2012年江西教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷及答案

2012年江西教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷

1. 我国有学校教育形态是在 B

A. 原始社会 B. 夏代 C. 汉代 D. 唐代 2. 科学形态的教育学标志是D

B. 《学记》 B. 《理想国》 C. 《大教学论》 D. 《普通教育学》 3. 从教育有史以来，除 （） 之外教育都是具有阶级性的特征。A A. 原始教育 B. 西周教育 C. 近代教育 D. 现代教育 4. 教育发展的规模和速度主要是由 （ ） 因素决定的。B A. 政治 B. 经济 C. 文化 D. 人口

5. 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是 C A. 教育内容 B. 教育方法 C. 教育目的 D. 教育组织形式 6. 当前素质教育的核心是培养学生的 D

A. 学习能力 B. 应用能力 C. 操作能力 D. 创新能力

7.“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有 （ ） 的特点。B A. 教育性 B. 长期性 C. 示范性 D. 创造性 8. 教师与学生交往的主要渠道是（ ） B

A. 课外活动 B. 课堂教学 C. 班级活动 D. 郊游活动 9. 我国正式实施的第一个学制是（ ） C

A. “壬戌学制” B. “壬子癸学制” C. “癸卯学制” D. 壬寅学制 10. 教育心理学的任务是用（ ） 对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。B

A. 问卷调查法 B. 实证研究法 C. 文献研究法 D. 理论分析法

11.（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理由观点之一 A A. 皮亚杰 B. 拜尔伯格 C. 维果茨基 D. 埃克森

12.（ ）学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动、合称为20世纪三大教育运动。 B

A. 实用主义 B. 人本主义 C. 建构主义 D. 马克思主义

13.英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的 （ ）加以区分。 A

A. 性格 B. 品格 C. 思维 D. 智力

14.“人之初，性本善，性相近，习相远。”说的是（ ） D

A. 遗传的重要性 B. 环境的重要性 C. 改变的重要性 D. 学习的重要性 15.影响学生学习动机差异关键的因素是（ ） C A. 教学水平 B. 教学方法 C. 自我意识 D. 智力水平 16.斯金纳操作性条件反射的教学应用是（ ） B A. 结构教学 B. 程序教学 C. 认知教学 D.情境教学 17.依据测验目的，项目难度一般确定在（ ） B 0.1-.03之间 B 0.3-0.7之间 0.7-0.9之间 0.9以上

18.问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（ ） A A.启发式策略 B. 经验策略 C. 实践策略 D. 分析策略 19.中小学德育最重要和最基本的教育内容是 ( ) B

A.爱国主义教育 B. 道德品格教育 C. 心理健康教育 D. 法制教育 20.提出观察学习德育理论的主要代表任务是( ) C A.皮亚杰 B. 赞可夫 C. 班杜拉 D.科尔伯格

21孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调 ( )的重要性。 B

A.说理教育法 B. 榜样教育法 C. 陶冶教育法D. 自我修养法

22德育过程的基础是 ( ) A

A.提高品德认识 B. 陶冶品德情感 C. 激发品德动机 D.组织学生活动和交往 23.我国现行的《中小学教育职业道德》规范颁布于( ) D A.1984年 B.1991年C. 1997年 D. 2008年

24.“师者，所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是 ( ) C A.《学记》 B.《论语》 C. 《师说》 D. 《劝学》 25.师德规范的核心内容之一，是( ) A

A.爱岗敬业 B. 爱国守法 C. 热爱学生 D. 终身学习 26.师德教育的基本方式与途径主要是（ ） A

A.职前与职后结合 B. 课内与课外结合 C. 热情与兴趣结合D. 工作和休闲结合

27.师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出（ ） B A.专业性 B.道德性 C. 示范性 D.创造性 28. ( ) 是调整教育关系的行为规则总称。D A.宪法 B.教师法 C. 教育政策 D.教育法 29.在本行政区实施有效的教育法规，属于( ) C

A.教育法律 B. 教育行政法规 C. 地方性教育法规 D. 教育行政章程 30.遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是 ( ) D A.守法的形式 B.守法的组织 C. 守法的文本 D.守法的内容 31.学校作为法人最重要和最应该具备的条件是 ( ) B

A.必要的财产经费 B. 依法成立 C. 名称、组织和机构 D. 独立承担责任 32.教师获取报酬权主要是通过工资报酬、福利待遇和 ( ) 来体现的。 A A带薪休假 B政治地位 C有偿家教 D教师节

33.未成年学生具有 ( ) 法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。 A

A多重 B公民 C学生 D未成年人

34.我国中小学教师专业标准（试行）制定的依据是( ) C

A《义务教育法》 B《教师学》 C《教师学》和《义务教育法》 D《未成年人保护法》

35.我国中小学教师专业标准（试行）的基本理念是学生为本、 ( ) 、能力为重、终生学习。 B

A教书育人 B师德为先 C尊重规律 D为人师表

36.我国 ( )是依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》制定的。 A

A教师的教育课程标准 B教师道德行为规范 C教师角色 D教师素养 37.课程设计的目标模式最初源于( ) A

A.泰勒的目标模式 B.塔巴模式 C. 博比特的“活动分析法” D. 惠勒的过程模式

38.课程政策关注的核心问题是( ) B

A课程设计 B课程实施 C课程权利的分配和再分配 D课程管理体制 39.现代三大课程流派是( ) ，学生中心课程理论和社会中心课程理论。 A A学科中心课程理论 B活动中心课程理论 C实践中心课程理论 D管理中心课程理论

40. ( ) 的出版标志着教育轮的初步形成 B

A《普通教育学》 B《大教学论》 C《教育漫话》 D《民主主义与教育》 41.教学过程是实现教育目的的、( ) 及提高教学质量的重要条件。 A A教学任务 B 教学内容 C教学发放 D教学策略

42.现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“ ( ) ”。 B

A教师主体学生客体性 B交互主体性 C学生主体性 D教师主体性

43.学校一切教育、教学活动主要通过 ( ) 来进行的。 A A班级 B教研组 C年级 D学校

44.( )是班主任得力助手，是形成班级集体的核心力量 B A.规章制度 B.学生干部 C.学风 D.科任教师

45.( )年京师同问馆正式创立，并首次采用了编班分级的授课方式。 B A.1865 B.1862 C.1887 D.1878

46.1934年颁布的（ ）中规定：“每班设主任教员一人，一班学生在四十名以上者，得增设助教员一人”。\主任教员\即我们现在通称的班主任。 D A.《关于班主任工作的要求》B.《小学暂行规程》C.《中学暂行规程》D.《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》

47.（ ）是班主任工作中最基础、最繁复的部分。 D A.常规事务性工作 B.指导性工作C.决策性工作 D.协调性工作 48.( )切主要用于自我防卫心理强的学生。 A

A.商讨式谈话 B.点拨式谈话 C.突击式谈话 D.批评式谈话 49.在我国，现代教育技术的起源以——的出现为标志。B A.无线电 B. 电化教育 C.投影仪 D.多媒体 50.教科书被称为：A

A.传统教学媒体 B现代教学媒体 C传统与现代结合媒体 D 交互媒体 51.网络课程具有交互性，共享性——协作性和自主性的特征。 C A.观赏性 B.活动性C.开放性 D.研究性

52.教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及( )的设计和开发。 D

A.课程与教学 B.课程资源 C.多媒体课件 D.教学软件

53.“班班通堂堂用”的推进标志我国( )信息化发展进入一个全新阶段。 C A.义务教育 B.高等教育 C.基础教育 D.民族教育

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