关于市级创建-文明校园-工作总结

更新时间:2024-05-15 05:40:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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关于市级创建”文明校园”工作总结

又到了我们的工作总结时间了,今天给大家带来了关于市级创建”文明校园”工作总结,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,相信能给大家带来帮助! 境美 人和 师儒 生雅

——市级”文明校园”创建工作总结

学校是文明建设的前沿阵地,自从开展市级文明单位创建活动以来,学校按照市教育局的统一部署,精心组织各项工作,积极开展文明校园创建活动,以”提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为抓手,改善办学条件,提高办学质量,努力创建”境美、人和、师儒、生雅”的校园,成效显著。 主要做法

重视创建工作,推进阶段目标

学校召开了班子成员会议,成立了文明校园创建活动领导小组,校长任组长,全面负责创建工作,各处室、班主任为成员,各负其责,共同做好创建工作。确立了”规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标,并定期召开会议,梳理创建工作存在的问题,务实高效推动工作的进展。 重视文化建设,构建价值引领

学校的”山海精神”,以”山之高峻、敦厚、坚毅,海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵,勉励师生成为”志向远大、

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品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可持续发展人材。”山海精神”形成了独特的”山海文化”, 学校将此”山海”文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中,使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征,并形成系统。

”山海文化”衍生了”山之厚实,海之灵动”的办学理念,基于办学理念,学校确立了”诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风;”大爱、沉潜、精进、灵动”的教风;”知孝、明礼、弘毅、创新”的学风。在此基础上,学校提炼出了好学生标准,即”一手好字,一件乐器,一项体育特长,一门兴趣爱好学科,一些公益义工活动”.

学校文化的核心内涵是强调人的素质提升,从战略上统领着学校的各项工作,确保了学校文明创建工作的持续有效推进。

重视环境熏陶,营造向善氛围

文明重在养成,良好的行为习惯与环境氛围息息相关。”润物细无声”,学校着重抓好以下几项工作: 1、狠抓校园环境卫生。学校设有卫生工作组织机构,教室、整洁区、寝室每日一检查,每周一汇总,每月一评比,并且纳入班级月考核;同时,工会不定期组织文明办公室评

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比,确保校园干净整洁,无卫生死角。

2、推进德育环境建设。让校园的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板,都成为教育孩子的工具,潜移默化影响学生。校内醒目位置设有激励奋进和制约行为的文明标语警句。形象镜的上方、厕所内、廊道上,随处可见《三字经》《弟子规》等,处处透着儒雅之气,文明学校的氛围体现在校园的每一个角落。

3、加强美丽校园建设。学校把创建文明校园和美化校园结合起来,以净化、美化、绿化为原则,注重校园文化内涵式建设。学校重视整体环境育人,投入资金完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、宣传窗、文化墙等,校园内环境优美,为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所。 4、优化活动阵地建设。学校注重学生思想道德建设,发挥各类活动阵地的作用,各班有板报、宣传栏,学校有广播站、宣传橱窗、团队活动室。坚持每周升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度。值周教师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。对上一周不良现象及时予以披露,并提出整改要求,对好人好事予以弘扬,以促优良学风的形成。积极开展读书征文、书画赛、演讲赛等各项文化活动、开设多门拓展课程,丰富学生课外生活。 创新校本教育,涵育敦良品性

学校注重学生文明习惯的养成,坚持”常规厚实、形式

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