2014-2015第一学期六年级语文工作计划

2016-2017第一学期六年级

语文工作计划

指导思想

本册教材着眼于全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教材注重学生的学习兴趣和态度的培养，立足学生的终身学习和发展，全面培养学生的学习能力。

学生情况分析

本班学生学习的主动性普遍较差，需要老师悉心指导和教育。不过，本班学生纪律观念比较强，学生听话、有礼貌，热爱劳动，我还是非常喜欢的。

教材分析

教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际?习作”“回顾?拓展”四部分组成。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。“口语交际?习作”依然作为一个独立的栏目。“回顾?拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。

本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。

教学目标

1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。

2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定

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的速度和边读边思考的习惯。

3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

6、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。

7、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。

8、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。

9、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。

教学措施

1、立足新理念，紧密结合学生实际，紧扣教学目标，把我重点难点，创造性地使用教材，使理论和实践融合为一体。

2、面向全体学生，分层教学，积极实行学生互助帮扶，以优带差，整体提高学生的学习水平。

3、认真钻研教材，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，积极与其他老师商讨，精心设计好每一堂课的教案。

4、积极运用自主、合作、探究的学习新方式，最大程度调动学生参与学习活动的积极性，真正实现以学生为中心的课堂。

5、加强课后的学习指导，加大监督检查的力度，帮助学生养成良好的学习习惯。

6、要及时的发现和表扬学习进步较快的学生，树立好的学习风气。

7、正确评价每一个学生，既让他们感到自己的进步，又让他们明确自己的不足，坚定学习的信念。

教无定法，我会用自己的汗水去浇灌每一朵鲜艳的花朵，让他们能够为人们奉献出美丽和芬芳。

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教学进度表 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 内容 1山中访友 2 山雨 3 草虫的村落 4 索溪峪的“野” 口语交际习作一回顾拓展一 单元检测 5 詹天佑 6 怀念母亲7 彩色的翅膀 8 中华少年 口语交际习作二 回顾拓展二单元测试9 穷人 0 别饿坏了那匹马 11唯一的听众 12、用心灵去倾听 口语交际·习作三 回顾·拓展三 13、只有一个地球 14、大瀑布的葬礼15、这片土地是神圣的 16、青山不老 口语交际·习作四 回顾·拓展四 17、少年闰土 18、我的伯父鲁迅先生 19、一面 20、有的人 口语交际·习作五 2 回顾·拓展五 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 综合性学习：轻叩诗歌的大门 与诗同行 21、老人与海鸥 22、跑进家来的松鼠 23、最后一头战象 24、金色的脚印 口语交际·习作七 回顾·拓展七 25、伯牙绝弦 26、月光曲 27、蒙娜丽莎之约 3

十八 十九 二十

28、我的舞台 口语交际·习作八 回顾·拓展八 期末复习 期末考试

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2016——2017学年第一学期六年级

语文教学计划

曹店中心学校：吴德华

2016年9月

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