阳光体育主题班会

阳光体育

五（1）班“阳光体育与祖国同行”

主题班会

一、主题确定：

“教育里没有了体育，教育就不完全。” 二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动准备：

1、确定男女主持人各一名:闵亮张琪瑶。 2、制作阳光体育教学课件。 3、录制《阳光体育之歌》MP3。 4、刻录《阳光体育活动》录像。

5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。 9、收集阳光体育格言。 10、学生每人自带跳绳一条。 四、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。 2、演讲：《阳光体育是什么》。 3、阳光体育实践10分钟。 4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品）。 6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。

阳光体育

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识。 8、体育知识小测验（20个体育知识小测验）。 9、学生代表总结发言。

10、请大家合唱：《阳光体育之歌》。 四、活动过程： （一）、班会仪式：

1、全体起立，各小组报告人数。 2、全体学生就座。 3、班主任讲话。 （二）活动流程：

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：体育运动就在我们的身边。主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始！请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《阳光体育之歌》。 （在音乐声中主持人宣布班会结束。） （三）班主任讲话

阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。 （四）、全体起立，呼号。 （五）、活动结束。

阳光体育

五（2）班“阳光体育与祖国同行”

主题班会

一、活动目的：

通过“我与阳光体育”主题班会，引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动准备：

1、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

2、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

3、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 4、写好主题“我与阳光体育”。 四、活动时间 五、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始 2、演讲：《阳光体育是什么》（参考有关文献组合） 3、讲故事：《毛主席畅游长江》 4、舞蹈：《幸福拍手歌》 5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品） 6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识 8、体育知识小测验（20个体育知识小测验） 9、学生代表总结发言 10、请大家合唱：《亚洲雄风》 六、活动过程： （一）队列仪式

1、各小中队清点人数，汇报给中队长（张昂） 2、中队长（张昂）汇报给中队辅导员 3、出旗、敬礼、奏乐

4、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长讲话： （二）活动过程

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：体育运动就在我们的身边。主题班会——我与阳光体育现在开始！请欣赏同学的演讲《阳光体育是什么》。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《亚洲雄风》。

阳光体育

（在音乐声中主持人宣布班会结束。） （三）仪式

1、辅导员讲话：少先队员们，大家好！今天的《我与阳光体育》主题活动中，我和大家都感受到了体育运动的快乐与活力。我深信，你们会有一个健康的体魄，会有朝气蓬勃的精神，都能成为我们社会的接班人。 2、呼号

3、出旗、敬礼、奏乐 4、活动结束

阳光体育

五（3）班“阳光体育与祖国同行”

主题班会

一、主题确定：

“教育里没有了体育，教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提高体育锻炼意识，增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

三、活动准备：

1、确定男女主持人各一名:吴志鑫 吴美美 2、制作阳光体育教学课件

3、录制《阳光体育之歌》MP3 4、刻录《阳光体育活动》录像。

5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 8、写好主题“我与阳光体育”。 9、收集阳光体育格言

10、学生每人自带跳绳一条 四、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始 2、演讲：《阳光体育是什么》（参考有关文献组合） 3、阳光体育实践10分钟 4、舞蹈：《幸福拍手歌》 5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品） 6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识 8、体育知识小测验（20个体育知识小测验） 9、学生代表总结发言 10、请大家合唱：《阳光体育之歌》 五、活动过程： （一）、队会仪式：

1、全体起立，各小队整队报告人数。

阳光体育

2、出旗、敬礼、礼毕。

3、唱中国少年先锋队队歌。 4、全体队员就座。 5、中队长讲话。 （二）活动流程：

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《阳光体育之歌》。 （在音乐声中主持人宣布班会结束。） （三）辅导员讲话

“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。 （四）、全体起立，呼号。 （五）、出旗、敬礼、奏乐。 （六）、活动结束

阳光体育

六（1）班“阳光体育与祖国同行”

主题班会

一、主题确定：

“教育里没有了体育，教育就不完全。” 二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动准备：

1、确定男女主持人各一名:闵亮张琪瑶。 2、制作阳光体育教学课件。 3、录制《阳光体育之歌》MP3。 4、刻录《阳光体育活动》录像。

5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。 9、收集阳光体育格言。 10、学生每人自带跳绳一条。 四、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。 2、演讲：《阳光体育是什么》。 3、阳光体育实践10分钟。 4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品）。 6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。

阳光体育

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识。 8、体育知识小测验（20个体育知识小测验）。 9、学生代表总结发言。

10、请大家合唱：《阳光体育之歌》。 四、活动过程： （一）、班会仪式：

1、全体起立，各小组报告人数。 2、全体学生就座。 3、班主任讲话。 （二）活动流程：

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：体育运动就在我们的身边。主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始！请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《阳光体育之歌》。 （在音乐声中主持人宣布班会结束。） （三）班主任讲话

阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。 （四）、全体起立，呼号。 （五）、活动结束。

阳光体育

六（2）班“阳光体育与祖国同行”

主题班会

一、活动目的：

通过“我与阳光体育”主题班会，引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动准备：

1、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

2、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

3、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 4、写好主题“我与阳光体育”。 四、活动时间 五、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始 2、演讲：《阳光体育是什么》（参考有关文献组合） 3、讲故事：《毛主席畅游长江》 4、舞蹈：《幸福拍手歌》 5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品） 6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识 8、体育知识小测验（20个体育知识小测验） 9、学生代表总结发言 10、请大家合唱：《亚洲雄风》 六、活动过程： （一）队列仪式

1、各小中队清点人数，汇报给中队长（张昂） 2、中队长（张昂）汇报给中队辅导员 3、出旗、敬礼、奏乐

4、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长讲话： （二）活动过程

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：体育运动就在我们的身边。主题班会——我与阳光体育现在开始！请欣赏同学的演讲《阳光体育是什么》。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《亚洲雄风》。

阳光体育

（在音乐声中主持人宣布班会结束。） （三）仪式

1、辅导员讲话：少先队员们，大家好！今天的《我与阳光体育》主题活动中，我和大家都感受到了体育运动的快乐与活力。我深信，你们会有一个健康的体魄，会有朝气蓬勃的精神，都能成为我们社会的接班人。 2、呼号

3、出旗、敬礼、奏乐 4、活动结束

阳光体育

六（3）班“阳光体育与祖国同行”

主题班会

一、主题确定：

“教育里没有了体育，教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提高体育锻炼意识，增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

三、活动准备：

1、确定男女主持人各一名:吴志鑫 吴美美 2、制作阳光体育教学课件

3、录制《阳光体育之歌》MP3 4、刻录《阳光体育活动》录像。

5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 8、写好主题“我与阳光体育”。 9、收集阳光体育格言

10、学生每人自带跳绳一条 四、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始 2、演讲：《阳光体育是什么》（参考有关文献组合） 3、阳光体育实践10分钟 4、舞蹈：《幸福拍手歌》 5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品） 6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法

7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识 8、体育知识小测验（20个体育知识小测验） 9、学生代表总结发言 10、请大家合唱：《阳光体育之歌》 五、活动过程： （一）、队会仪式：

1、全体起立，各小队整队报告人数。

阳光体育

2、出旗、敬礼、礼毕。

3、唱中国少年先锋队队歌。 4、全体队员就座。 5、中队长讲话。 （二）活动流程：

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。 女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《阳光体育之歌》。 （在音乐声中主持人宣布班会结束。） （三）辅导员讲话

“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。 （四）、全体起立，呼号。 （五）、出旗、敬礼、奏乐。 （六）、活动结束

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