浅析《你好，旧时光》的 青春气息

毕 业 论 文

学生姓名 院 班

属 级

孙 洁 文学院

专

学 号

业

170909027 汉语言文学

2009（2）

浅析《你好，旧时光》的青春气息

题 目

指导老师 田 祝 职称 副 教 授

2013 年 5 月

淮阴师范学院毕业论文

摘 要：《你好，旧时光》是80后新生代作家八月长安的长篇小说。小说描写了上世纪80年代出生的小女孩余周周从幼儿到高中毕业的成长故事，作者以自己的亲身经历为创作素材，运用细腻的笔触，把那个时代孩子的成长历程浓缩在余周周的生活中集中表现出来，写出了80后这一群体别样的青春体验，表达了对成长和生活的真切感受与深刻理解。

关键词：八月长安；《你好，旧时光》；青春

Abstract: Hello, old times of new generation writers after August changan's novel. Novel describes the little girl was born in the 1980 s Yu Zhouzhou growth story from kindergarten to high school graduation, the authors own experience as material, using delicate brushwork, that age the child's growth course enrichment in Yu Zhouzhou life focus, wrote this group after another of the 80 youth experience, express the true feelings and deep understanding of growth and life.

Key words: August changan; Hello, old times; The youth

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青春文学在每个时代有每个时代特有的含义，目前，学术界对青春文学并没有一个统一的概念，有学者认为它是“一个不断衍生和阐释的过程”，是“一个非固化的不断产生的新质的概念”[1]。当代中国的青春文学主要是指以80后新生代作家为主创作的小说、诗歌、散文、杂文等，其中尤以小说、散文备受瞩目。这一群体的文学创作凸显了他们特有的情感与体验。

2009年12月，80后作家八月长安作为一位新人，推出了她的第一本青春文学类小说《你好，旧时光》，一经出版便引起很大关注，热评如潮，畅销至今。赵长天主编曾经推荐说“文学的作用，很重要的是引起人心灵的共鸣，这不是一本哗众取宠的读物。记录下个体生命的履痕，从某种意义上，比记录重大事件更有价值。”[2]作者通过自己对成长的独特见解，讲述了在奔驰的岁月里，80后女孩余周周一路成长的人和事，从年幼无知、不懂疼痛到慢慢长大的故事。本文力图从小说文本本身出发，主要从个性饱满的青春人物、独特真实的青春体验、温情忧伤的青春语言三个方面来浅析《你好，旧时光》的青春气息。

一 个性饱满的青春人物

小说都是以塑造人物形象为中心，人物塑造的成功与否关系到小说的成败。在《你好，旧时光》这部小说中，作者创造了多个个性鲜明、有血有肉的青春人物形象：完美到没有缺点的极品人物林扬、从小被送给别人抚养的安静且胆小的奔奔、心态乐观却身患绝症的米乔、从小生活优越却有着患有精神疾病的母亲的凌翔茜、压力过大努力学习成绩却无起色的彦一、还有甘心被同学驱使替同学背黑锅的马远奔等等，一个个鲜活的人物跃然纸上，为我们讲述了一个在八九十年代的广阔背景下关于成长、关于青春的故事。作者在小说中刻意安排了各种各样的人物与余周周一起成长和蜕变，人物虽然众多，但却安排得非常得当，没有给读者眼花缭乱，杂乱无章的感觉，反而让读者觉得这样的人物形象的刻画是必不可少的。在叙述中，作者以余周周为叙述中心，采用既旁观审视又感同身受的内外结合的角度，深入人物的心理，透视和阐释余周周的情感变化和心理感受。

主人公余周周这个人物是典型的青春小说的设定，生活在特定的社会环境中。爸爸是有权有势的富家子弟，迫于家庭的压力离开她们母女。爸爸的妻子也是典型的尖酸刻薄的形象，在这个身世前提下，她有着同龄小朋友的天真活泼的同时，也拥有着本不该有的敏锐、敏感和自嘲，内心的强大与坚强令人惊叹和心疼。余周周的个性和独特，主要体现在两个方面：首先，表现为她内心的强大与过早的成熟。无论是对待家人还是陌生人，从来不吵不闹。喜欢一个人沉浸在自己的世界里，幻想着自己是拯救所有人的“星矢”。在AT力场里，将生活的不如意一一打败。余妈妈为了生计四处奔波，心存愧疚，而周周却从未认为这是亏欠，她理解妈妈，也很乐意自己一个人。如六岁时跟随妈妈的一次出诊，天气

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寒冷，一路上周周在自己的世界里快乐的扮演着女王。在病人家中邂逅了陈桉，她牢记妈妈的话，礼貌、安静。无论在什么时候，余周周都能够表现的落落大方。如对待林扬妈妈的帮忙，小学一年级的她表现的大气、彬彬有礼，无论是从哪方面来看，她都是个所有人应该喜欢的女孩，除了她私生女的身份。面对林扬妈妈因为自己的身世而让林扬远离自己，她自己忍受由此带来的伤害，极少的在妈妈面前哭泣，小小的孩子，内心的强大令人心疼。在这样的利益社会里，早熟的她依然坚守着自己的简单与真诚，作者通过最细节最生活的刻画将此变现的生动形象。

其次，体现在由早熟而带来的中庸的处事风格上，这使她周旋在同学们中间如鱼得水，对待任何事情不出头也不发表议论。从最初的连拼音都学不会的“差学生”到让老师和同学刮目相看，她都表现的云淡风轻，不管是自卑还是因为小成绩而骄傲。从班级里的普通一员一跃成为班级的正班长，余周周并没有因此小看某某，也不会仗着老师的偏爱对同学指手画脚，而是一直对全体同学一视同仁，“她的小小狡猾让她懂得如何在同学和老师中间平衡周旋，也常常利用各种机会借花献佛，赢得大家的好感与支持”。[2](P127)除了对待同学和老师是如此，对待别人也是如此。如面对无数次伤害自己和妈妈的爸爸的妻子与儿子，从来不大声叫骂，她的沉默就是最好的反抗，这种近似完美的表现，让她的中庸风格表露无疑。对待亲人，无论是余玲玲还是余婷婷，亦或者是调皮的余乔、和蔼的外婆，自己有自己的立场和想法，但是几乎从不反驳抑或是否定他人。

除了如余周周这种表面顺从、内心有自己想法的个性人物，作者还塑造了安静、默默无闻且不知道什么是反抗的李晓智，以及从小就极其叛逆、能说会道的余乔，他们都是最具典型的人物，最能代表80后这一群体。李晓智是余周周的同桌，没有自己的主见，对于老师的话，即使有疑问也不会争辩，和大多数学生一样，认为老师说的话永远都是对的，是圣旨，要无条件的服从。面对余周周的“一抹月亮”，他虽然惊喜于周周的用词，但是还是说了句：“考试的时候还是不要这样写了??老师说这是不对的。”[2](P152)他从不想去争辩什么，也不会特意的去吸引别人的注意，甘愿忍受孤独与寂寞。不过人都是在成长的，沉默内向的李晓智内心里也一直期望着像其他学生一样成为众人关注的主角，于是便有了白雪是李晓智的女朋友的传闻。被众人围在其中的李晓智逐渐开朗起来，美好的白雪一直陪伴着走过了青春期躁动的开始，也正因为如此，内向的李晓智他除了循规蹈矩的羞涩世界。他完成了由羞涩内向到开朗健谈的完美蜕变。

余乔则是余周周的表哥，典型的叛逆人物。父母离异，先是跟着妈妈到外婆家生活，后因妈妈再嫁，又回到爸爸身边，爸爸对于他来说完全是陌生人。处于生气勃勃的青春期的余乔和处于壮年期尾巴上的爸爸，无论怎么都不大熟，这样的成长背景加上父亲的火爆

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脾气，造就了余乔的厚脸皮的叛逆性格。不好好学习、迷恋游戏、顶嘴、顽劣便是他的代名词，虽然如此，余乔依然是个善良的少年，他会为周周解围，他的挤眉弄眼让难过的周周笑起来，在寄人篱下的生活中，余乔给了周周最好的温暖，是可以让周周为了他而不顾一切的人。余乔的这种玩世不恭、叛逆的性格，也使余周周骨子里的叛逆有了一定的释放。余乔虽然叛逆，却如周周一般，一直奉行着自己最最简单和真实的世界观，不会因为老师长辈的阻拦而妥协，有自己的一套独特的法则，这个人物在小说中虽然不是主要角色，但是他却是最具有普遍性的，生活中到处可以找到如余乔一样是坏孩子的好孩子。

在整部小说中，作者通过将人物心理与周边环境相联系，主观描写与客观描写相结合，在细腻的描写的同时，将主观的情感与思考和特定的现实背景相统一，结合自己的亲身经历，使一个个人物形象合情合理，符合客观规律和人物性格的转变，反应了人们真切的感受和真挚的情感，再现了八十年代人的特有的生活和坏境。通过余周周这一主线，将所有人物串联起来，放在特定的社会环境中，创造出了个性丰满的青春人物形象，体现了文学形象假定性与真实性的统一，呈献给读者最真实的青春回忆。

二 独特真实的青春体验

青春和成长是人类生存发展无法回避的主题，也是每个人的必经之路，关于青春和成长承载了太多作家们的思考，在文学作品中，作家们将书写青春、记叙成长作为记录故事的永恒主题。这些作品大都因为贴近人的生命体验和生活现实，获得了读者的认同，在心灵上赢得了共鸣，比如八月长安笔下的青春，便是如此。

作者通过“与人们在长期社会实践中形成的审美经验和审美心理结构相对立，审美感受达到情感上面的交流”[4]，使备受物质挤压、精神方面空虚的读者，得到了一种精神的寄托，获得了一种情绪宣泄的方式。80后这一代是一个特殊的群体，他们大多都是独生子女，拥有着来自全家人的关注与疼爱，生活被大人们安排的妥妥当当，衣食无忧，父母们都尽最大全力给孩子最好的，所以80后这一代在这一方面可以说是最幸福的，孩童时期简单至极的世界观和孩子之间最单纯直白的相处模式，让他们无忧无虑的成长。作者在《你好，旧时光》里，以独具特色的笔调描写了人物处在不同层次的成长过程中的种种困惑，完美的诠释了属于80后的青春成长，将他们最独特的青春体验刻画出来。作者笔下的余周周等这一群孩子便是如此，尽管余妈妈一个人带着孩子很辛苦，但是她还是努力的给予余周周最好的，正因为如此，80后这一群体的成长比其他年代的人有更多的落差，从无忧无虑到深刻体会到生活的艰辛，他们有更多更深刻和更独特的生活体验和感悟。

80后这一群体在享受幸福的同时，他们也有着不一样的孤独感，这在《你好，旧时光》中有很好的体现。友情对于他们是非常重要的，他们的友情真诚而纯洁，同时也显得

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更加孤独与寂寞。对于周周而言，她的朋友很多，比如奔奔、林扬、单洁洁等，他们都是如此真诚的对待和信任周周。儿时的伙伴奔奔，待长大了依然如此相信她，帮她排忧解难。林扬更是如此，甚至可以因为余周周，把“故事大王”比赛名额让给她，为了她去干任何事情；单洁洁则是继林扬之后，一直陪伴周周的人，只是“友情在这里徒留了一个形式，而无精神的沟通，形单影只的友情实在让人感慨”，[6] 余周周在这里，只是一个倾听者和被动的接受者，她几乎从不与他们分享什么，总是淡淡的微笑，没有心与心的交流，仿佛她站在高处看着所有人一样，在幸福的同时，也弥漫着浓浓的孤独。80后这一群体和余周周一样，拥有美好友谊的同时，也感受到了陪在身边的人并不都是朋友，渐渐明白了玩伴和朋友的区别。

随着年龄的增长，心理也不断成熟，对待不完美的大人世界，余周周他们突然发现大人世界和他们的世界竟然有如此大的区别，慢慢的也对生活有了更加独特而深刻的认识，这个时候他们站在大人世界的外面，认识往往是客观而真实的，诚如：

?钱是一种非常神奇的东西。友情、亲情、爱情，各种你以为牢不可破、海枯石烂的感情，最终都会被它腐蚀殆尽。明明就是因为利益，偏偏大家都不承认，说着‘我不是在乎钱’，拼命证明其实自己是从钱里面‘看出了背后的品质问题’。?[3](P34) 面对生病住院的外婆，亲人之间的纷争，让年幼的余周周真切的感受到，在金钱的面前，有着血缘关系的亲人也可以为一己私利而争吵，甚至四分五裂。外婆家的常住民二舅妈的临阵脱逃，担心财产的归属；三舅妈反对轮岗，强烈要求请保姆，不愿照顾重病的外婆等等，都让周周对所为所谓的亲情产生了怀疑，说出了“看样子是家长的威严，可是实际上却那么无力。付出最多的父母，确实最悲哀。子女欠父母，又被自己的子女所亏欠”

[3](P37)

的感慨。如周周一般，小说中的各色人物都有着对生活的不同感触，詹燕飞是另一个

典型的代表，在小时候主持人“小燕子”的光环下，她光芒万丈，待到被退下来，一切都像做梦一样，妈妈的暴脾气最让她无法忍受，从而有了以后一定要做个合格的母亲，将所有尊重与理解都给孩子的想法，对于生活中的不美好，他们在默默接受的时候，也在默默的寻找改变的方法。这些都是生活在市场经济大潮的浸染下的80后，切身的感受到了人们的心灵逐步走向封闭，人们之间的情感逐渐匮乏，人际关系日渐冷漠，这种在特定社会背景下的情感感受也只有生活在80年代的年轻人才会真切拥有。

当深入到大人的世界，处在青春期的他们，看到那么多不美好的同时，心中也有了不一样的心的悸动。他们对于爱情的朦胧感觉和向往，被作者刻画的细致入微，也只有青春期才会拥有的专有体验，比如主人公余周周，对于林扬，她喜欢却若近若离，并不如对待陈桉那样依赖，陈桉是神一样的存在，而林扬则是最接近她的，林扬对待周周的与众不同，

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在她跟前的不自在，都体现出了他内心懵懂的情愫，当牵着周周的手跑的时候，心中的小兔子一直在跳，体现出了那个年纪对男女之间的接触的敏感和害羞。再如单洁洁，面对同学们开的关于某某喜欢她的玩笑，虽然表面上很不高兴和抵触，其实却是乐在其中，极力的在男生面前表现。他们都是小心翼翼的谈论着自己欣赏的男女生，被别人谈论时都忙于澄清，同时偷偷享受那种不一样的兴奋，主角一旦是别人，他们就大胆而放肆，青春时期的爱情就是这么青涩和单纯。当然这种懵懂的悸动也会成为努力的动力，就像凌翔倩，为了喜欢的人努力，想考上同一所大学。待到成人，这一切都是美好的回忆，作者真实的还原了80后青年的成长历程的本来面目，将80后这一群体的青春缩影在一个小社会中，典型而真实。并且坦然真诚的叙述了他们的青春岁月和情感体验，为读者呈现了一份无比珍贵的记录。

三 温情忧伤的青春语言

语言在青春文学中占了举足轻重的位置，通过恰当的语言叙述，可以让读者真切的感受到文学中人物的心情，可以让读者有身临其境的感觉。八月长安在《你好，旧时光》的青春物语中，她不但表明书写对象是青春岁月，更标识出是一种青春书写。叙述中所体现出了对青春、成长的愉悦和茫然，飞扬而忧伤。正如荣格派心理学家汉德逊所说：“从根本上讲，成年礼是一个以服从仪式开始，过渡到压抑阶段，然后达到进一步解脱的仪式过程。”[5](P135)因此，青春与成长并不是想象中的那么美好，它们带来了焦灼与疼痛。

八月长安以讲故事人的身份，用第三人称讲述着余周周从五岁到二十三岁的生活历程，以飞扬的姿态、生活之妙笔，将青春诉诸灵动的笔端，勾起读者心灵深处的记忆和生命体验的认同。作者运用散文式的格调和语言风格述说着对成长与青春的思考，语言温情而又忧伤。

诚如郭敬明所说：“我的青春，一半是明媚，一半是忧伤。”针对这部小说而言，语言的忧伤首先体现在对书名的打造上，由书名为小说内容做了完美的体现和铺垫。《你好，旧时光》这个书名体现出了对过去时光的怀念和对青春逝去的无奈，在读者阅读之前就为这外溢的亲切、怀旧之情所感染。在这样的书名的感染下，作者再运用饱含青春气息的、反应青春心理情结、表现青春的梦幻和想象，展现青春文化而又不乏成人思考的语言，更好的吸引了读者。这些语言都被作者赋予了伤感、孤独、纯真的情感特色，尽显了青春的张扬、明媚和忧伤。如：

?因为自己是那么无能为力。她只懂得对着空气中的大魔王张牙舞爪，也只懂得在假象的世界里逞英雄。面对真正强大的对手，她只能在他们的恶毒攻击下沉默，即使她出手，就像今晚，也只能让事情变得更糟糕。从来都不会有力挽狂澜的可能。?

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[2](P45)

在周周的个人世界里，她是可以保护所爱的人的英雄，可是，在现实世界里，她想要保护的举动，只能让她所爱的人受欺负、被伤害，心有余而力不足。这里表现出幼小的周周过早的成熟与对妈妈的温馨真挚的感情，和现实的无能为力形成了鲜明的对比，由此引发了周周内心的忧伤和孤独。作者用这么一段平和的叙述，描绘出了一个成长中的忧伤少年，将成长中的无能为力，描绘的恰到好处，使读者从这种语言中，嗅出浓烈的忧伤的味道。如这样的描写，小说还有很多，温和晴朗而又略带忧伤的情感，让人无奈而又心疼。时间逼着人必须成长，在感受幸福的同时，也必须面临不幸，这是成长不变的法则，如面对人的生老病死，成长中必须的分别，人与人的为利益而交往的虚伪等等。

人与人之间的温馨真挚的感情，令人感到温暖的同时，在时间的面前却是极其脆弱的。正如小说中所说：“他们所有人在时间和距离的面前都是无能为力的，甚至都无法对抗自己的健忘和无情。成长的道路上总有更新奇的事情，更有趣的新朋友，人的心灵却很小，根本装不下那么多，所以一路前行，一路抛弃。”[2](P245)正如幼时最好的玩伴奔奔，在离别后的时间里，在余周周的记忆里也只是一个模糊的影子，当初中再次重逢时才又被装回记忆里。青春是本太仓促的书，它催促着每个人成长，成长的过程分为很多阶段，每个阶段都会认识很多人，一群人离开又会有一群人进来，继续陪伴我们前行。然而记忆也是有保质期的，所以，在时间的长河里，认识一些人，忘记一些人这是必然的。对于这个事实的认识加上作者如此直白诗意的表达，有朋友亲人陪伴的美好和对于时间的无能为力交织在一起，使小说无处不散发着忧伤的情绪。

如这种对青春、成长特有的感触的描写的语言，在小说中随处可见。如此对于青春，作者在对语言的选择上和对故事的构思上，都刻有深深的青春成长的伤痕，虽然美好，也有忧伤。作者细腻的描写通过这些透露着青春气息的散文式的语言打动了读者的心。同时作者在作品中融入了自己的丰富情感，张未民曾经在解读“80后”文学写作倾向的时候，说现在是一个“写作”的时代，他还将“80后”这些处于全新文化与消费背景下强调自由表达与自我表现的习作称为“新性情写作”[7]。对青春和成长的这种性情书写，让读者在阅读时产生了强烈的共鸣和切身的体验之感。小说中流落出的或幸福或忧伤的风格更显青春成长的纯真和本色。

小说给予了读者真挚的情感感动，也给了小说中几乎每个人充满希望的美好结局，作者在小说中借余周周的口说出：“生活已经不团圆了，故事就不必再破碎了吧?”为小说关于青春与成长的忧伤加上了鲜亮的一笔，完美的诠释了“青春是明媚的忧伤”这句话。

结语

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青春是每个人的必经之路，它意味着成长、梦想，是每个人内心深处最柔软的记忆。与青春成长有关的语言和故事，在个体成长中带有普遍的意义，最容易触碰人的思想悸动，拨动人的心弦。在这个物质社会得到满足而精神世界却极度匮乏的世界里，很多美好的憧憬都可能被岁月所蹂躏，曾经拥有的单纯的心灵也在成长的过程中在生活的洗涤下被遮蔽，正因为如此，较多的人们渴望获得一种精神的寄托。而这类在网络中走红的带有回忆和怀旧气息的青春文学小说，拥有着“生命永远昂扬着的一种自由的意志，他们的生命也张扬着一种理想的精神。使接受者在阅读和欣赏中从现实的困境中解脱出来，将自我理想化，从而在幻想世界中重新获取失落已久的自我价值，使接受者以一种更为合乎人性的宽大视角，以主体意识对现实进行一种冲洗和透视，从更深层的意义上认识了互动关系。”

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在这部小说中，作者为读者提供了大量当下的现实图景，满足了读者的阅读期待，并给他们提供了审美愉悦以及成长的答案，虽然语言中略带忧伤，但忧伤而明媚，痛并快乐着就是青春的本质。八月长安用回忆、怀旧的方式写出了“80”后这一代的别样青春，同时也在用她的方式纪念逝去的青春。

参考文献：

[1]郭艳：《“80后”青春文学与当下中国的青年写作》，《天涯》，2011年第6期。 [2]八月长安：《你好，旧时光》（上册），金城出版社,2010年版。 [3]八月长安：《你好，旧时光》（下册），金城出版社,2010年版。 [4]童庆炳：《文学理论教程》（修订2版），高等教育出版社，2005年版。 [5]卡尔.荣格：《人类及其象征》，辽宁教育出版社，1988年版。

[6]沈宁：《80后孤独的友情》，《陇东学院学报》，2010年4期。

[7]张未民：《关于“新性情写作”——有关“80后”等写作倾向的试解读》，《文艺争鸣》，2006年第3期。

[8]马季：《网络文学透视与备忘》，中国社会科学出版社，2010年版。

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The writer of is the august changan ,he is the new generation of 80s writers. The novel describes the little girl -Yu zhouzhou , come into the world in the last century 80s, from preschool to high school graduation growth story. The author used his own personal experience as a creative material, using the delicate brushwork, the era of children's growth process concentrated in the life of Yu Zhouzhou showed, wrote after this group of youth experience the expression of true feelings, to grow up and live with a deep understanding of.

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6evg.html