2012年考研政治:马哲基础习题精选 新东方资料
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2012年考研政治:马哲基础习题精选一 一、不定项选择题(每小题2分,共20分) 1、哲学的党性是指( )
A、唯物主义和唯心主义的斗争 B、辩证法和形而上学的斗争 C、可知论和不可知论的斗争 D、一元论和二元论的斗争 E、主观唯心主义和客观唯心主义的斗争重磅阅读 2、一切唯物主义都认为( )
A、物质第一性,意识第二性 B、物质世界是多样性的统一 C、思维和存在具有同一性 D、世界的真正统一性在于物质性 E、意识是物质的产物 3、阶级产生于( )
A、生产力的充分发展 B、暴力 C、社会分工的发展 D、剩余产品的出现 E、生产资料私有制的出现 4、社会的经济结构是指( )
A、社会生产力结构 B、社会经济形态 C、同一定生产力相适应的生产关系的总和
D、由生产、分配、交换和消费所构成的生产关系结构 E、生产资料所有制结构
5、推翻形而上学绝对时空观的科学理论有( )
A、罗巴切夫斯基几何学 B、欧几里德几何学 C、黎曼几何学 D、牛顿力学 E、爱因斯坦的相对论 6、马克思主义哲学的直接理论来源( )
A、赫拉克利特的辩证法 B、黑格尔的辩证法 C、狄德罗的唯物主义 D、费尔巴哈的唯物主义 E、康德的先验论
7、从意识活动的实现过程来看意识可区分为( ) A、个体意识和群体意识 B、潜意识和显意识
C、对象意识和自我意识 D、社会心理和社会意识形成 E、传统意识、现实意识和未来意识 8、最基本的实践形式是( )
A、生产实践 B、调整和处理社会关系的实践
C、阶级斗争 D、科学实验 E、社会革命和社会改革 9、正确把握事物的质的意义在于( )
A、是划清事物之间界线的前提和基础 B、是认识事物的起点
C、是定性分析方法的理论依据 D、是定量分析方法的理论依据 E、是认识事物深化和精确化的标志 10、质和属性的区别在于( ) A、质是内在的,属性是外在的
B、质和事物是直接同一的,量和事物不是直接同一的 C、质决定着属性,属性表现着质 D、质是全体,属性是部分 E、质和属性同事物紧密相连
二、原理概括题(简要说明下列每段材料所包含的哲学道理,每小题6分,共18分) 1、“一切从实际出发,最根本的就是一切从社会主义初级阶段这个最大和实际出发。我们的
全部理论和活动只有符合这个实际,才能取得胜利。” 2、“身体的各个部分只有在其联系中才是本来应当的那样。脱离了人的手,只是名义上的手。” 3、“我们的政策是让一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐步扩展,实现共同富裕的目标。”
三、判断分析题(每小题8分,共24分)
1、实践是主观世界和客观世界分化瓦解和统一的现实基础。 2、质和事物是直接同一的,量和事物不是直接同一的。
3、人虽然不能自由地选择生产力,但可以自由地选择生产关系。 四、简述题(每小题7分,共21分)
1、简述哲学的基本问题及其理论意义和实践意义。
2、从意识的起源,本质和作用说明物质对意识的决定作用。 3、简述联系的条件性及其方法论意义。 五、论述题(17分)
试用意识形态的特点和功能原理论述用马克思主义占领思想文化阵地的重要性。
2012年考研政治:马哲基础习题精选二 一、不定项选择题(每小题2分,共20分)
1、划分唯物主义和唯心主义两大哲学基本派别的唯一标准是( ) A、对思维和存在关系的不同回答
B、对思维和存在何者为第一性问题的不同回答 C、对世界是否统一问题的不同回答
D、对思维和存在有无同一性问题的不同回答 E、对世界状况怎么样问题的不同回答 2、可知论是( )
A、一切唯物主义的主张 B、一切唯心主义的主张 C、彻底唯心主义的主张 D、二元论的主张 E、只是辩证唯物主义的主张
3、物质就是看得见摸得着的实物的观点是( )
A、朴素唯物主义观 B、形而上学唯物主义物质观 C、庸俗唯物主义物质观 D、辩证唯物主义物质观 E、唯心主义物质观 4、哲学是( )
A、世界观的理论体系 B、世界观和方法论的统一 C、科学的世界观和方法论
D、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学
E、关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结 5、下列观点属于主观唯心土义的有( ) A、“存在就是被感知” B、“物是感觉的复合” C、“我思故我在” D、“宇宙便吾心,吾心便宇宙” E、“人有多大胆,地有多大产” 6、实践的客观现实性在于( )
A、实践的基本要素是客观的物质实在
B、实践能动地改造世界,不受规律支配
C、实践结果是客观存在的 D、实践无须理论的指导 E、实践过程受客观条件制约,受客观规律支配
7、下列例子中证明时空是绝对性和相对性的统一的有( ) A、“同时的相对性” B、“钟慢效应” C、“动尺缩短” D、“空间弯曲” E、“三内角之和等于1800” 8、国家和氏族的区别在于( )
A、国家按地域来划分居民,氏族按血缘来划分居民 B、国家是一种特殊权力机关,而氏族则不是 C、国家要征收赋税,氏族则不征税
D、国家要使用暴力,氏族则不使用暴力
E、国家要组织经济建设,氏族则不从事经济活动 9、地理环境决定论的错误在于认为( )
A、地理环境决定社会的性质 B、地理环境决定社会形态的更替 C、地理环境决定生产部门的分布 D、地理环境影响劳动生产率的高低 E、地理环境加速或延缓社会发展的进程 10、生产资料是指( )
A、劳动的资料和劳动者的统一 B、生产力和生产关系的统一 C、人的因素和物的因素的统一 D、生产工具和科学技术的统一 E、劳动对象和劳动资料之和
二、原理概括题(简要说明下列每段材料所包含的哲学道理,每小题6分,共18分) 1、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。” 2、“一定历史时代和一定地区内的人们生活于其下的社会制度,受两种生产的制约:一方面受劳动的发展阶段的制约,另一方面受家庭的发展阶段的制约。” 3、“社会主义物质文明建设离不开思想道德建设为核心的精神文明建设,而社会主义精神文明建设从根本上讲是通过坚持不懈地用马克思主义占领思想文化阵地实现的。” 三、判断分析题(每小题8分,共24分)
1、实践是主体对象化和客货体非对象化的统一。
2、阶级是法律规定和认可的具有一定特权的社会集团。 3、把握量是人识事物的起点,把握质是认识事物的深化。 四、简述题(每小题7分,共21分) 1、举例说明哲学的反思性和时代性特点。 2、简述联系的客观普遍性及其方法意义。 3、简述科学技术在生产力中的作用。 五、论述题(17分)
试运用质变和量变辩证关系原理论述党的“富民”政策(即“先富后富共同富裕”政策)的正确性和可行性。
2012年考研政治:马哲基础习题精选三 一、不定项选择题(每小题2分,共20分)
1、划分唯物主义和唯心主义两大哲学基本派别的唯一标准是( ) A、对思维和存在关系的不同回答
B、对思维和存在何者为第一性问题的不同回答
C、对世界是否统一问题的不同回答
D、对思维和存在有无同一性问题的不同回答 E、对世界状况怎么样问题的不同回答 重磅阅读
2、可知论是( )
A、一切唯物主义的主张 B、一切唯心主义的主张 C、彻底唯心主义的主张 D、二元论的主张 E、只是辩证唯物主义的主张
3、物质就是看得见摸得着的实物的观点是( )
A、朴素唯物主义观 B、形而上学唯物主义物质观 C、庸俗唯物主义物质观 D、辩证唯物主义物质观 E、唯心主义物质观 4、哲学是( )
A、世界观的理论体系 B、世界观和方法论的统一 C、科学的世界观和方法论
D、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学
E、关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结 5、下列观点属于主观唯心土义的有( ) A、“存在就是被感知” B、“物是感觉的复合” C、“我思故我在” D、“宇宙便吾心,吾心便宇宙” E、“人有多大胆,地有多大产” 6、实践的客观现实性在于( )
A、实践的基本要素是客观的物质实在 B、实践能动地改造世界,不受规律支配
C、实践结果是客观存在的 D、实践无须理论的指导 E、实践过程受客观条件制约,受客观规律支配
7、下列例子中证明时空是绝对性和相对性的统一的有( ) A、“同时的相对性” B、“钟慢效应” C、“动尺缩短” D、“空间弯曲” E、“三内角之和等于1800” 8、国家和氏族的区别在于( )
A、国家按地域来划分居民,氏族按血缘来划分居民 B、国家是一种特殊权力机关,而氏族则不是 C、国家要征收赋税,氏族则不征税
D、国家要使用暴力,氏族则不使用暴力
E、国家要组织经济建设,氏族则不从事经济活动 9、地理环境决定论的错误在于认为( )
A、地理环境决定社会的性质 B、地理环境决定社会形态的更替 C、地理环境决定生产部门的分布 D、地理环境影响劳动生产率的高低 E、地理环境加速或延缓社会发展的进程 10、生产资料是指( )
A、劳动的资料和劳动者的统一 B、生产力和生产关系的统一 C、人的因素和物的因素的统一 D、生产工具和科学技术的统一 E、劳动对象和劳动资料之和
二、原理概括题(简要说明下列每段材料所包含的哲学道理,每小题6分,共18分)
1、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。” 2、“一定历史时代和一定地区内的人们生活于其下的社会制度,受两种生产的制约:一方面受劳动的发展阶段的制约,另一方面受家庭的发展阶段的制约。” 3、“社会主义物质文明建设离不开思想道德建设为核心的精神文明建设,而社会主义精神文明建设从根本上讲是通过坚持不懈地用马克思主义占领思想文化阵地实现的。” 三、判断分析题(每小题8分,共24分)
1、实践是主体对象化和客货体非对象化的统一。
2、阶级是法律规定和认可的具有一定特权的社会集团。 3、把握量是人识事物的起点,把握质是认识事物的深化。 四、简述题(每小题7分,共21分) 1、举例说明哲学的反思性和时代性特点。 2、简述联系的客观普遍性及其方法意义。 3、简述科学技术在生产力中的作用。 五、论述题(17分)
试运用质变和量变辩证关系原理论述党的“富民”政策(即“先富后富共同富裕”政策)的正确性和可行性。
2012年考研政治:马哲基础习题精选四 一、不定项选择题(每小题2分,共20分) 1、一切哲学都是( )
A、包罗万象的“科学之科学” B、世界观的理论体系
C、科学的世界观和方法论 D、关于自然、社会、思维知识的概括 E、关于世界普遍规律的科学 重磅阅读
2、辩证唯物主义认为( )
A、物质第一性,意识第二性 B、物质世界是多样性的统一 C、思维和存在具有同一性 D、世界的真正统一性在于物质性 E、意识是物质的产物
3、国家的起源在于,它是( )
A、一部分人对另一部分人使用暴力的产物 B、由人们相互订立社会契约而形成的 C、阶级矛盾不可调和的产物和表现
D、阶级矛盾调和的产物 E、社会分工发展的产物 4、社会的经济结构是指( )
A、社会生产力结构 B、社会经济形态 C、生产资料的所有制结构
D、同一定生产力相适应的生产关系的总和
E、由生产、分配、交换和消费所构成的生产关系结构 5、推翻形而上学绝对时空观的科学理论有( )
A、罗巴切夫斯基几何学 B、欧几里德几何学 C、黎曼几何学 D、量子力学 E、爱因斯坦的相对论 6、马克思主义哲学的直接理论来源( )
A、赫拉克利特的辩证法 B、黑格尔的辩证法
三、判断分析题(每小题8分,共24分)
1、哲学和具体科学之间是整体和部分的关系。
2、科学技术在现代社会中已成为生产力的基本要素。 3、时空观是绝对性和相对的统一。 四、简述题(每小题7分,共21分)
1、简述马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 2、简述实践的本质及其世界观意义。 3、简述否定之否定规律的实质及其形式。 五、论述题(17分)
试用矛盾发展不平衡性原理论述实施西部大开发战略的重要意义。
2012年考研政治:马哲基础习题精选八 一、不定项选择题(每小题2分,共20分) 1、意识的构成要素有( ) A、“知” B、“情” C、“欲” D、“理” E、“意” 2、一切唯物主义都承认( )
A、物质第一性,意识第二性 B、物质世界是多样性的统一 C、思维和存在具有同一性 D、世界统一于物质 E、意识是客观存在的主观映像 重磅阅读
3、割裂物质和运动的关系会导致( )
A、形而上学错误 B、唯心主义错误 C、庸俗唯物主义错误 D、不可知论错误 E、相对主义错误 4、从意识活动的指向性看,意识可分为( )
A、潜意识 B、显意识 C、对象意识 D、自我意识E、社会意识 5、自在世界和人类世界对立统一的基础是( )
A、实践 B、物质 C、客观实在性 D、生产方式 E、自然界 6、主观世界和客观世界的统一表现在( )
A、主观世界和客观世界在发展上具有不完全同步性 B、主观世界和客观世界在内容上是同构 C、主观世界和客观世界在规律上具有同一性 D、主观世界和客观世界相互转化
E、实践是主观世界和客观世界的接触点 7、矛盾的本质属性是( )
A、同一性 B、特殊性 C、普遍性 D、斗争性 E、共性 8、阶级产生的经济原因是(或阶级产生的根源)( ) A、生产力的高度发展 B、产品分配上的不均衡 C、剩余产品的出现
D、社会劳动分工的发展和交换的扩大以及生产资料私有制的出现 E、脑力劳动和体力劳动的对立 9、意识从本质上看( )
A、是自然界长期发展的产物 B、是人脑的机能 C、是社会的产物
D、是物质的产物 E、是客观存在的主观映像
10、把作为世界本原的物质理解为“原了结构”的观点是( ) A、形而上学物质观 B、机械唯物主义物质观 C、朴素唯物主义物质观 D、辩证唯物主义物质观 E、庸俗唯物主义物质观
二、原理概括题(简要说明下列每段材料所包含的哲学道理,每小题6分,共18分) 1、“在改革开放和现代化建设的进程中,要始终如一地坚持两手抓、两手都要硬的方针。在这个问题上,我们的是有过深刻教训的,决不能重复一手硬,一手软错误。” 2、“我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,还不如说是人造或人类世界。在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。” 3、“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一同由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。” 三、判断分析题(每小题8分,共24分)
1、国家是从氏族演化而来的,所以国家和氏族没有本质上的区别。 2、主体是主观的,客体是客观的。 3、意识是客观世界的主观映像。 四、简述题(每小题7分,共21分) 1、简述经济结构的内容和类型。 2、简述主体和客体的相互作用。
3、简述马克思主义关于意识起源的理论及其意义。 五、论述题(17分)
试运用矛盾同一性和斗争性辩证关系原理论述“一国两制”方针的正确性。
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