三年级语文上册第二单元短文两篇教案湘教版

小学试题、教案、学案精选资料

三年级语文上册第二单元短文两篇教案湘教版

【教学目标】

1.认识10个生字，学会“缝、结、悄”三个多音字；能正确认读“增添、淡雅、翡翠、沁人肺腑、春意盎然”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能独立理解课文。 3.抄写自己喜欢的句子。 4.了解作者的写作方法。

5.通过朗读表达出对野花和水仙花的赞美和喜爱。 【教学重点】

读准10个生字的字音；在读中理解、积累词句；正确流利地朗读课文。 【教学难点】

在读中理解句段的含义，了解作者的写作方法。 【教具学具】

教具：多媒体课件；一盆水仙花。 学具：《课时测评》学生用书。 【授课类型】

新授 【教学方法】

You and your familyare invited to join the YMCA for If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports

1 / 7

小学试题、教案、学案精选资料

教师：质疑、引导、点拔。 学生：自读自悟、合作探究。 【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.会读5个生字，能正确认读“增添、石缝、铃铛”等词语 2.能正确、流利、有感情地朗读《野花》这篇课文，能独立地理解课文

3.体会作者对野花默默无闻的赞美之情. 【教学过程】

一、创设情境，导入新课。

1.同学们见过野花吗？你见过的野花是什么样儿的？（课件出示野花图片）

2.看到刚才的画面，你有什么感受，今天老师带大家去欣赏美丽的野花吧！

3.板书课题：野花

二、自读课文，整体感知 1.自学课文，出示要求：

（1）学生自由轻声读课文，遇到读不准的字查字典。 （2）把难读的句子多读几遍；把课文读流利。

You and your familyare invited to join the YMCA for If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports

2 / 7

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6ld3.html