2小学生消防安全知识教育教案

小学生消防安全知识教育教案

——消防安全 从我做起

星子镇中心小学四（2）班 何新艳 2017年11月2日 一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程： 一、 学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。 二、 小学生怎样防止火灾发生

1、 学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、 观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 三、 新课

1、生活中的哪些因素会引起火灾? 2、小组讨论：遇到火灾怎么办？ 3、火灾逃生自救十法

1）、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。 2）、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。 3）、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

4）、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

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5）、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

6）、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便\软着陆\，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

7）、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

8）、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

9）、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置\太平门\、\紧急出口\、\安全通道\、\火警电话\和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解\燃眉之急\。

10）、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。 四、认识常用的中国消防安全标志。

如果发生火灾，要迅速逃离现场，所以认识一些火灾逃生标志很重要。 2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结：

火与人类生活密切相关，我们要充分利用火给人们带来的方便，防止火灾的发生。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6if5.html