语言学纲要名词解释

语言：是一种特殊的社会现象，是人类必不可少地作为最重要的交际工具和思维工具来使用的一种音义结合的符号系统。语言作为一种社会现象，既有鲜明的民族性，又有全民性，没有阶级性。它是人类区别于所有其他动物的最重要的标志之一，人类通过有限的语音组合、语素结构和语法规则来表达变化无穷的意义。

语言学：是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结 构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。

小学：是我国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。 语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。也是偏重从文献角度研究语言文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等，中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文学比较发达，广义的语文学也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。 共时语言学：从一个特定时期的语言状态着眼，研究语言结构每个子系统的状态或各个子系统间的关联，如现代汉语研究，现代英语研究。 历史语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史研究，英语史研究。

普通语言学：综合具体语言研究的成果，以寻求语言的共性原理为目标，是关于语言的一般规律的理论研究。我们这门课程就属于普通语言学的性质。

符号指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

语言符号用人类发出的声音作为自己的形式，是音和义的结合体。组合关系就是符号和符号按照线性的顺序组合起来的关系。

组合关系就是符号和符号按照线性的顺序组合起来的关系。 聚合关系在语言符号的线性组合的某一位置上，能够互相替换的具有某种相同作用的符号之间的关系 语言和言语的关系

1)语言和言语是一般和特殊的关系。

2)语言是一套规则系统，说话是对规则的具体运用，所说的话是根据规则系统的要求使用组织材料的结果。

3)语言是社会的，言语是个人的 语言符号的性质和特点： 1）语言符号的任意性 2）语言符号的强制性和可变性

3）语言符号的离散特征和线条性特征 任意性的表现

1)不同的语言和不同的方言用不同的声音符号来表示同一个意思，说

明了语言符号的物质实体和所表示的意义之间没有必然的联系，是任意的，约定俗成的。

2)任何符号，包括语言符号的任意性只是就其单纯的初始符号而言的，是就绝大多数的符号的特性而言的。

3)语言符号的任意性也不能理解为每个人可以任意改变语言符号的声音实体和所表示的意义，以及两者之间的结合关系。 语言系统的二层性

语言系统的二层性是指在语言的组合中可分析为有意义的符号层面的组合，即语素、词、词组等语法单位组合，同时还可以分析为无意义的语音形式层面的组合，即音位、音节等音系单位组合。音系单位的组合为符号层面的各级单位提供了语音形式。

音素是人类语音从音质的角度切分的最小的线性语音单位。 音位是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音.

音位变体处在互补关系中的相似的音素彼此不对立，即不起区别词的语音形式的作用，我们可以把他们归并为一个音位。如果他们被归为一个音位，则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式 非音质音位指由音高、音强、音长这些非音质特征构成的音位，它在语音组合的线性序列中不占位置，所以又叫超音段音位。包括调位、重位、时位。 具有区别音位作用的语音特征叫做区别特征

音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。

在连续的语流中，音位和音位组合时，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化，这种变化叫做语流音变。

音步是由若干个音节组成的语音单位，表现为语流中大致等距离（等时）出现的轻重、高低、长短或松紧的一次交替，是语言节奏的体现。 语音学和音系学的研究对象

语音学从自然属性出发、针对所有人类语言的语音进行研究。

音系学从社会属性出发，针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用进行研究。 音素与音位的区别与联系

音素，语音的物理属性、生理属性；从音质的角度划分；无意义。 音位，语音的社会属性；可以从语音四要素的任何要素上划分，“音质音位”、“非音质音位”；能区分不同的意义。

音位是在音素分析的基础上归纳出来的能区分意义的语音单位。如果几个音素在音质上的差别具有区分意义的作用，那么这几个音素就属于不同的音位；反之就可以归为一个音位。音位和音素是类与成员的关系。 音位的性质

1.音位是具有辨义功能的最小的语音单位。

2.音位是由一组彼此的差别没有辨义作用而听感上又相似的音素概括而成的类。

3.音位总是属于特定的语言或方言的，总是特定的语音系统的成员，不存在超语言或超方言的音位。a.不同的系统里有不同的音素，因而有不同的音位。b.相同的音素在不同的系统中所起的作用不一定相同。

5.在一种语言里，无论实际使用的声音数目有多大，用来区别词义的音位数目总是固定的。 音位聚合群的特点

1.聚合群的种类：双向聚合、单向聚合。双向聚合占多数，所以平行、对称是音位系统的重要特点。 2.单向聚合的音位往往是语言习得中最晚习得的音，是历史演变中最不稳定并且变化方向多变的音。 3.同一聚合群中的音位具有相同的组合关系。

4.少量的不平行不对称的现象是语言演变处于某个阶段的表现(m.n. ?)

5.双向聚合中的音位发生演变时，整个群中的成员都发生相应的演变。单向聚合中的音位变化不影响其他音位。

语法研究通常以词为界，词以上的规则叫做句法，词以下的规则叫做词法。 语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位。 词是造句的时候能够自由运用的最小单位。

词组是词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。 句子是最的语法单位，也是语言用于交际时最小的使用单位。 词根是词的核心部分，是词义的主要承担者，是词的必有成分，可以单独成词，也可以彼此组合成词，也可以和词缀一起构成词。

词缀是只能黏附在词根上的语素，本身不能单独构成词。词缀主要表示语法意义和某些附加意义。 派生词缀黏附在词根语素上构成新词，也即增加了新的词汇义内容或改变了词的类别归属。

屈折词缀只能改变一个词的形式，不能构成新词。也即屈折词缀增加的是表示句法范畴的意义，并且总是不改变词的类别归属。

单纯词由一个词根语素或一个词根语素加上屈折语素构成的词 复合词由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词。 派生词由词根语素和派生词缀组合起来构成的合成词

同一个词与不同的词组合就有不同的变化，这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或者叫做形态。

词形变化表现的语法意义的聚合就叫做语法范畴

性和生物学上的性别概念不一定一致。有的语言把名词分为阴性和阳性，有的语言分为阴性、阳性和中性。

数这个范畴一般包括单数和复数。

格表示名词、代词在句中和其他词的关系。 时是动词的语法范畴，表示行为动作发生的时间。这个时间往往以说话的时刻为准，分为现在、过去、未来。

体表示动作行为进行的各种阶段和状态，是动词特有的语法范畴。 态也称语态，表示动作和主体的关系，一般分为主动态和被动态。 人称表示动词与主语名词之间一致关系的一组特征。

孤立语 缺乏词形变化，复合词多，派生词少。词序严格。虚词十分重要 屈折语有丰富的词形词干（词根+派生词缀）和屈折词缀结合紧密，脱离后词干在句中不能独立存在。 黏着语（日、土、维、芬、朝）

a.没有词的内部屈折，只有词的尾部发生变化表示语法意义b每一个语法范畴义都有一个黏附语素来表示，而一个黏附语素也只表示一种语法范畴义c.词根和表示语法意义的黏附语素之间的结合并不紧密，界限分明，独立性强。

复综语（印第安语）一种特殊类型的黏着语 划分词类的依据，词的语法功能，形态和意义

词汇是一种语言中所有的词和成语等固定短语的总汇。

基本词汇是语言词汇的核心，它们是人们自古至今常用的、用来表达日常事物现象的、作为构成新词基础的那一部分词。

基本词汇之外的词汇属于一般词汇。特点是：不是全民常用；或者虽然在短期内为全民所常用，但不稳固，容易发生变化；构词能力不强甚至没有构词能力。 词义的概括性

1.词义对现实现象的概括具有一般性 2.词义的模糊性边界模糊，内核清晰。 3.对于具体语言社团而言具有全民性

多义词一个词有多个意义，它们概括反映相互有联系的几类现实现象 同义词就是指几个语音形式不同而意义基本相同或相近的词

词义的上下位关系指词义反应的现象之间具有包含和被包含的关系：上位义更具有概括性，所反映的现实比下位义更多；而下位义的概念义内涵属性更丰富，除了继承上位义的所有属性外，还有自己特有的属性。

语义特征也称“义素”，通过一组意义有联系的词的意义对比而找出的最小意义成分。 具有相同的语义特征的词义所构成的集合就叫做语义场。

根据谓词和变元之间的关系，可以把变元分为若干个类型，这种变元的类型一般称为语义角色。 语气是表达“句子的言语交际作用”的范畴。 情态是体现“说话者对所言的主观态度”的范畴，主要由情态动词、情态副词、或“我认为、我相信、我肯定、我确信”等小句来体现。

蕴涵就话语本身表达的意义而言，如果有句义甲就必然有句义乙，就说甲蕴涵乙。

预设预设和蕴涵一样，也是就话语本身表达的意义而言的，也是有句义甲就必然有句义乙，但蕴涵包含在句子的断言范围之内，是句子的基本信息；而预设不在句子的断言范围之内，是句子的背景信息。 物理语境又叫“言谈现场”。指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及这一时空中的所有存在。话语只有同以上的因素正确地关联才能准确地传递和被理解。

话题和说明说话者向受话者说话，一定要向他传达一定的信息，这个信息一定是关于某个实体（包括特定时间、空间）的信息，可称作“信息的基点”。一个句子中句义信息所关涉的那个实体是句子的“话题”，针对话题展开的句子其他部分是“说明”。

有定性是指说话者所认为的听说双方都可以确定所指的实体，以这个有定实体为基点添加新的信息内容，才能更好地向受话者传递说话者在听说双方共有知识的基础上所要传达的信息。 从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。这就是句子的“焦点”。

直接言语行为由基本句型或施为句体现出来的言语行为，可以称为直接言语行为。

现实中的话语，常常具有超越直接言语行为的其他的言语行为功能，这称为间接言语行为。 本义指一个词有历史可查的最初的意义，它是这个词产生其他意义的基础。 派生义指一个词由本义衍生出来的后起意义。（引申义）

中心义是从共时来看最常用的意义，是离开上下文人们就能知道的那个意义。 隐喻：隐喻的基础是不同现实现象之间的相似关系。

转喻：反映的是两类现实现象之间存在着某种相关关系，也即人们由现象甲总是可以找到现象乙。 文字的基本性质

1文字是用书写/视觉形式对语言进行再编码的符号系统。

2文字是对语言中最小的音义结合体的再编码，文字是形、音、义的结合体。 早期自源文字：苏美尔古文字、埃及古文字、甲骨文、玛雅文字

表音文字特点：字符只表示语言符号的音，而不表示语言符号的意义。 意音文字特点：有的字符提示语言符号的音（声符），有的提示意义（义符） 自源文字共同点：

1.形体与语言音义结合的方式：象形、会意、指事、假借、形声

2.都有大量的假借字。假借字的大量出现，说明人们已经意识到文字不一定要画出事物的形象，也可以直接表示语词的音。这是文字发展过程中的一个重大的进展。 3.假借方法的运用促成了形声字的产生。

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