大班社会《独一无二的我》说课稿
更新时间:2023-09-20 03:56:01 阅读量: 小学教育 文档下载
大班社会《独一无二的我》说课稿
说设计意图:
自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。3-6岁是自我意识发展的第一个飞跃期,与此同时,5-6岁也是心理理论发展的关键阶段。在日常观察中我发现,孩子们已经具备了初步的自我意识,尤其是生理状况和心理特征方面,所以我设计了这节活动,旨在通过一系列的活动让幼儿正确认识自我,悦纳自我,体会每个人都是独一无二的,也就是要让幼儿有一个良好的自我意识。让他们了解自己,感受到自己的独一无二,从而为自己感到骄傲,树立自尊与自信。
说活动目标:
1、知识目标:了解自己的优点和长处,并乐于向大家展示。 2、技能目标:在了解自己优点和长处的过程中,发现“独一无二”的我。
3、情感目标:在展示才能时体会到成就感和自豪感。 说活动重难点:
重点:通过活动,让每一个幼儿都能充分了解自己的优点。 难点:通过活动,让每一个幼儿都悦纳自己,相信自己是很棒的。
说活动准备:
第 1 页 / 共 3 页
为了更好地开展教学,我做了如下准备:多媒体课件、镜子、卡纸、彩笔。
说教法:
为顺利达活动目标,我主要采取体验法、直观演示法、游戏操作法小组讨论法等方法组织活动:
1、体验法:通过幼儿自己去看,去听后知道每个人都是独一无二的,独一无二的外表,独一无二的声音。
2、直观演示法:通过借助多媒体课件的展示,让幼儿更直观地认识人的独一无二性。
3、游戏操作法:通过让幼儿“亮出我的优点”的操作游戏,让幼儿进一步认识到自己的优点和长处。
4、讨论交流法:通过幼儿与同伴、教师之间的交流,不断扩充幼儿的经验积累,懂得保持自己独一无二的优点,好好地欣赏自己、爱自己
说活动流程:
一、引起讨论,点出主题。
活动开始,以看图识字导入,让幼儿在轻松的交谈中引入新活动,引出新的问题“你都见过什么样的人?”并讨论各种人的不同点。
二、敏锐观察,感知主题。
游戏准备“猜猜这是谁?”“听听这是谁?”
通过让幼儿观看图片,听录音文件,观看视频猜出自己的同
第 2 页 / 共 3 页
正在阅读:
大班社会《独一无二的我》说课稿09-20
雨过天晴作文600字06-29
艺术设计专业学生“定向”培养与“项目化”管理相结合模式育人作03-12
第一次学舞蹈作文500字07-10
我的网购狂老妈作文450字07-13
摩托车灯罩零件的成工艺及塑料模具设计10-14
流体力学试题及答案10-07
遨游数学的海洋作文400字07-06
- 通信原理实验报告
- 2016年上半年安徽省临床医学检验技术中级技师职称试题
- 传智播客刘意老师JAVA全面学习笔记
- 星级酒店客房部保洁服务标准与工作流程操作规范 - PA新员
- 算法竞赛入门经典授课教案第1章 算法概述
- 《微信公众平台架起家校互通桥》结题报告
- 2018年宁夏银川市高考数学三模试卷(理)Word版含解析
- 大学生创业基础 - 尔雅
- 2016年6月英语六级真题写作范文3套
- 中国磁性材料纸行业专项调查与发展策略分析报告(2015-2020)
- 云南省2018届高三普通高中学业水平考试化学仿真试卷二Word版缺答案
- 窗函数法设计低通滤波器
- 第三章 绩效考评方法与绩效管理模式
- 高等数学教案
- 个人独资合伙企业习题及答案
- 小学语文沪教版三年级上册第六单元第30课《想别人没想到的》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
- 曳引钢丝绳及其他曳引系统校核计算 - 图文
- 淮阴工学院管理学期末试卷7 - 图文
- 受力分析方法(1)
- 2013-2014学年陕西省西安市西工大附小五年级(上)期末数学试卷及解析
- 大班
- 独一无二
- 社会
- 三河市环境保护“十二五”规划
- 鹭岭尚品转换层模板支撑体系
- 2010年浙江省水利专业高级工程师资格
- 保卫部入党积极分子思想汇报
- 2018年湖南省高考冲刺预测卷理科数学Word版含答案
- 省政府关于全省县级以上集中式饮用水水源地保护区划分方案的批复 - 图文
- 建设美丽中国分析解析
- 05公共生产(习题及答案)
- 2015级计算机基础第一次月考试卷(孟磊)
- 数量关系技巧(1)
- 国际商法课程大纲
- 市场部组建及市场拓展方案
- 2016年《Java程序设计》复习题答案
- 组成原理课程设计 - 扩展指令(4条)
- 党员创业带富先进典型
- 数电交通信号灯控制器设计
- ansys提取节点应力
- 人体解剖生理学课后习题答案
- 上海市2014青浦区初三英语二模试卷(含答案)
- 2018年镇矛盾纠纷排查工作计划