北师大版(2018)九年级历史上册知识点复习提纲

第一单元 上古文明

第1课 西亚和北非的古代文明

一、古代西亚（两河流域）——古巴比伦王国

公元前1894年阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典《汉谟拉比法典》（P3图《汉谟拉比法典》石碑）（楔形文字）旨在维护奴隶制的等级制度。

二、古代埃及（尼罗河流域）

1、古埃及诞生于尼罗河流域，希罗多德把埃及称为“尼罗河的赠赐”。约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家。最高统治者是法老。

2、金字塔是法老的坟墓，是古埃及最著名的文化遗产。最早的一座金字塔大约建于公元前2700年。现存最大的是胡夫金字塔。金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明，也是埃及奴隶制专制统治的历史见证。

第2课 南亚和东亚的古代文明

一、古代印度（印度河和恒河）

1、大约在公元前2000-前1600年，雅利安人侵入印度，建立了新的国家，逐步确立了森严的等级制度——种姓制度。

第一等级是婆罗门，即僧侣贵族，主要充任祭司；

第二等级是代表军事和行政贵族的刹帝利，即武士，掌握军政大权； 第三等级是吠舍，主要从事农业、牧业和商业；

第四等级是首陀罗，多为非雅利安人，此外还有身份更低贱的“不可接触者”——贱民。 2、佛教的创立

背景：种姓制度激化了矛盾 时间：公元前6世纪 地点：古印度

创始人：乔达摩·悉达多——释迦牟尼 教义：反对种姓制度，主张“众生平等” 传播：汉代时传入中国

第3课 古代希腊文明

一、希腊城邦与雅典民主

1、希腊是西方文明的发源地。在希腊众多的城邦中，雅典以其经济文化繁荣闻名于世，而更令雅典人引以为豪的则是他们的民主政治。

2、伯利克里（ P12图《伯利克里》）主政时期，雅典民主政治达到极盛。公民大会是城邦最高

的权力机构。雅典为担任公职和参与政治事务的公民发放津贴。

3、评价：积极：在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。局限：雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，而妇女、外邦人、奴隶无权享受这种民主。 二、亚历山大东征 1、马其顿征服希腊。

2、公元前334年，亚历山大东征（图《亚历山大大帝》），灭亡波斯帝国，进军到印度河流域，建立了一个以巴比伦城为中心，地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国。影响：亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦，但是客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交流和融汇，具有划时代意义，开启了希腊化时代。 三、古代希腊文化

1、帕特农神庙是古希腊大型建筑的重要代表，是雅典卫城（P13《雅典卫城遗址》）现存规模最大的古建筑，是典型的多利亚柱式建筑。

2、古希腊哲学家的三位著名代表人物是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。

第4课 古代罗马文明

一、从共和国到帝国

1、公元前753年，罗慕路斯在意大利台伯河畔建立了罗马城，并且成为罗马的第一个王。 2、公元510年，建立罗马共和国。罗马共和国与迦太基进行了三次“布匿战争”，称霸地中海。 3、公元前27年，屋大维（尊号：奥古斯都）创立了“元首制”，罗马帝国建立。 二、基督教的兴起 时间：1世纪 地点：巴勒斯坦 创始人：耶稣

教义：提倡平等、博爱和互助，鄙视富人权贵，后来承认现存社会制度和秩序的合理性。 发展：4世纪初，基督教最终获得了合法地位。392年，基督教成为罗马帝国的国教。 三、罗马帝国的衰落

395年，罗马帝国分裂为东西两个部分，476年，西罗马帝国灭亡（被蛮族出身的奥多亚克发动政变所推翻）。 四、古代罗马的文化

1、罗马的建筑以罗马圆形竞技场和万神殿最为著名。

2、我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古代埃及人创制的。公元前46年，凯撒修改，制定了儒略历。

3、《十二铜表法》是罗马现存最古老的一部成文法典。

第二单元 中古亚欧世界

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第5课 中古欧洲

一、千年帝国拜占庭

1、395年，罗马帝国分裂为东西两个部分，东罗马帝国因首都君士坦丁堡旧名为拜占庭，因此也称拜占庭帝国。影响：继承古希腊罗马文明，兼容并包了基督教和古代东方文明。对阿拉伯文明、创始人：穆罕默德 地点：阿拉伯半岛的麦加

教义：宣扬宇宙间唯一的神是真主安拉，反对多神崇拜，穆罕默德是真主安拉的使者和最后的先知。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。

建国：622年，在麦地那建立历史上第一个伊斯兰教政权。（政教合一）

斯拉夫文明、文艺复兴有重大影响。

2、《查士丁尼法典》包括先前罗马历代皇帝颁布的法律，对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响。

3、拜占庭文化对阿拉伯文明、斯拉夫文明和西欧的文艺复兴都有重要影响。 二、查理大帝

建立：481年，日耳曼人的一支——法兰克人克洛维建立了法兰克王国。768年，查理成为法兰克的国王。800年，查理被罗马教皇加冕为皇帝。

分裂：843年，缔结《凡尔登条约》，奠定了日后法兰西、德意志和意大利三个国家的雏形。 三、中古西欧基督教会发展

392年基督教成为罗马帝国的国教。西欧教会以罗马主教为核心，逐渐形成教皇体制。14世纪王权加强，教皇势力相对衰落。

第6课 中古的西欧庄园与城市

一、领主与庄园

1、中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，9-13世纪是其兴盛时期。

2、庄园是西欧中古西欧社会的基础。分为领主自营地和农奴份地两部分，农奴是庄园中的劳动者，农奴无人身自由，归领主所有，缴纳各种苛捐杂税。

3、大都采用劳役地租的剥削方式，农奴除耕种自己的份地外，还须无偿地为领主耕种自营地。4、庄园是一个自给自足的自然经济体，可以生产各种生产各种生活和生产必需品。

二、中古西欧的城市

1、公元10世纪前后，新兴城市兴起发展（主要在意大利） 2、城市自治：通过赎买获得特许状

3、在城市重新兴起后，中古的市民阶级逐渐形成。

三、知识的殿堂

在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学（欧洲大学之母）和英国的牛津大学最为著名。

第7课 阿拉伯帝国

一、伊斯兰教的创立

背景：阿拉伯半岛动荡不安，面临多重危机。 时间：7世纪初

影响：通过传播伊斯兰教，穆罕默德以宗教为纽带，把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族，完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重使命。

扩张：8世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧亚非三洲。1258年被蒙古所灭。

二、阿拉伯帝国的文化成就

1、阿拉伯-伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗、科尔多瓦。 2、《天方夜谭》是一部杰出的阿拉伯民间故事集。 3、清真寺是阿拉伯建筑艺术的典型代表。

第8课 古代日本

一、大化改新

背景：出现统治危机 时间：646年 人物：孝德天皇 内容：

（1）政治上：废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，改革统治机构，建立京师和地方行政机构。中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。

（2）经济上：仿效隋唐均田制，施行“班田收授法”；实行租庸调制，统一租税。

影响：大化改新为日本确立了一套在当时十分先进的管理体制，促进了日本的政治稳定和经济发展，为其以后的进一步发展奠定了基础。大化改新标志日本由奴隶社会过渡到封建社会。

二、武士与将军

1、8世纪中期之后，庄园制在地方开始形成。

2、9世纪中期开始，以地方领土为核心组建的武装组织形成所谓武士集团。

3、1192年，镰仓幕府建立，1603年德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府，1867年，幕府末代将军德川庆喜还政于天皇，幕府时代宣告结束。

第三单元 近代社会的曙光

第9课 文艺复兴运动

一、背景

1、罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展。

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2、根本原因：欧洲资本主义萌芽的出现和商品经济的发展。 二、特点

发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。

三、实质

文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动、新兴的资产阶级文化运动）

四、时间：14—17世纪

五、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家。 六、核心思想：人文主义 七、文艺复兴运动的成就

人物 代表作 地位 但丁（意）（P45《神曲》 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时图） （欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标代的最初一位诗人；文艺复兴的先驱 志） 达·芬奇（意）《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 文艺复兴时期的文化巨人 （P46图） 莎士比亚（英）《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克文艺复兴时期英国最著名的文学家代（P47图） 白》（ “四大悲剧”） 表、当时文学的最高成就 八、意义：文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础。 第10课 开辟新航路与殖民扩张

一、原因

1、欧洲资本主义萌芽的出现和商品经济的发展——根本原因 2、欧洲人对黄金的狂热追求 3、奥斯曼土耳其阻断传统的商路

二、条件

1、欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解（主观条件）

2、中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）

三、时间：15—17世纪

四、新航路开辟的过程：

航海家 资助国家 主要成就 哥伦布（意） 西班牙 发现美洲新大陆。 麦哲伦（葡） 西班牙 完成环球航行，证明了地圆学说。

五、影响

1、积极影响：

（1）新航路的开辟，增进了欧洲人对世界其他地区的了解，将世界各地联系起来，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面。

（2）促进欧洲资本主义的产生和发展。（为欧洲的资本主义发展奠定了经济基础） 2、消极影响：

新航路的开辟，带来了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动，造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸

六、殖民掠夺和奴隶贸易

1、葡萄牙和西班牙最早走上了殖民扩张之路。 2、罪恶的奴隶贸易（“三角贸易”）

目的：欧洲为补充和增加美洲殖民地的劳动力 时间：16世纪开始

路线：欧洲（廉价工业品）---非洲（黑奴） ---美洲（黄金、白银、烟草）---欧洲 影响：欧美国家积累了原始资本；非洲失去大量人口，社会生产力遭到破坏

第四单元 资本主义制度的确立 第11课 英国资产阶级革命

一、时间：1640新议会的召开—1688年光荣革命

二、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展 三、性质：资产阶级革命

四、两大对立阵营：以国王为首的封建势力——以资产阶级、新贵族为代表的议会。 五、领导阶级：资产阶级和新贵族 六、领导人：克伦威尔 七、过程

1、导火线：苏格兰人民起义1638年 1、开始标志：1640年重新召开议会

2、共和时期：1649年，查理一世被送上断头台(P57《查理一世被处死》，图)，进入短暂共和时期 3、结束：1688年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。

八、影响：

英国资产阶级革命确立了议会权力至上的原则，确立了符合资产阶级和新贵族利益的君主立宪制，为资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和世界其他地区产生了广泛影响，成为一个历史新时期到来的标志。标志着世界近代史的开端。

九、《权利法案》

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1、时间：1689年。 2、目的：限制王权。 3、颁布机构：英国议会

4、内容：①对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制； ②确定了国会拥有最高权力和司法独立的基本原则； 5、意义：《权利法案》的发表标志着君主立宪制在英国确立。

第12课 美国独立战争

一、根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

二、时间：1775年来克星顿的枪声——1783年英美《巴黎和约》，英国正式承认美国独立 三、性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命（双重性质）。 四、战争的经过：

1、开始的标志：1775年，来克星顿的枪声。 2、建军：组织大陆军，华盛顿被任命为总司令。

3、建国：1776年7月4日，第二届大陆会议发表了杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离

英国的殖民统治，标志着美国的诞生。（7月4日为美国国庆节）

反映的核心思想：自由、平等、天赋人权，马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。 4、转折：1777年，萨拉托加大捷 5、胜利：1781年约克镇战役，英军投降

6、结束：1783年签署《巴黎和约》，英国承认美国独立，标志独立战争结束。

五、美国独立战争的影响：推翻了英国殖民统治，实现了民族独立，促进了美国资本主义发展。

六、评价华盛顿（P64《华盛顿》图）：华盛顿领导美国人民取得美国独立战争的胜利，取得

了民族独立，开创了民主政治的先河，是美国开国元勋和伟大的政治家、军事家。

七、“1787年宪法”

时间：1787年

全称：《美利坚合众国宪法》 地点：费城 颁布机构：制宪会议

内容：实行联邦制；确立了立法、司法、行政的三权分立、相互制衡的原则；肯定了资产阶级民

主共和政体。 影响：

积极性：1787年宪法使联邦政府权力大大加强，巩固了独立战争成果，促进了资本主义发展。 1787年宪法是世界近代第一部成文的资产阶级宪法。确立的总统制共和政体，三权分立原则对欧

洲产生重大影响。

局限性：允许奴隶制存在，保留了种族歧视条款，不承认黑人、印第安人和妇女享有与白人男子

同等的权利等。

第13课 法国大革命

一、根本原因：封建专制统治严重阻碍法国资本主义发展。

二、性质：彻底的资产阶级革命。 三、经过

1、开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国资产阶级革命的开始（7月14日法国国庆节）。——揭开法国大革命的序幕 2、高潮：雅各宾派专政

2、结束：1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标志大革命高潮的结束。

四、影响：法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使民主共和的思想广为传播。

五、文献：制宪议会颁布《人权宣言》人生来且始终是自由平等；法律面前人人平等，整个主权来源于国

民，财产权神圣不可侵犯

六、拿破仑帝国

1、帝国：1799年11月9日，“雾月政变”，建立执政府，自任第一执政，拿破仑夺取政权。（1804

年法兰西第一帝国） 2、制定法典

（1）目的：加强统治，巩固资产阶级的革命成果。 （2）三部法典：《民法典》、《刑法典》、《商法典》。

《民法典》（又称《拿破仑法典》）：第一次确认民事权利平等，废除贵族特权，财产所有权无限制，契约自由（意义：《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后世借鉴，确立了资本主义社会的立法规范。） 3、对外战争

（1）性质：前期：反抗反法同盟对法国的侵略。（正义战争） 后期：侵略欧洲其他国家。（非正义战争） （2）评价拿破仑对外战争：

积极影响：巩固法国资产阶级革命成果。把大革命的思想、精神带到所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。

消极影响：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人的利益，给当地民族带来了灾难。 （3）1805年奥斯特里茨战役第三次打败反法同盟，以少胜多。 （4）兵败滑铁卢：1815年6月18日，兵败，遭到流放

失败原因：长期战争给法国带来经济困难，国内人民厌战，被奴役各国的反抗，外国势力联合绞杀。欧洲封建势力大于法国资本主义势力（根本原因）

七、评价拿破仑

拿破仑是世界历史上一位杰出的政治家、军事家。颁布了《拿破仑法典》，是资产阶级国家的立法

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典范。对外战争中，早起战争捍卫了法国大革命成果，并将大革命精神传播到了所征服国家，利于欧洲封建制度的瓦解。后期战争则是侵略性战争，侵犯了别国人民权益，并造成法国国内经济困难。

第14课 第一次工业革命

一、工业革命：以大机器生产代替手工工场的重大变革。18世纪60年代—19世纪上半期,首先

爆发于英国，扩展到其他主要资本主义国家。开始于棉纺织业，工业革命后，人类进入到“蒸汽时代”。

二、工业革命爆发在英国的政治前提：资产阶级统治在英国的确立。

三、工业革命重大发明：

1、1733年凯伊飞梭，提高织布速度

1、1765年哈格里夫斯（英国人）发明珍妮机（P75《珍妮纺纱机》）：是真正近代意义上的机器，是工业革命开始的标志。

2、瓦特（英国人）改进蒸汽机（P《瓦特、瓦特蒸汽机》）：改变了人类生产和生活面貌，把人类带入“蒸汽时代”，是工业革命的主要标志。

3、富尔顿（美国人）发明蒸汽汽船，在水路交通方面取得突破。

4、史蒂芬孙（英国人）发明蒸汽机火车（1814年“布拉策号”），人类迈入“火车时代”，迅速扩大人们活动范围。（P77《“火箭号”火车》）

四、工业革命性质：既是一场技术革命，又是一场社会变革。 五、结束：1840年前后，大机器生产取代手工工场

英国成为世界上第一个工业国家。

六、影响：

①社会生产力获得了突飞猛进的发展，人类进入蒸汽时代。（最重要的影响） ②改变了社会阶级结构，产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 ③现代大工厂制度建立起来，完成了从手工工场向现代工厂的过渡。

④工业与城市为主体的经济体制取代了农业与乡村为主的经济体制。大量农村人口涌入城市，城市也出现重大社会问题。

⑤最终确立了资产阶级对世界的统治，造成东方落后于西方。

七、启示：科学技术是第一生产力，要大力发展科技，应坚持“科教兴国”的战略；

科技是一柄双刃剑，要坚持可持续发展的战略，趋利避害，必须保持经济发展与保护环境相协调。

第五单元 对资本主义制度的批判与反抗

第15课 马克思主义的诞生

一、欧洲工人的觉醒：

法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义是欧洲工人觉醒的重要标志。

二、马克思主义（科学社会主义）的诞生：

1、重要人物：马克思、恩格斯（P83图《马克思》、《恩格斯》） 2、诞生标志——《共产党宣言》,1848年2月 （1）内容：

a、无产阶级是资本主义的掘墓人和共产主义的建设者；

b、无产阶级革命和无产阶级专政是无产阶级获得解放的必由之路 c、提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的基本论断； d、共产党是实现无产阶级历史使命的领导力量 e、号召全世界无产者联合起来，推翻资产阶级的统治。

（2）意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义——科学社会主义的诞生；成为指导国际工人运动的革命理论，开辟国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。

三、国际组织

1、背景：反压迫、反剥削的斗争让欧洲无产阶级认识到需在国际范围内联合起来 2、成立：1864年，伦敦成立“国际工人协会”，史称第一国际

第16课 殖民地独立运动

一、拉丁美洲独立战争：

1、南美独立战争：

（1）原因：西班牙殖民者的残暴统治激起当地除欧洲白人外所有人民的不满与反抗。

（2）领导者：玻利瓦尔，被授予“解放者”的称号。1813至1825年解放了哥伦比亚、委内瑞拉（哥与委合为大哥伦比亚共和国）、厄瓜多尔。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

（3）圣马丁，被授予“拉丁美洲解放者”的称号，解放智利和秘鲁。

二、印度民族大起义

1、英国的殖民扩张：

（1）殖民活动：1600年英国建立东印度公司的名义对印度进行殖民侵略活动。

（2）影响：对英国：掠夺大量财富和生产资料，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。

对印度：对印度社会产生了毁灭性的冲击。 2、印度民族大起义（1857年——1859年） （1）根本原因：英国对印度的殖民统治

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导火线：涂油子弹事件

（2）英雄：章西女王在瓜廖尔的战斗壮烈牺牲。 （3）结果：印度民族大起义失败

第六单元 资本主义制度的扩展

第17课 俄国的改革

一、彼得一世改革

1、时间：1689年 2、内容：

（1）政治：设参政院，掌管国家行政事务；

（2）经济：鼓励兴办手工工场，引进西方先进技术和人才，实行重商主义政策，鼓励出口。 （3）军事：义务兵役制，建立常备军和海军，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才。 （4）文化：发展文化教育，改革社会习俗。 3、意义：

积彼得一世改革为俄国后来的资本主义发展准备了有利条件，增强国家经济、军事实力，开启近代化进程，把俄国推进到一个新的历史时代。

二、俄国农奴制改革（俄国1861年改革）

1、背景：a俄国农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）

b克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾 （直接原因）

2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、避免革命 3、性质：自上而下的资产阶级改革 4、时间：1861年 5、主要内容：

（1）农奴获得人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活。 （2）农民可通过赎买的方式得到一块份地。 （3）农奴可拥有自己的财产，可以自由选择职业。

6、实质：沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺。 7、影响 ：

积极：俄国1861年改革废除了农奴制，缓解了国内的各种矛盾，走上了资本主义的发展道路。 局限性：（1）沙皇专制制度仍然存在，农民缺乏基本民主权利。

（2）农民为获得人身自由和土地使用权付出了高昂的代价，背上沉重的经济包袱。 （3）近代化步伐依旧沉重而缓慢。

第18课 美国内战

一、制度

北方：资本主义经济 南方：奴隶制种植园经济

西进运动中，南北方在新建州实行何种劳动制度上存在分歧（黑人奴隶制成为矛盾焦点）

二、原因

1、根本原因：南方黑人奴隶制阻碍美国资本主义的发展 2、直接原因（导火线）：1860年,林肯当选总统。

三、过程（1861－1865）：

1、扭转战局：1862年林肯颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》（叛乱各州） 2、结束：1865.4 南方军队投降，北方胜利。

四、南北战争根本目的：维护美国的统一（林肯要解决的根本问题） 五、性质：美国历史上第二次资产阶级革命。

六、意义：美国内战废除了黑人奴隶制，为资本主义的发展扫除了又一障碍，美国南北方在政治

制度上统一起来，在经济上成为一个整体，维护了美国国家和民族的统一，为美国资本主义快速发展奠定了坚实的基础。

第19课 从倒幕运动到明治维新

一、原因

内忧：幕府的封建专制统治阻碍日本资本主义发展。（根本原因）

对内封建统治，对外闭关锁国 外患：美国等国的入侵（直接原因）

二、时间：1868年起，人物：明治天皇

三、性质：自上而下的资产阶级性质的改革（同俄国） 四、目的：巩固统治，富国强兵。 五、措施：

1、政治上：废藩置县，加强中央集权；天皇拥有无限权力；废除封建身份制度，取消武士特权 2、经济上：废除关卡、行会制度，殖产兴业，引进西方先进技术设备,派遣留学生，允许土地私 有和买卖。

3、军事上：废除武士制度，实行征兵制，建立常备军。

4、社会生活与文化教育：设立新式学校，实行强制性义务教育；提倡文明开化，推行欧美生活 方式。

5、派出岩仓使团出访欧美，学习西方的先进经验和治国方略。

六、影响：

1.积极性：明治维新是一次自上而下的资产阶级改革，使日本摆脱了民族危机，迈入近代社会，走上了发展资本主义的道路，逐渐成为亚洲强国。

2.局限性：这次改革并不彻底，保留大量封建残余，也走上了一条对外殖民扩张的道路。

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第七单元 近代科技与文化 第20课 第二次工业革命

一、时间：19世纪下半叶→20世纪初 二、标志：电力的广泛应用。 三、主要成果： 人物 国籍 荣誉 成果 爱迪生 美国 发明大王 发明电灯、留声机、蜡纸、油印机等 卡尔·本茨 德国 汽车之父 发明世界上第一辆内燃机汽车 亨利·福特 美国 汽车大王 首次采用流水线装配工艺 莱特兄弟 美国 航空飞行器的先驱 成功制造人类历史上第一架飞机（1903年） 戴姆勒 德国 汽油为燃料的内燃机 狄塞尔 德国 柴油为燃料的内燃机 四、结果：电气时代和“钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起。

五、影响：

1、电成为不可或缺的能源。由蒸汽时代进入电气时代，资本主义各国城市化进程加快。 2、工业污染加剧，自然资源破坏，城市贫富分化严重。

第21课 近代自然科学

1、近代科学创始人：（波兰）哥白尼，《天体运行论》，提出“日心说”。 影响：打击宗教神学宇宙观，解放了天文学，自然科学获得新生。

2、近代科学集大成者：（英）牛顿：“现代科学之父”；创立牛顿力学和发现万有引力定律。 3、物种起源的探索者：（英）达尔文：1859年《物种起源》提出“生物进化论”。推翻“神创论”和“物种不变论”。并阐述了“物竞天择，适者生存”的进化原则。 影响;第一次将生物学放在科学基础上，为生物学和其他科学研究奠定理论基础

4、电磁理论创始人：（英）麦克斯韦：建立和领导了英国第一个专门的物理实验室——卡文迪什实验室；建立电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉成果。第22课 近代文学艺术

一、文学：

1、现实主义： 19世纪30年代之后欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，现实主义文学逐渐成为文学的主流。 2、现代法国小说之父

法国人巴尔扎克，创作的《人间喜剧》共96部小说，2400多个人物，被誉为法国社会的百科全

书，充分展示了19世纪上半叶法国的社会生活。

3、俄国人列夫·托尔斯泰，代表作品《安娜·卡列尼娜》 、《战争与和平》 、《复活》，被称为批判现实主义文学巨匠。因擅长细致的心理描写，被誉为“心理描写大师”，列宁称他为“俄国革命的镜子”——描写俄国社会各阶层的生活情图景，深刻揭露俄国社会的基本矛盾。

二、音乐殿堂的乐圣

德国音乐家贝多芬，德国历史上最伟大的音乐家，开创浪漫主义音乐的先河，最具代表性的是《第五交响曲》（又称作《命运交响曲》）。

三、用生命作画的人

荷兰著名的画家凡·高，是后期印象画派的代表性人物，表现主义绘画艺术的奠基者，代表性作品《向日葵》。

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