常州市实验小学五年级语文期终试卷20116

常州市实验小学五年级语文期终试卷 2011.6

卷面整洁分：2分 一、听力。（10分） 1.听写词语：

2.听短文，完成练习：

（1）笼子的老虎羡慕野地里的老虎 ，结果到了野地里 ；野地里的老虎羡慕笼子里的老虎 ，结果到了笼子里 。 （2）听了这则故事，你想对这两只老虎说些什么呢？

二、阅读。（29分）

天使给予的生命

1.走过小巷的时候，他看到的是一个自发组织起来的集贸市场。有卖菜的、卖早餐的，还有一些卖廉价衣服和小孩子的塑料玩具的摊位。这些摊位大多在地上放一块布，把出售的商品堆在上面，任凭感兴趣的人翻来翻去地挑选。

2.作为一个成功的企业家，他对这些是熟悉的，而又是发自内心的不屑一顾的，如果不是要来找那个孩子，他也许根本不会再到这种与自己的身份不符的地方来。就在这个时候，他看到路边有一个小小的、白色塑料布铺成的摊位，上面摆着一些从一个模（mú mó）具里面用石膏做出来的天使，摊主正在熟练地把石膏灌入到模具中去，等待着新的作品成型。

3.有孩子要买，家长同意了，问了价格，两元钱。摊主拿了刻刀，说可以在天使的像上刻上孩子的名字，那个孩子看着摊主认真地刻着，嘴角露出了无邪的笑容。他马上想起了自己的孩子还躺在医院里，因为化疗，头上黝黑的头发日渐稀疏，孩子很少笑过，他知道那是因为化疗的副作用带来的痛苦。他心里一动，买了一个天使，准备给孩子带回去，然后当面把他的名字刻上去。

4.他的孩子翘首以盼，终于幸运地找到了与自己符合的配型，但捐献者是个18岁的残疾孩子，生下来的一场大病让他落（lào luò）了残疾,双腿扭曲得像两根麻花。当初他愿意捐血是受到了电视新闻宣传的影响，但现在找到他后，他却冷漠地拒绝了。钱已经加到了50万元，可这个残疾的孩子对钱似乎没什么概念，他不知道50万元可以在这座城市买套敞亮的房子，不用再和父母挤在十几平方米的小屋里，还可以坐着轮椅在阳台上看风景。

5.他这次来是最后一次努力，他想给那个残疾的孩子100万元——对，用100万元的代价来拯救自己孩子的性命。他把那个天使拿在手里，向着那个几次被拒绝的小屋走去。∥

6.小屋还是那样潮湿、阴暗。那个残疾孩子坐在轮椅里，一副(有气无力 垂头丧气)的样子，他头发蓬乱，瘦小的身体让脑袋显得很大，这对脖子来说显然是个负担。他慢慢地抬起头，看了一眼企业家。

7.“这是你给我带的吗？”残疾孩子的眼睛忽然亮了起来，他指着那个造型粗糙、不怎么美观的天使问。

8.企业家点了点头。他想：不如把这个天使送给他，也许会让他改变一些主意。

五（ ）班 姓名 得分

9.“每个孩子都是一个天使。”企业家用谈判时的手法说。他在屋子里找到了一把放在窗台上的剪刀，然后开始认真地在天使的雕像上刻这个残疾孩子的名字。

10.孩子兴奋得嘴唇和身体都颤抖起来，他似乎看到了最美好的礼物。等企业家把雕像递过去的时候，他一把抓在手里，眼睛瞬间明亮起来，似乎拿着的是一件无价之宝。∥

11.这个残疾孩子的造血干细胞救回了企业家孩子的性命。企业家带着孩子和钱再次来到残疾孩子家里，想表示对他的感谢。残疾孩子把那个天使放在了家里最明亮的窗台上，旁边还放着块湿布，他每天都把它抹得干干净净。“你送给我这个就够了。”他（哽咽 呜咽）了一下接着说，“除父母外，你是第一个把我当成天使的人。”∥

练习： 1．在文中括号里选择正确的读音和词语，用“√”表示。（4分） 2．写出下列词语的近反义词。（6分）

近义词：拯救（ ） 冷漠（ ） 敞亮（ ） 反义词：熟悉（ ） 粗糙（ ） 潮湿（ ） 3．联系上下文理解词语。（4分）

不屑一顾： 翘首以盼： 4．文中已用“∥”分为三部分，请用简洁的语言概括出第一、第二部分的意思。（4分）

第一部分： 第二部分： 5．填空。（4分）

文中，残疾孩子关于捐血的态度一直在变化着。起初，残疾孩子愿意捐血是因为 ，企业家出50万元后，他却不愿意捐血是因为 ，当企业家送他天使后，他又愿意捐血是因为 。 6．认真阅读文章，说说句中带点词语的意思，并说说表达了孩子怎样的心情？（4分） （1）“等企业家把雕像递过去的时候，他一把抓在手里，眼睛瞬间明亮起来，似乎拿着的．．

是一件无价之宝。”

（2）“残疾孩子把那个天使放在了家里最明亮的窗台上，旁边还放着块湿布，他每天都把 ．． 它抹得干干净净。”

7．请你谈谈对“天使给予的生命”这个题目的理解。（3分）

五（ ）班 姓名

三、基础知识：（29分）

1．将成语补充完整，并解释所填字的意思：（4分）

平淡无（ ） （ ）声（ ）色 莫名其（ ） 日夜（ ）程 2．选词填空：（4分）

请教 赐教

（1）作业中遇到难题，我总是虚心地向老师（ ）。 （2）“我在这方面有很多不明白的地方，还请您不吝（ ）。”

头头是道 侃侃而谈 （1）球迷爸爸一谈起足球就（ ）。

（2）他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟（ ），令人大吃一惊。 3．课文内容填空：（18分）

（1）通过学习，我们认识了 的彭德怀， 的抗洪战士；我们还认识了现代著名作家萧红，她所写文章 《 》 节选自《 》，从文中我们感受到了 。 （2）本学期，我们体会了古代诗歌的韵味。在《六月二十七日望湖楼醉酒》中，诗人 用“ ， 。”来描绘下雨时漫天的乌云和跳动的雨珠；在《晓出净慈寺送林子方》中，诗人 用“ ， 。”来勾勒西湖的静态美和壮阔美。我们还领略了毛泽东诗词的气魄，文中，“ ， 。”给我留下了深刻的印象，因为 。 （3）灰椋鸟归林的场面真是壮观！“它们大都是 ，有的 ，有的 ，一批一批， 地从我们头顶飞过。”

4．口语交际：（3分）

同学们，你一定喜欢看电视剧或者电影吧！你看过的电视剧、电影中，哪一部给你留下了深刻的印象？请你试着点评一下吧！

四、作文：（30分）

同学们，阅读短文《天使给予的生命》中的男孩一定给你留下了深刻的印象！相信在你的生活中也一定有许多人让你难忘，拿起你的笔写一写吧。要求：通过一件具体事例表现人物的鲜明特点，有真情实感，题目自拟。字数：400字左右。

400字

二、语知。29分。

1．写出下列词语中带点字的拼音。3分。

混沌（ ） 坐骑（ ） 重兵把守（ ） ．．．2．填字成词，再解释带点的字。4分。

饥寒交（ ） 高深莫（ ） ．．一本正（ ） 理直气（ ） ．．3．根据要求写成语：6分。

（1）描写鸟儿归林场景的成语： 、 、 （2）描写人物谦逊有礼的成语： 、 、 4．选词填空。4分。

包涵 见谅 （1）来我家参观新居的客人要走了，妈妈对客人说：“照顾不周，请各位多多（ ）。” （2）收到他人信件后迟迟未回复，回信时最好加上一句“未能及时回复，望（ ）”

以表礼貌。

瘦弱 虚弱

（1）奶奶的病刚好，身体很（ ），连说话都很费劲，所以我每次去，都只是默默地

陪着她。

（2）母亲的体内似乎总有无限的能量，有时甚至能用（ ）的身躯扛起一个家庭的重

担。

5．根据课文内容填空：（3+6+3） （1）《七律 长征》是 在 时写的一首诗。诗中最能表现

“只等闲”内涵的诗句是 ， 。 （2）《大江保卫战》：汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向 ，

飞向 ，飞向 。在安造垸，他们救出了 ；在簰洲湾，他们 ??人民子弟兵真是 。 （3）《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》分别是诗人 、

写的。第一首诗中描写疾雨急来时景象的诗句是 ， 。第二首诗中描写景色的句子是 ， 。 三、语知：（28分）

1．给带点的字选择正确的读音。（4分）

缕缕幽香 （ lǚ l?u ） 互相应和 （ huò hè ） ．．

混 沌 （ hún hùn ） 膝 盖 （ xī qī ） ．．2．根据要求写成语。（6分）

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