部编版道德与法治二年级下册教案-10 清新空气是个宝3
更新时间:2023-06-07 20:02:01 阅读量: 实用文档 文档下载
清新空气是个宝
【教学目标】
1.知识与能力目标:
(1)了解空气对人们生活的重要性;
(2)了解空气现在正在被污染及污染源;
(3)知道如何尽可能保护空气保护环境。
2.过程与方法目标:
通过对空气质量状况的调查,学习调查及记录的方法。
3.情感态度价值观目标:
(1)通过学习,使学生了解目前空气正在被污染,应提高环保意识;
(2)初步懂得保护环境重要性和迫切性,从而形成自觉环保的良好品德。
【教学重难点】
教学重点:使同学们通过调查感受身边的空气质量变化,从而有保护空气的意识。
教学难点:初步懂得保护环境重要性和迫切性,形成自觉环保的良好品德。
【教学过程】
一、导入新课
脑筋急转弯:摸不着,看不到,没颜色,没味道,生命世界当个宝,一时一刻少不了。
二、讲授新课
老师出一个脑筋急转弯,答案是空气。
(1)空气。
师:从这个谜语中我们能看出空气的特性,摸不着,看不到,没颜色,没味道。也能看出它的重要性,生命离不开它,那大家对空气有什么感觉呢?
生:我喜欢晴天的空气,因为我可以出去公园玩。
生:我有时候不喜欢空气,因为它会让我生病。
师:我们身边的空气有时候好有时候不好,大家这一周记录的空气质量情况怎么样呢?下面就请大家给我们展示一下这一周的空气质量情况。
学生展示。例,根据天气预报的描述,这一周空气质量为优、良、轻度污染、中度污染、重度污染的天气各为几天,这几天因为空气质量都做了什么事情,例如轻度污染的时候
戴了口罩,为优的时候去公园晨跑等。最后总结我们身边的空气质量怎么样。
(2)空气污染调查.
师:在之前的作业中我们有建议同学们亲自去调查一下身边的空气情况,包括空气质量情况、污染源以及应该注意些什么。请做了调查的同学上来给我们展示一下。
学生展示调查结果。
生:我调查我们房子周围空气质量还行,偶尔会有呛鼻子的情况。妈妈告诉我是周围工地上施工的灰尘,于是我就去了工地,发现有时候刮风会把灰尘刮起来,就会被我们吸到。
师:被污染的空气会对我们的身体健康造成危害。咱们的宪法规定国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害,国家组织和鼓励植树造林,保护树木。那么作为我们小学生,我们又能做些什么来保护或者是改善现在的空气呢?大家可以讨论一下,然后回答。
学生讨论。
(3)保护空气
生:我想劝爸爸妈妈坐公交车或者地铁去上班。
生:爸爸告诉我,焚烧秸秆会使空气被污染,等我回到乡下的时候要告诉爷爷奶奶不能烧秸秆。
生:我有时候看到别人扔垃圾就直接倒在马路上,可我不敢说。
师:保护空气是我们每个人的责任,如果我们不敢的话也可以拨打环保热线进行举报哦。
师:我们虽然年纪小,但我们可以做一些力所能及的事情,比如可以少玩带电池的玩具。请同学们在爸爸妈妈的帮助下列一个清新空气保护计划,带到学校一起交流,我们一起保护清新空气。
三、课堂小结
本节课是告诉同学们空气对我们的重要性,同时要学会保护空气。课前学生自己完成的内容较多,调查的内容能够更好的帮助同学们理解污染的来源,真切地感受空气污染,从而使保护空气的观念深入人心。
难忘的一天
今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
难忘的一天
今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
“老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202,王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
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放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
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