幼儿园语文教案《好朋友 握握手》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园语文教案《好朋友握握手》优质课公开课教案比赛讲

课获奖教案

课题:好朋友 握握手

教学目标:学习仿编儿歌, 感受儿歌的结构特点。 教学程序:

①活动导入:手指游戏

②活动展开:播放ppt 出示图片,学习句式

a.教师边出示图片边说:“它们都是我们生活中的好朋友,请小朋友看看我和它们是怎么交朋友的”。

水是我的好朋友,我要和它握握手,我和水儿握握手,水儿哗啦啦。 b.出示句式:“我和ⅩⅩ握握手,ⅩⅩ____” 引导幼儿一起创编:

我和香皂握握手,香皂香喷喷（白花花）

我和毛巾握握手,水珠不见了（小手干净了、毛巾软绵绵） 好朋友,握握手,大家笑哈哈!

这些句子连起来就是一首好听的儿歌,请小朋友一起来读一读。 [拓展仿编]

出示画有动植物的大背景图,引导幼儿用“我和ⅩⅩ握握手,ⅩⅩ____”的句式说话。

（我和小狗握握手,小狗汪汪汪） （我和小猫握握手,小猫喵喵喵）

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