幼儿园一日常规流程及标准
更新时间:2023-10-08 03:04:01 阅读量: 综合文库 文档下载
幼儿园一日常规流程及标准
一、晨检接待工作流程 1、晨间接待 2、班级晨检 3、物品交接 4、作好记录 5、准备进餐 标准
1、晨检接待:热情接待家长和幼儿及问好。(按礼仪规范进行问好) 2、班级晨检:一看二摸三问四查。
3、物品交接:查收幼儿携带的衣物,归类存放。 4、做好记录:对服药幼儿做好服药记录,家长签字。 5、准备进餐:搬椅子、洗手、进餐。
二、盥洗工作流程 (一)喝水流程 1、站队 2、取水杯 3、喝水 4、送水杯 标准:
1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队。
2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把。
3、站或坐在固定位置上喝水(不说笑、不打闹、不浪费开水) 4、轻拿杯把,把杯子送回杯架处。 5、按教师要求站好队回到座位处。
(二)如厕流程 1、站队 2、排队如厕 3、整理衣裤 4、洗手 5、站队 标准:
1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队。 2、排队如厕安全教育(不推、不挤、不跑跳)
3、幼儿互相检查整理衣裤,线衣掖进裤子里。(小班以下教师协助) 4、按照六部洗手法分组进行洗手。 5、按教师要求排好队回到座位处。
(三)洗手流程 1、站队 2、卷袖口 3、洗手
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4、站队 标准:
1、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队。 2、洗手前卷起袖口(小班以下教师协助完成) 3、按顺序认真洗手: 洗手顺序:
(1)打开水龙头把双手浸湿,关上水龙头,打香皂,香皂送回原处。 (2)六部洗手(手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕) (3)打开水龙头把香皂沫冲干净。 (4)关上水龙头双手在洗手池甩三下。 (5)取下自己的毛巾将双手擦干净。 (6)毛巾挂回原处,放下袖口。
4、按教师要求(男孩、女孩或1组、2组)排好队回到座位处。
三、教育活动流程
1、做好教育活动前的准备; 2、保证教育质量; 3、培养幼儿良好的习惯。 标准:
1、做好教育活动前的准备:充分理解、分析教材,有教具和学习材料方可进行活动。 2、保证教育质量:
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(1)教育内容具有科学性和教育性。知识、概念准备无误,与有关学科有机结合,互相渗透,注意能力与习惯的培养。
(2)教育方法:正确、全面地贯彻教育工作原则,灵活运用多种教育形式和方法。
(3)教师教态亲切自然,语言清晰准确规范。
3、培养幼儿良好的习惯:幼儿有良好的课堂常规。培养幼儿正确的坐、立、行姿势,保护幼儿的视力和嗓子。
四、进餐工作流程 1、餐前准备 2、搬椅子 3、洗手 4、餐前教育 5、分餐、进餐 6、观察进餐 7、餐后卫生 标准:
1、餐前准备:用84消毒液消毒(按1:200比例)餐桌,餐具摆放规范。
2、搬椅子:幼儿搬椅子后洗手。
3、洗手:幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。
4、餐前教育:向幼儿介绍食谱,激发幼儿食欲,教育幼儿不挑食不
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剩饭以及正确的坐姿。
5、分餐、进餐:为幼儿创设愉快的进餐环境,分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭,不催食,照顾幼儿进餐。幼儿进餐要求安静,不挑食,正确使用餐具,保持桌面,地面清洁。
6、观察进餐:对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回,即时添饭,对能力差的幼儿进行帮助。
7、餐后卫生:幼儿用餐完毕的轻放勺、碗、盘,然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。
五、户外活动工作流程 1、活动前准备 2、场地安全预测 3、活动要求 4、活动组织 5、整队点数 6、活动评价 标准: 1、活动准备:
(1)组织幼儿入厕,检查服装鞋子。
(2)排队清点人数,提前进行安全教育,上下楼梯不推不挤,不让幼儿到处乱跑注意安全。 (3)准备需带的器械及卫生纸。
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2、场地安全预测;检查活动场地,大型玩具是否安全。
3、活动要求:进行安全教育中,提出活动规则,老师做游戏示范。 4、活动组织:活动时让所有幼儿在教师视线内活动,保证安全,激发幼儿活动的兴趣,活动前做好准备运动,仔细观察幼儿活动时精神,身体各方面的变化,照顾幼儿随时穿脱衣服,特别照顾体弱儿,活动结束做好整理放松运动。
5、点数:活动结束后点名,观察活动和幼儿情况。
6、活动评价:对本次户处活动作评价,进行表扬,不足的地方嘱其注意。
六、午睡工作流程 1、午睡前的准备 2、脱鞋子 3、脱外衣 4、巡视 5、起床 6、午检 标准:
1、睡前准备:为幼儿营造午睡的环境,铺好床铺,拉下窗帘,组织幼儿有序的入厕,稳定幼儿情绪,不做剧烈运动,带药幼儿服药。 2、脱鞋:幼儿自己脱下鞋子放在固定位置,摆放整齐。
3、脱外衣:幼儿脱掉外衣,叠放整齐,安静上床,不影响他人。教
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师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床,以免发生意外,讲故事伴幼儿入睡。
4、巡视午睡;教师来回巡视,为幼儿擦汗,盖被,纠正幼儿不良睡姿,随时观察幼儿有无异常现象。
5、起床:教师组织,协助幼儿正确穿衣,穿鞋,幼儿有序入厕,洗手,喝水,为幼儿梳头。
6、午检:检查服饰,观察幼儿面、体温,看幼儿有无不适。
七、水果加餐流程 1、定时 2、冲、泡、洗 3、削皮去核 4、切块放盘 5、摆餐桌 6、洗手 7、组织进加餐 8、加餐后卫生 标准:
1、定时:班级老师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取加餐,保证加餐数量和质量。
2、冲、泡、洗:按一冲二泡三洗的顺序洗净。 3、削皮去核:能去皮的水果要削皮,有核的挖核。
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4、切块放盘:根据班级的幼儿年龄,小班和小小班的要切片,中大班可切块,杜绝整个水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费。 5、摆餐桌:加餐前摆放餐桌,让幼儿规范进加餐。
6、洗手:提醒幼儿先搬椅子再洗手,学会六步洗手,养成卫生习惯。 7、组织进加餐:组织幼儿安静进加餐,确保每个幼儿的加餐质量和数量。
8、加餐后卫生:加餐后漱口,老师进行加餐后卫生整理。
八、离园工作流程 1、幼儿离园准备 2、幼儿离园 3、教师下班前工作 标准:
1、幼儿离园准备
(1)二位老师组织幼儿喝水,入厕,分发衣帽 (2)提醒幼儿带好自己的物品
(3)组织幼儿安静活动,如区角活动、延伸教学内容,讲故事等,稳定幼儿情绪。
(4)整理环境迎接家长。 2、幼儿离园
(1)老师安全将幼儿领至一楼门口,交至家长手中,做好交接,并与幼儿亲切再见。
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(2)提醒幼儿主动向家长问好,向老师、小朋友说再见。
(3)热情接待好每位家长,主动地有目的的与家长进行简短的交谈。 3、教师下班前工作
(1)整理室内物品卫生。(安全存放饮水桶、毛巾、杯子) (2)认真检查本班的门窗,水电是否关闭。 (3)对今天的工作做一下简单的小结。 (4)打开紫外线灯、锁门下班。
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