13道一二年级阅读理解题0509

一、果子沟

新疆的果子沟是个美丽的地方。那里水绿山青,花繁树茂。一到春天，山沟里到处是花。除去满坡的野花处,还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。顺着山沟往上走,一树树，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。

1.短文共有 句话。 2.你能照样子把词语补充完整吗？ 例：水（绿）

山（ ） 花（ ） 树（ ） 天（ ） 3.短文是围绕哪句话展开描写的？请用“ ”标出。 4.短文重点写了果子沟的 。除了满坡的 花外，还有满树的 花、 花、 花、 花。 5.“一树树，一丛丛，一片片”是写花很 ，“红艳艳，蓝莹莹，白闪闪”是写花的 很 。

二

西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。 1.短文共有 句话。 ①三 ②四 ③五

2.文中哪一句话是短文的中心句用“ ”画出来。 3.根据内容连线。

春天 浮萍碧绿，荷花映日 夏天 桂花飘香，菊花争艳 秋天 腊梅开放 冬天

垂柳梳头，桃花开

4.作者写了 、 、 、 、 、 、 这七种景物来表现西湖的景色美。

三

春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。 1. 填空。

（ ）的桃花 （ ）的梨花 （ ）的杜鹃花 2. 这一段话共 句，写的是 （季节）的景色。 3. 用“ ”画出这段话的中心句。

这段话抓住 、 、 、 、 、 4. 、 等景物描写了春天的特点。

四、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

2.阅读短文，我们知道西红柿的 好吃；萝卜的 好吃；白菜的 好吃。

3.你家里的菜都是吃它的哪一部分？请你举出两种菜的吃法。 4.读了这篇短文，你知道了什么？

五

夏夜,月光照进了院子里。

院中的一间房子里有一个孩子已经睡着了。在孩子的身边,有一张画完了的画。 画中间有一个池塘；池塘里有几枝荷花,还没有开放；一只蜻蜓蹲在荷花上面，透明的翅膀平展着；远处，

禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… 1.短文共有（ ）个自然段，第（ ）自然段具体讲了画的内容。 2.填空。

一（ ）房子 一（ ）孩子 一（ ）画 一（ ）池塘 一（ ）荷花 一（ ）蜻蜓 3.孩子画了什么？请把画中没有出现的事物用“\\”划去。 池塘 荷花 蜻蜓 禾苗 房子

六

一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？而且只向地面落，却不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有引力。 1. 从短文中找出下面词语意思相近的词。 突然——（ ） 用心——（ ）

2.牛顿看到落地的苹果想了什么？用“ ”在文中画出来。 3.苹果从树上掉下来是因为 。

七、小昆虫怎样避暑

夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在

巢里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上；以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。

1.短文中介绍了 种小昆虫避暑方法，它们分别是 、 、 、 。 2.用“ ”画出蚂蚁巧妙避暑的方法。

3.让尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑的小昆虫是 。 ① 蚂蚁 ② 红蜻蜓 ③ 花蝴蝶

4.读了这本书，我觉得小昆虫的避暑方法很 。

八

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食吃，小小的嘴到处乱琢，有时，就在伙伴的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就赶忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小家伙真可爱啊！ 1．这篇短文共有（ ）句话。

2．小鸡们跟着老母鸡跑，就像 地上滚一样。 3．判断对错。对的画“√”错的画“×”。

（1）文中的小鸡跟着妈妈在草地上散步。 （ ） （2）有时候小鸡躲在妈妈肚子底下是为了暖和暖和。（ ） 4．照样子，写句子。

例：这些小鸡真可爱啊！

__________________真_______________________啊！

九、第二双手

妈妈每天下班回来都要做许多家务。我想：我都要上二年级了，得帮妈妈做些家务事。于是，看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”，我的家更温暖了。

1.文中描写妈妈动作的词有 、 、 ，描写“我”的动作词有 、 、 。 2.短文中的我是一个 的孩子。 3.文中的我能帮着妈妈 ， ， 。 4.文中的“第二双手”指 。

十、金鱼

水池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1.短文有（ ）段话。

2.文中的金鱼有（ ）种颜色。请在文中把写金鱼颜色的语用 画下来。

3.金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 4.你最喜欢的金鱼是（ ）。

十一、小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1.短文中共有（ ）个自然段。 2.第（ ）段写小白兔吃食。 3.填上合适的量词。

一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜

4.小白兔身子像（ ），耳朵（ ），嘴巴像（ ），尾巴（ ），真可爱。

十二、小池塘

我爱门前的小池塘，它永远清清亮亮。

花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。 花心里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢（zhà menɡ），树枝上有它们也喜欢小池塘。

天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映（yìnɡ）在池塘里。

今年夏天，池塘里又长满了水浮莲（fú lián）。水面上铺（pū）满了圆圆的绿叶子，天天早晨盛开着小黄花。

我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。

1．这篇短文共有（ ）个自然段，请在文中标好段落。 2. 写小池塘夏天景色的是第（ ）节。 3．读一读，写一写。

花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。

我也能用“也”字写一句话。 4．读读短文，填空。

（1）花心里有 ，草丛里有 ，树枝有 ，它们也喜欢小池塘。

（2）天上的 ，远处的 ，也把自己的影子映

在池塘里。

（3）我爱门前的小池塘是因为它永远 ，也因为它现在变得 。

十三、画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。

2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语：

碧绿碧绿（ ） （ ） （ ）

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