鉴赏诗歌的题目教案

鉴赏诗歌的题目教案

教学目标：

1．知识与能力

通过讲评，进一步巩固古代诗歌的有关知识，提高鉴赏诗歌的基本能力及解题能力。 2．过程与方法

通过讲评，进一步明确诗歌鉴赏题的解题思路和解题方法。 3．情感态度与价值观

分析诗人的思想情感，评价诗人的观点态度，培养学生对古代诗歌的兴趣，让学生接受古代诗歌的熏陶，培养审美能力。

重 点：对标题这一诗歌重要切入点的掌握 难 点：如何借助题目读懂一首诗

明确以上是鉴赏诗歌的一般步骤，需要五个课时完成。 确定这节课学习和掌握第一个目标。

一、 导入：

古人云：“题者，额也；目者，眼也。”题目犹如窗户，认真审视可以了解作品的内容主旨猜测到其思想感情，进而为进一步鉴赏作品打下基础。题目是诗歌鉴赏的切入点，是诗歌内容和形式等信息的丰富载体。有的标题概括了作品的主要内容，有的揭示了作品的线索，有的奠定了作品的感情基调，有的揭示了写作的时间、地点、对象、事件、主旨等。总之，标题是我们理解诗歌的重要切入点。

二、 直面高考

见学生用书P168页

三、 方法点拨

王勃 江亭月夜送别

乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。

注：乱烟：凌乱的烟雾。笼：笼罩。碧砌：青石台阶。飞月：悬在高空的月亮。掩：掩盖，掩映。 江山：江水和高山。

译文：凌乱的烟雾笼罩着青绿的台阶，高高的月亮照耀着江亭的南门。离亭的门关闭着，周围寂静无声；今夜里大江与高山都显得那么凄凉。 标题把时间、地点、人物（诗人与朋友）、事件传达得一清二楚了。有时候我们不看题目读原诗，要解读全诗内容的确是比较困难。

征人怨

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

⑴岁岁：年复一年，年年月月。金河：即黑河，在今呼和浩特市城南。玉关：即甘肃玉门关。 ⑵朝（zhāo）朝：每天，日日夜夜。马策：马鞭。刀环：刀柄上的铜环，喻征战事。 ⑶三春：此处指暮春。青冢（zhǒng）：西汉时王昭君的坟墓，在今内蒙古呼和浩特之南，当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。传说塞外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称青冢。

⑷黑山：一名杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市东南。[

译文：年年岁岁戍守金河保卫玉关，日日夜夜挥舞马鞭手握刀环。

时届暮春白雪飘飞归来塞外，万里奔波渡过黄河绕过黑山

看原诗，通篇没有一个“怨”字，如果不看题目，要一下子解读诗的情感指向——“怨”（怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调），就比较困难了。所以，我们要充分利用好题目这双“眼睛”，来透视诗的内容。

四、具体分析标题作用 １． 题目揭示内容

朱熹的 观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊， 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净， 天光、云影在水面上闪耀浮动。 要问池塘里的水为何这样清澈呢？ 是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 如果只看诗正文，以为是小湖水的风景，但看了题目之后，便知道，本诗谈的是作者看书的感受，半亩方塘是书，天光云影是指书中有美好的景致，源头活水是指读书可以使思想永远鲜活。 近试上张水部 (唐)朱庆馀 洞房昨夜停红烛，

待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿： 画眉深浅入时无？

注：停红烛:让红烛通宵点着。停:留置。

舅姑指公婆。深浅:浓淡。入时无:是否时髦。这里借喻文章是否合适 【思考】诗的主旨是什么？

此诗是朱庆馀参加进士考试前夕所作。唐代士子在参加进士考试前，时兴\行卷\，即把自己的诗篇呈给名人，希望扬名和介绍于主持考试的礼部侍郎。朱庆馀此诗投赠的对象，是官水部郎中的张籍。张籍当时以擅长文学而又乐于提拔后进与韩愈齐名。朱庆馀平日向他行卷，已经得到他的赏识，临到要考试了，还怕自己的作品不一定符合主考的要求，因此写下此诗，看看是否投合主考官的心意。此诗便是行卷之作。。诗人以新妇自比，以夫婿、舅姑比张籍、主考官，含蓄表达考前担心作品不一定合主考心意，求张指点。

干谒诗：干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。代表作有孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》唐代诗人孟浩然，苦学多年，进京赶考，名落孙山。他给丞相张九龄写了一首五言律诗《临洞庭湖赠张丞相》，诗中有“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”期求得到援引推荐。行卷其实就是一种干谒行为，行卷之诗，从宽泛的意义上说，都可以视为干谒诗

2.题目表露情感

有些题目想来也很有意味，即使不读诗，也可以约略看到诗人的神情。 如贾岛的《寻隐者不遇》这个题目前后两个动作。“寻”与“不遇”，含蓄之极。但我们即使不看诗也能够揣测出作者遗憾的心情。 悯农 李绅 怜悯同情 春种一粒粟，秋成万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。

长信怨 王昌龄 怨恨哀怨 奉帚平明金殿开，暂将团扇暂徘徊。 玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。

1. 奉帚：持帚洒扫。多指嫔妃失宠而被冷落。平明：指天亮。金殿：指宫殿。一作“秋殿”。 2. 团扇：即圆形的扇子。班婕妤曾作《团扇诗》。暂：一作“且”。共：一作“暂”。

3. 玉颜：指姣美如玉的容颜，这里暗指班婕妤自己。寒鸦：寒天的乌鸦；受冻的乌鸦。暗指掩袖工谄、心狠手辣的赵飞燕姐妹。

4. 昭阳：汉代宫殿名，代指赵飞燕姐妹与汉成帝居住之处。

译文：天亮就拿起扫帚打扫金殿尘埃，百无聊赖时手执团扇且共徘徊。

美丽的容颜还不如乌鸦的姿色，它还能带着昭阳殿的日影飞来。

3.题目暗示题材

有些题目一看便可以看出诗歌的题材。 王维 汉江临眺

楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。

译文：楚地原野空阔无边，连接着奔涌地三湘之水。长江九条支流，遥遥到达此地荆门。

汉水滔滔远去，仿佛流溢天地之外；山色若有若无，雾气之中绰约朦胧。城郭好似浮在水面，波澜荡漾摇曳天空。襄阳风光如此优美，我愿一如当年山简，流连美景，一醉方休。 题目表明这是登临游赏诗。

王维 山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 题目表明这是山水诗。

山坡羊·潼关怀古

（元） 张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 思考：诗中的主旨句是什么？

这首曲表达了诗人怎样的思想感情？ 这首小令名为“怀古”，实为“伤今”，全面地揭露了封建统治者为了私利而坑苦百姓的罪恶，表达了对百姓的理解和同情。 ４.题目展示思路

有些题目一看便可以看出作者的思路。 张久龄 《望月怀远》 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。

海上升起一轮明月，远方亲人共我一起仰望。多情之人怨恨长夜漫漫，通宵相思难以入眠。 吹灭蜡烛，披衣出门，月光依然明亮清澈，露水也沾湿我的衣裳。 不能满捧月光，寄托相思之情，还是回到卧房，以期梦中相会

题目意为遥望月亮起相思，进而怀念起远方之人。而“先望后怀”正是该诗的思路。 观猎 王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回头射雕处，千里暮云平

小结：

通过以上事例，我们不难发现，关注题目有助于我们快速准确地理解诗歌的思想内容、感情基调和思路。而这正是诗歌鉴赏的前提和基础。 小试牛刀：

(1)《咏素蝶诗》 (2)《鹊桥仙·七夕》 (3)《春日忆李白》 (4)《左迁至蓝关示侄孙湘》 (5)《梦游天姥吟留别》(6)《闻雁》《书愤》《春夜喜雨》

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