专题强化5-遗传的分子基础

专题5 遗传的分子基础(一)

1．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。据表判断下列叙述

实验组号 A B C D 接种菌型 R R R R 加入S型菌物质 蛋白质 荚膜多糖 DNA DNA(经DNA酶处理) 培养皿长菌情况 R型 R型 R型、S型 R型 (1)A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子( ) (2)B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性( ) (3)C和D说明S型菌的DNA是转化因子( ) (4)A～D说明DNA是主要的遗传物质( ) 2．依据噬菌体侵染细菌的实验，判断下列相关叙述

(1)分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 ( )

(2)分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 ( ) (3)用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 ( ) (4)T2噬菌体的核酸和蛋白质都含有硫元素，其寄生于酵母菌和大肠杆菌中 ( )

(5)利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质，以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸( )

(6)噬菌体能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解 ( )

知能回归:1．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验

(1)实验设计思路、处理方式及结论的比较

项目 实验思路 实验结论 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 设法将DNA与其他物质分开，单独研究它们各自的作用 两实验都能证明DNA是遗传物质 直接分离：分离S型菌的DNA、荚膜同位素标记：分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S) DNA是遗传物质，在亲子代之间保持连续性 ·1·

处理方式 多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养 实验结论 ①DNA是遗传物质；②蛋白质等不是遗传物质 (2)两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则 ①肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照

??糖类

S型细菌?蛋白质

脂质??DNA水解物

DNA

DNA是遗传物质

??其他物质不是遗传物质

＋R型细菌相互对照,?DNA水解物也不是遗

?? 传物质

②噬菌体侵染细菌实验中的相互对照

2．噬菌体侵染细菌的实验中的放射性分析

理论上 实际上 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌 上清液中不含放射性，沉淀物中应具有很高的放射性 在离心后的上清液中也有一定的放射性 ①保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，离心后分布于上清原因 液中；②保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌细胞内增殖后释放出子代，离心后分布于上清液中 搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，随大肠杆菌离心到沉淀物中 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌 上清液中有较高的放射性，沉淀物中不含放射性 沉淀物中出现少量的放射性 典题特训

1．(多题整合)下图甲是某兴趣小组利用两种肺炎双球菌进行相关的转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内；图乙是该兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做的噬菌体侵染细菌的实验，请判断：

·2·

(1)图甲中通过⑤⑥对照能说明转化因子是DNA而不是蛋白质( ) (2)⑥组产生的S型菌可能是基因重组的结果( ) (3)能导致小鼠死亡的是①②③④四组( ) (4)④组为空白对照，实验结果是小鼠不死亡( )

(5)⑤组实验表明，加入S型菌体的蛋白质后试管中长出的是有荚膜的菌体( ) (6)⑥组中产生的有毒性的S型菌体不能将该性状遗传给后代( )

(7)图乙中理论上b中不应具有放射性，若有放射性，则与过程⑧中的搅拌是否充分有关，而与培养时间的长短无关( )

(8)图乙实验过程并不能证明DNA是遗传物质( )

(9)图甲和图乙所示实验的设计思路相同，都是设法将DNA和其他成分(特别是蛋白质)分开，单独地直接观察它们各自的作用，只是分离方法有差异( )

2．S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌却无致病性。下列有关叙述正确的是( )

A．S型肺炎双球菌再次进入人体后，可刺激记忆细胞中某些基因的表达 B．S型菌与R型菌的致病性差异是由于细胞分化造成的 C．肺炎双球菌利用人体或小鼠细胞的核糖体合成蛋白质

D．高温处理过的S型菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应

3．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是( )

A．不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 B．T2噬菌体在细菌中增殖时，只利用逆转录酶 C．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

D．用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，经离心处理，沉淀物的放射性较高

4．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记，a、c中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是( )

·3·

A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐 B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组 C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D．若本组实验b(上清液)中出现放射性，一定是感染时间太长，子代噬菌体释放造成的 5．如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，由此可以判断( )

A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA B．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中 C．侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程 D．RNA是TMV的主要遗传物质

矫补提升

[判一判]

(1)题1中⑥组只能产生有毒性的S型菌体，因为S型菌体的DNA已促使R型菌体发生了转化( ) (2)由题1中的图示可知，S型菌的DNA与R型菌混合后，转化结果并非只有S型菌( ) (3)题2中S型菌与R型菌的致病性存在差异的根本原因是由于转录产生的mRNA的不同( ) (4)题2中S型肺炎双球菌再次进入人体后，只刺激记忆细胞中某些基因的表达，而对B细胞没影响( )

(5)T2噬菌体在细菌中增殖时遗传信息传递途径可表示为( )

(6)细菌和噬菌体的遗传不遵循遗传的基本规律，自然状态下出现可遗传变异的类型为基因突变( ) (7)之所以说“DNA是主要的遗传物质”是因为“大多数生物的遗传物质为DNA，少数生物的遗传物质是RNA”( )

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专题5 理清遗传信息的传递和表达过程及数量关系(二)

真题重温

1．下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，判断下列相关叙述

(1)DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架，DNA单链上相邻碱基以氢键连接 ( )

(2)在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间 ( ) (3)真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶且消耗能量 ( )

(4)图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的，并且边解旋边双向复制，从而提高了复制速率 ( )

(5)如图表示了双链DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系 ( )

2．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，判断下列相关叙述

(1)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 ( )

(2)图中①过程在细胞核内进行，而②过程在细胞质基质中进行 ( ) (3)RNA分子可作为DNA合成的模板，DNA是蛋白质合成的直接模板 ( )

(4)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同；而在一个细胞周期中，①所示过程在每个起点只起始一次，②过程可起始多次，结果导致mRNA的种类和含量均不断发生变化

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