默写新课标推荐背诵古诗文（唐宋部分）

默写新课标推荐背诵古诗文（唐宋部分）

一、2017年版高中语文推荐背诵古诗文篇目 1、必修唐宋古文五篇 《师说》韩 愈 《阿房宫赋》杜 牧 《六国论》 苏 洵 《答司马谏议书 》 王安石 《赤壁赋》苏 轼

2、选择性必修唐宋古文三篇 《种树郭橐驼传》 柳宗元 《五代史伶官传序》 欧阳修 《石钟山记 》 苏 轼 3、选修唐宋古文三篇 《滕王阁序》王 勃 《黄冈竹楼记》王禹偁 《上枢密韩太尉书》 苏 辙 4、唐宋诗词

《春江花月夜》张若虚 《山居秋暝》王 维 《蜀道难》李 白

《梦游天姥吟留别》李 白 《将进酒》 李 白 《燕歌行》高 适 《蜀相》杜 甫 《客至 》杜 甫 《登高》杜 甫 《登岳阳楼》杜 甫 《琵琶行》（并序）白居易 《李凭箜篌引》李 贺

《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）温庭筠 《锦瑟》 李商隐

《虞美人》（春花秋月何时了）李 煜 《望海潮》（东南形胜）柳 永 《桂枝香·金陵怀古》王安石

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏 轼 《念奴娇·赤壁怀古》苏 轼 《登快阁》 黄庭坚

《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦 观 《苏幕遮》（燎沉香）周邦彦 《声声慢》（寻寻觅觅）李清照 《书愤》 陆 游 《临安春雨初霁》陆 游 《念奴娇·过洞庭》张孝祥 《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾 《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾 《青玉案·元夕》辛弃疾 《贺新郎》（国脉微如缕）刘克庄 《扬州慢》（淮左名都）姜 夔 二、情景默写 1、《师说》

（1）老师的职责是传道解惑，韩语认为“惑”是怎样产生的呢？“_________，_________？_________，_________，_________。”

答案：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 （2）唐代从师学习的风气不好，作者做了古今对比，发现其原因是：“_________，_________，_________；_________，_________，_________。”

答案：古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

（3）作者批评了唐代人从师学习上的错误做法。有的是教育子女的做法不当，

有的是把从师学习与政治地位混淆起来，发出错误的言论：“_________，_________。_________，_________。”

答案：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。

（4）向人求教，不是耻辱的事情，因为向别人求教只与懂道先后、学业专精与否有关，所以韩愈这样帮助人们解除求学心理上的障碍：“_________，_________，_________，_________，_________。”

答案：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

2、《阿房宫赋》

（1）文章描绘了阿房宫雄伟气势：“_________，_________。_________，_________。_________，_________。”

答案：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。

（2）俗话说，物以稀为贵。某一样东西多了，就不贵重了。秦国从诸侯那里掠夺的宝物堆积如山，宝物不再被珍视：“_________，_________，_________。_________，_________。”

答案：鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。秦人视之，亦不甚惜。

（3）文章点明了写作意图，给宋代统治者提个醒。请写出原文句子：“_________，_________；_________，_________。”

答案：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 3、《六国论》

（1）苏洵认为六国赂秦的直接后果是：“_________，_________。” 答案：盖失强援，不能独完。

（2）蒲松龄讲了一个故事，屠夫遇到了狼，把骨头丢给它吃，狼停下来了。骨头吃完后，它又追上来要骨头吃。这样反复多次，最后屠夫担子中骨头扔完了，狼还紧追不舍。《六国论》描写秦国有类似的句子：“_________，_________，_________。_________，_________。”

答案：今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。 （3）史论文章，既要论史，又要说今。这篇文章那几句话点明了“说今”的写

作意图：“_________，_________，_________。”

答案：苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 4、《答司马谏议书》

（1）王安石在给司马光的信中强调了名声、实际与天下事理的关系，这句话是：“_________，_________，_________，_________。” 答案：盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。

（2）司马光认为王安石的改革有“征利”“拒谏”之嫌，王安石怎样为自己辩护的呢？他说：“_________，_________；_________，____________，___________。” 答案：为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。

（3）作者批评当时士大夫为官的不良风气是说：“_________，____________，___________。”

答案：人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。 5、《赤壁赋》

（1）苏轼乘船夜游赤壁，有一种飞鸟临空的轻松畅快的感觉：“_________，_________；_________，____________。”

答案：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 （2）作者联想到曹操一代英雄，生出无限感慨：“_________，____________。___________，_________。____________，___________。”

答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

（3）作者用辩证的观点看待世界的变与不变，表现其旷达胸襟。这几句话是：“_________，_________；_________，____________，___________？” 答案：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？ 6、《五代史伶官传序》

（1）欧阳修在记叙庄宗得天下与失天下的历史事实基础上发出感慨：“_________？____________，___________？”认为世事盛衰与认为因素有关。 答案：岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

（2）文章结尾点明写作意图，告诫人们不要忽略细微错误：“_________，

____________。”

答案：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 7、《种树郭橐驼传》

（1）郭橐驼种树“硕茂”“早实”，是什么原因呢？他自己这样说：“_________，____________，___________。”（原文）

答案：橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。

（2）问者从郭橐驼种树那里总结出什么经验？原文这样写道：“_________，____________。”

答案：吾问养树，得养人术。 8、《石钟山记 》

（1）苏轼探究石钟山命名缘由，小和尚用敲击石头的方法解释，这使得苏轼非常怀疑，其怀疑的理由是：“_________，____________，_________，____________？”（原文）

答案：石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

（2）苏轼夜泊石钟山下探究其命名的缘由，这件事让人们懂得了一个道理：“____________，_________，____________？”（原文） 答案：事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 9、《滕王阁序》

（1）三秋季节，风景美丽。作者描写了嘉宾赴会途中所看到的秋水薄雾：“_________，____________。”

答案：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

（2）文章描写宴会音乐的句子是：“_________，____________。” 答案：爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

（3）作者借终军、宗悫的事迹表达自己的理想：“_________，____________。” 答案：无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风 10、《上枢密韩太尉书》

（1）苏辙认为文章有文气，文气怎么得来呢？他说：“_________，____________，___________。”

答案：以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。

（2）作者以为学习要有志向，他这样写道：“_________，____________，___________？”

答案：且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？ 11、唐宋诗词

（1）张若虚描写月光照耀花林留下的影子，运用比喻，非常形象，这两句：“_________，____________。”（《春江花月夜》） 答案：江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

（2）作者看到江月，产生两大疑问，追问宇宙的奥秘：“_________？____________？” （《春江花月夜》） 答案：江畔何人初见月？江月何年初照人？

（3）李白想象奇特，描写天界浩渺无穷、金碧辉煌的句子：“____________，___________。” 《梦游天姥吟留别》

答案：青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

（4）杜甫在浣花溪怎样招待来访客人呢？“____________，___________。”《客至 》

答案：盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

（5）琵琶女演奏技艺很高，在调试琴弦时，其高超水平就表现出来了：“____________，___________。____________，___________。”《琵琶行》 答案：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 （6）国家多事之秋，诗人有时不我待之感，但是，又不得不闲居客舍，打发时光，内心有隐隐怨愤。“____________，___________。”这两句很好地表达了这种心情。《临安春雨初霁》

答案：矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

（7）诗人非常悲戚，无心赏花。这两句是：“____________，_________，____________？”《声声慢》

答案：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

（2）作者以为学习要有志向，他这样写道：“_________，____________，___________？”

答案：且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？ 11、唐宋诗词

（1）张若虚描写月光照耀花林留下的影子，运用比喻，非常形象，这两句：“_________，____________。”（《春江花月夜》） 答案：江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

（2）作者看到江月，产生两大疑问，追问宇宙的奥秘：“_________？____________？” （《春江花月夜》） 答案：江畔何人初见月？江月何年初照人？

（3）李白想象奇特，描写天界浩渺无穷、金碧辉煌的句子：“____________，___________。” 《梦游天姥吟留别》

答案：青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

（4）杜甫在浣花溪怎样招待来访客人呢？“____________，___________。”《客至 》

答案：盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

（5）琵琶女演奏技艺很高，在调试琴弦时，其高超水平就表现出来了：“____________，___________。____________，___________。”《琵琶行》 答案：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 （6）国家多事之秋，诗人有时不我待之感，但是，又不得不闲居客舍，打发时光，内心有隐隐怨愤。“____________，___________。”这两句很好地表达了这种心情。《临安春雨初霁》

答案：矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

（7）诗人非常悲戚，无心赏花。这两句是：“____________，_________，____________？”《声声慢》

答案：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

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