两型社会”的内涵

2.2“两型社会”在体育产业发展中的应用

3.构建湖南省体育产业发展的空间布局、时间序列、发展模式与战略规划 4.加快湖南省体育产业发展的具体对策与建议（中文半角输入、阿拉伯数字后是点不是顿号、每条前空4格即2个汉字、宋体小四号字体、1.5倍行距， 并将括号和此处红色文字删除）

三、论文的基本要求（中文半角输入、宋体小四号加粗字体，并将括号和此处文字删除）

1.选题应符合专业要求，中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。

2.根据进度按时完成开题报告、毕业论文初稿、毕业论文正稿的撰写，其中开题报告的文献综述为不少于1500字，毕业论文字数6000～8000字左右。开题报告、毕业论文等的格式、字体、排版、打印必须严格执行学校教务处（可从学校教务处网站下载）

的规定。

3.参考文献不少于20篇。

4.严格按学校毕业论文装订顺序装订毕业论文。

5.严格遵守学校、学院毕业论文写作组织纪律。（采用半角中文输入、阿拉伯数字后是点不是顿号、每条前空4格即2个汉字、宋体小四号字体、1.5倍行距，并将括号和此处文字删除）

四、进度安排（中文半角输入、宋体小四号加粗字体，并将括号和此处文字删除） 序号 1 2 3 4 5 五、参考文献（参考文献不少于20篇，采用中文半角输入、宋体小四字体、1.5倍行距，并将括号和此处文字以及以下参考文献输入格式说明删除） 参考文献输入格式说明：

文献类型标识：M—专著，N—报纸，J—期刊，D—学位论文，R—报告

1、专著的输入方式：

论文 各 阶 段 内 容 选题 收集与整理资料，完成开题报告并开题 完成论文初稿一、二、三稿，并请导师审查 完成论文修改稿，并请导师审查，送学院预审 论文答辩，论文定稿 起止日期 2015.05.20～2015.6.10 2015.06.11～2015.7.09 2015.07.10～2015.12.10 2015.12.11～2015.12.30 2016.01.01～2016.01.20 [1]王京山.网络出版运作——网络出版机制演变与创新[M].北京:大百科全书出版社,2005. [2]Levinson，H. Organisitional diagnosis[M].Harvard University Press, Cambridge MA，1999.

2、期刊的输入方式：

[3]赵蕴，王相飞.体育学术期刊网络化的现状与对策[J].北京体育大学学报，2003，26(5)：610-612.

3、学位论文的输入方式：

[3]郑某某.非定常升力面理论及在蹼泳板水动力性能研究中的应用[D].武汉：武汉体育学院，1990.9

4、报告的输入方式：

[4]中共泉州市委，泉州市人民政府. 福建省泉州市申办第六届全国农民运动会可行性报告[R].2003.

5、报纸的输入方式：

[5]吴建民. 跨文化交流与主流文化构建[N]. 文汇报，2007-01-04(12).

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2016届学生

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毕业设计(论文)材料 ※※

（二） ※※※※※※※※※

学生毕业 设计（论文）

开 题 报 告 书

××××××××

课题名称

（居中、小三楷体加粗、同任务书封面要求）

姓 名 学 号 学 院 专 业 指导教师

××× 0610301-09 体育学院 体育教育 ××× 职称

2015年 6月1日

论文题目 ××××××××（宋体小四、词组不分行，居中、括号和此处文字删除） 课题的根据：1）说明本课题的理论、实际意义 2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解 1.本课题研究的理论意义、实际意义（中文半角输入、宋体小四号加粗字体，并将括号和此处文字删除） 1.1本课题研究的理论意义（同上一标题） 国外体育产业发展实践证明，体育产业不仅可以成为国民经济新的增长点，而且能够成为一个国家和区域的主导产业、支柱产业，对增加GDP、优化产业结构、拉动就业、增加人力资本投资的作用显而易见。在着力建设“体育强国”、“体育强省”和国务院即将颁发《关于加快发展我国体育产业的意见》的现实背景下，加快发展体育产业就成了应有之义。立足省情，放眼全球；挖掘优势，找出不足；把握机遇，后发赶超，从战略和策略两个层面提出体育产业快速发展的建议和意见，以加快“体育强省”的建设步伐，更好地服务于湖南省经济社会又好又快地发展。 本课题综合应用系统论、中心地理论、可持续发展理论、经济学、产业经济学、体育经济学等加强和深化区域体育产业发展理论的研究，为地方体育产业发展提供理论指导。（采用半角中文输入、每自然段前空4格即2个汉字、宋体小四号字体、1.5倍行距，并将括号和此处文字删除） 1.2 本课题研究的实际意义（同上一标题） 体育产业是一项欣欣向荣的朝阳产业早已成为共识，许多国家和地区都将发展体育产业放在经济发展规划十分重要的位置，都想依靠体育产业快速发展这一“灵丹妙药”刺激、带动经济全面发展。湖南省国民经济和社会发展“十一五”规划纲要中也明确提出提出要“加强公共体育设施建设，广泛开展全民健身运动，有重点地发展竞技体育，推动有条件的文化体育机构发展成为产业集团”。 湖南省经济发展迅速，气候宜人，资源丰富，民族体育文化丰厚，己经为体育产业的发展创造了良好的条件。目前摆在体育产业管理部门和体育企业面前的任务是如何在湖南省体育产业刚刚起步、基础薄弱的情况下寻求一条稳健的发展之路，要完成这一任务就必须对体育产业进行全面、系统的分析和研究，而针对湖南省体育产业实际发展状况进行的研究屈指可数。 在相关理论的指导下，根据湖南省的实际情况，探索并提出较为符合湖南实际的体育产业发展模式，为地方体育产业的发展实践提供参考和借鉴。（同上一部分段落）

2.国内外研究动态和自己的见解（同上一标题） 2.1国外研究状况（同上一标题） 西方学者一般认为，体育作为一项产业起源于英国。美国学者莉萨马斯特拉莱西思在她年出版的新著《体育管理理论与实践》一书中提出，“英国是现代体育和体育产业的出生地”。现代体育可以作为产业来经营的绝大部分运动项目，基本上都源于英国人创立并竭力推崇的“户外运动”。如足球、拳击、橄榄球、高尔夫球，以及部分水上和冰上运动项目。体育作为产业除了需要可以开展经营的内容之外，还必须有开展经营所不可或缺的组织形式。年在英国的纽玛克特匆一批贵族资助成立了著名的“赛马俱乐部”。所以说，英国是体育的发源地。 美国是当今世界体育产业最为发达国家。戴维德·布劳顿等人1999年通过查阅大量的文献资料、电话采访、实际考察和综合分析，他们认为美国1999年体育产业的总产值应该是2130亿美元，这一总产值排位在各类产业当年总产值的第6位。美国是一个市场经济非常普遍的社会。在这里，物质利益的价值可以通过市场与体育，包括运动员、职业队的拥有者、项目赞助者以及观众的联系而得以实现。健身娱乐业是美国体育产业中最重要的组成部分。职业体育产业在美国起步早，发展也比较成熟、规范。年出现了美国第一个职业运动队—辛辛那提红长袜队。美国职业体育产业从组织构架上看，是一个包含观众、球员、俱乐部、联盟、媒体、和政府在内的复杂系统。美国职业体育的发展现状可以从这一领域内的体育商业企业的数量、收入和吸纳就业三个重要指数中窥见一般。1997年美国职业体育领域内商业企业的总数已经达到34401亿美元，营业收入达334.09亿美元，吸纳就业人数达82.82万人。不难发现，健身娱乐业和职业体育产业是美国体育产业的主体部分，对我国体育产业的发展有一定的参考意义。（同上一部分段落） 2.2 国内研究状况（同上一标题） 分析研究文献发现，体育产业的理论和应用研究是体育社会科学的研究热点。可以归纳为宏观层面和微观层面的研究： 从宏观层面研究了体育产业基本理论、体育产业面临的机遇与挑战、体育产业可持续发展、体育产业发展战略等问题；如徐本力《对我国体育产业理论研究中几个问题的调查与研究》，史兵的《入世后我国体育产业发展战略研究》，俞继英的《我国体育产业发展战略研究》等。

从微观层面对体育产业较为发达的区域体育产业提出了对策。而对体育产业欠发达地区的应用性研究很少，对湖南省体育产业发展对策与战略的研究就更少，不够深入系统。如：孟兆瑞的《北京市体育产业发展战略研究》，杨远平的《广州市天河区体育产业发展现状和发展战略研究》，《福建省体育产业发展战略探析》等。（同上一部分段落） 2.3 本人见解（同上一标题） 目前，在各地体育产业发展对策与战略的研究上，都围绕着本地域体育产业发展现状和本地经济、社会发展的实情，制定体育产业发展对策、总体思路、战略目标和战略措施。已有的研究成果对我省体育产业的深入研究提供了有益的参考思路；就湖南省体育产业发展提出的对策和建议为本课题的深入奠定了基础，指明了需要努力的方向。但总体来讲，不同区域人文地理、经济社会差异巨大，需要开展针对性研究，由于思维定势和我国体育产业所处的初级阶段的缘故，社会上许多人仍认为体育是事业而非产业，私营体育不能获得认可；加之体育行业管办不分的体制障碍，使得社会团体和个人对体育产业投资热情不高，等问题，在很大程度上制约了我国体育产业的快速发展。为此，本课题提出以下几点建议：第一，体制改革是关键；第二，投融资是重点；第三，提高产业认知度是前提；第四，文化、旅游产业经验可借鉴，等等。 课题的主要内容:（两部分之间要隔开，以往模版有的没注意括号和此处文字删除） 1.湖南省体育产业发展现状分析 1.1湖南省健身娱乐业、竞赛表演业、体育传媒业等发展分析 1.2湖南省体育产业结构分析 1.3湖南省体育产业发展存在的问题 2. 两型社会与湖南省体育产业发展思路 2.1“两型社会”的内涵 2.2“两型社会”在体育产业发展中的应用 3.构建湖南省体育产业发展的空间布局、时间序列、发展模式与战略规划 3.1湖南省体育产业发展空间模式 3.2湖南省体育产业发展时间序列 3.3湖南省体育产业发展模式 3.4湖南省体育产业发展战略（该部分格式与任务书格式要求相同）

研究方法：（两部分之间要隔开，以往模版有的没注意，括号和此处文字删除） 1.文献资料法 依据本文研究内容、目的和任务的需要，详细查阅有关经济学、社会学、统计年鉴、体育产业、体育消费等方面的书籍20多本，相关文献和资料200多篇。对其进行有效分析和利用，在总结以前研究的基础上，对湖南体育产业发展的情况加以分析。 2.问卷调查法 通过查阅文献资料和遵循有关问卷设计的基本要求，根据本研究的目的和内容，设计了一份问卷《湖南省体育产业调查问卷》。此问卷经过有关体育社会学专家审定后，根据专家反馈意见，进一步作了修改，形成了正式的调查问卷。经过效度、信度检验后再统计分析。 3.观察法 对湖南省部分经营性体育部门的经营状况及处市民健身地点进行实地观察。 4.逻辑推理法 在研究过程中，采用类比、归纳、演绎、综合分析法，对所收集资料进行逻辑 分析，以了解湖南省体育产业的发展情况。应用产业结构理论、产业关联理论、 产业组织理论、产业布局理论对湖南省体育产业作理论分析。 完成期限和采取的主要措施：（两部分之间要隔开，括号和此处文字删除） 1.完成期限 (1)2015年5月25日——2015年7月10日，选定指导老师，确定课题，开始搜集资料，不断完善研究方案，取得一定成果；将收集的资料进行初步整理，完成开题报告。 (2)2015年7月11日——2015年12月10日，继续开展研究，并争取在某些方面实现质的跨越，完成论文初稿一、二、三稿，并请导师审查。 (3)2015年12月11日——2015年12月30日，继续开展研究；完成论文修改稿，并请导师审查，送学院预审。 (4)2016年1月1日——2016年1月20日，接受导师审查鉴定，论文定稿。 2.主要措施 (1)运用自己所学的理论知识； (2)利用图书馆和资料室查找相关领域的最新理论期刊、参考最新论文范本，收集资料； (3)指导老师的指导，与老师沟通。

主要参考资料：（两部分之间要隔开，括号和此处红色文字删除） （参考文献不少于20篇，采用中文半角输入、宋体五号字体、1.5倍行距，并将括号和此处文字以及以下参考文献输入格式说明删除） 参考文献输入格式说明： 文献类型标识：M—专著，N—报纸，J—期刊，D—学位论文，R—报告 1、专著的输入方式： [1]王京山.网络出版运作——网络出版机制演变与创新[M].北京:大百科全书出版社,2005. [2]Levinson，H. Organisitional diagnosis[M].Harvard University Press, Cambridge MA，1999. 2、期刊的输入方式： [3]赵蕴，王相飞.体育学术期刊网络化的现状与对策[J].北京体育大学学报，2003，26(5)：610-612. 3、学位论文的输入方式： [3]郑某某.非定常升力面理论及在蹼泳板水动力性能研究中的应用[D].武汉：武汉体育学院，1990.9 4、报告的输入方式： [4]中共泉州市委，泉州市人民政府. 福建省泉州市申办第六届全国农民运动会可行性报告[R].2003. 5、报纸的输入方式： [5]吴建民. 跨文化交流与主流文化构建[N]. 文汇报，2007-01-04(12).

指导教师意见：（指导教师意见要求独立一页打印，请指导教师本人手写，要求不少于200字，尽可能布满整个页面，“同意开题”四个字在一行，不分开。括号和此处红色文字删除） 指导教师 （签名）： 年 月 日

开 题 报 告 会 纪 要 时间 姓 名 与 会 人 员 会议纪要： 主持人： 记录人： 年 月 日 负责人签名： 年 月 日 学 院 意 见 负责人签名： 年 月 日 职务(职称) 姓 名 地点 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 指 导 小 组 意 见

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