2018年山西省晋城市中考试题及答案汇总（7份）（word解析版）

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大同市2018年中考物理试题以及答案

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ） A．20次

B．40次

C．70次

D．140次

2．（3分）如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（ ）

A．手不能传播声 B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去了

3．（3分）端午情浓，粽叶飘香。端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。这现象表明（ ） A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．温度越高分子运动越慢D．分子在不停地做无规则的运动 4．（3分）关于安全用电，下列说法正确的是（ ）

A．更换灯泡前应断开电源开关 B．使用绝缘皮破损的电线供电 C．在高压输电线附近放风筝

D．用湿抹布擦发光的灯泡

5．（3分）在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是（ ） A．冬天气温低 B．冬天灰尘多C．化纤衣服创造了电荷 D．化纤衣服摩擦带了电

6．（3分）如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强有力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（ ）

A．钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场B．钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用 C．钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的D．钕磁铁周围的磁场分布是均匀的

7．（3分）暑假小明去五台山旅游，在在清澈的湖边，望向平静的水面，看到“云在水中飘，鱼在云上游，鱼戏白塔绿树间”（如图）。这些景象中距离水面最远的是（ ）

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A．白云倒影 B．游动的鱼 C．白塔倒影 D．绿树倒影

8．（3分）冰壶是冬奥会比赛项目之一。如图所示，冰壶比赛正在进行。在冰壶运动的过程中，下列分析正确的是（ ）

A．冰壶对冰面的压力与受到的重力是一对平衡力 B．冰壶离开手后继续向前滑行，是由于冰壶具有惯性 C．冰壶减速滑行过程中，动能大小不变

D．冰壶滑行过程中，受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相同

9．（3分）小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。把气球内灌入一定量的水封口制成水球（如图甲）。先将水球放入冷水中，水球漂浮（如图乙）。把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在水底（如图丙）。下列分析正确的是（ ）

A．水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B．水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力 C．冷水的密度小于热水的密度D．在冷水和热水同一深度处压强相等

10．（3分）如图所示，是创新小组设计的汽车油量显示仪的电路原理图，其中电源电压恒为6V，定值电阻R0为5Ω，油量表实质量程是0～3V的电压表。R为压敏电阻，其阻值与油箱中油量的关系如下表所示。下列说法正确的是（ ）

油量V/L 压敏电阻R/Ω 0 25 10 20 20 15 30 10 40 5 50 2.5

A．油箱油量增多时，压敏电阻R的阻值变大

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B．电压表示数为3V时，油箱中的油量为50L C．油箱中的油量为20L时，R0两端的电压为1.5V D．油箱中油量减少时，电路消耗电能的总功率变大

二、实验探究（本大题共5个小题，31小题4分，32小题8分，33小题6分，34小题4分，35小题3分，共25分）

11．（4分）小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中： （1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是 ℃。

（2）图乙是小亮根据实验数据绘制的时间一温度图象。由图象可知：水的沸点是 ℃，分析图象还可以获得的信息有 （写出一条即可）

（3）结合图象提供的信息，在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水；②现在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是有 （选填“方法①”或“方法②”）。

12．（8分）小亮同学用伏安法测量一个定值电阻R0的阻值。实验器材有：待测定值电阻R0（约10Ω）、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、电源（电压恒定）各一个，导线若干。

（1）该实验的原理是

（2）如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整。要求：当滑动变阻器滑片向右移动时，电路中的电流变大。

（3）请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格。

（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的可能原因是 。

（5）排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并在图乙虚线框内画出你设计的电路图。

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13．（6分）小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量简测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。

（1）将天平放在 上，把游码放到标尺的左端的 处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母 调。

（2）切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；

用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2．茄子块密度的表达式： （3）因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积 ，茄子块的密度 。（选填“偏大”或“偏小”）

14．（4分）小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。

拉力F/N 橡皮筋伸长△L/cm （1）请你根据表中的数据，在图中绘副出△L﹣F图象。 （2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，在指针所指位置标注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并说明理由。 。

15．（3分）网上传说，坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于上课，将热牛奶放进了冰箱，令他惊奇的是，这杯热牛奶比同时放入冰箱内的冷牛奶先结冰。由网友跟帖：热水比冷水结冰快。后来有人把这种现象叫做“姆佩巴效应”。你认为传说中的“姆佩巴效应”是真的吗？请你设计一个实验方案，验证这个说法是否正确。（温馨提示：注意实验方案的可操作性） （1）实验器材： （2）实验步骤： （3）实验结论：

三、综合应用（本大题共8个小题，36小题2分，37小题3分，38小题4分，39、40小题各2分，41、42、43小题各4分，共25分）

16．（2分）历史上大国崛起都反复证明了一个定律：背海而弱，向海则兴。开发利用海洋，是新时代我国能源发展的总体目标。如图所示，是我国矗立在东海的风力发电厂，风力发电机靠叶片在风力的

0 0 1 1.2 2 3.4 3 6.1 4 9.9 5

推动下转动，带动发电机发电，把风能转化为电能。这种发电机的工作原理是 ；风能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。

17．（4分）如图甲所示，在圆柱形水杯后面放一张画有箭头的纸条，往杯中倒入适量水，透过水杯，看到一个箭头改变了方向（如图乙），这是为什么呢？要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因素，圆柱形水杯装有水的部分具有 的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材质

等，构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定，看到这个方向改变的箭头是放大的 （选填“实像”或“虚像”）。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有 （选填”照相机”或“投影仪”）。

18．（5分）阅读短文，回答问题：

嫦娥四号：目标月球背面

一直以来，人类从地球上直接观测月球，只能观测到一面，从来没能直接观测到月球的背面，2018年年底，我国将发射嫦娥四号，目标直击月球背面，它将成为人类第一个在月球背面登录的探测器。今年5月，我国已成功发射”鹊桥”中继卫星，建立了月球背面与地面之间通信联系的“中转站”，为确保嫦娥四号在月球背面顺利着陆做好了准备。

为什么我们总看不到月球背面呢？月球国绕地球公转的同时也在自转。万有引力定律告诉我们：地球和月球之间存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半径离地球远，受到地球的引力小。如果月球自转周期与绕地球公转周期不相等，那么月球上同一部分与地球距离会发生变化，使其所受地球引力发生变化。这导致月球不同岩石质检产生摩擦，逐渐减慢自传的速度，最终使得月球自传与绕地球公转的周期相同，即月被地球引力“潮汐锁定”。由于“潮汐锁定”使得月球自传的周期等于它绕地球公转的周期，因此总是同一面朝向地球。

（1）“鹊桥”卫星是靠 传递信息的；万有引力定律的发现者是 。

（2）如图所示，若A和B是月球上两块同样的岩石，它们受到地球的引力分别为FA和FB，则FA FB（选填“＞”，“＜”或“=”）。

（3）为了更直观地说明为什么我们总看不到月球的背面，可以构建月球绕地球运行过程的动态模型，构建这个模型应抓住的关键是 。

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19．（2分）小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说﹣﹣《太空漫游记》。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇!太空真美啊!请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。错误之处： ；判断依据： （开放性试题，答案合理即可）。

20．（2分）如图所示，用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，B处挂一重物G，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在图示位置平衡，请你在图中画出这个力的示意图。

21．（2分）小明在家学习时遇到这样的情况：刚把台灯的插头插入插座中，就听到“啪”的一声，家里的所有用电器都停止了工作。经检查保险丝烧断了。请你用所学的物理知识解释保险丝烧断的原因。

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22．（4分）每天都会有许多全国各地的人民群众，来到天安门广场观看升国旗仪式。天安门广场上的国旗，每天都会随太阳一起升起，25000次零失误。奇迹。天安门广场上的国旗总重为175N，升旗时（如图），国旗上升高度为30m，所使用时间2分07秒，求解下列问题： （1）国旗上升的平均速度是多少？（保留一位小数）

（2）将国旗沿竖直方向匀速升高30m，拉力对国旗做的功是多少？ （3）若某持枪战士总重约为700N，估算该战士站立时对水平地面的压强。

23．（4分）在物理综合实践活动中，小明和小亮合作测量电磁灶的加热效率。他们关闭家中的其他用电器，只让电磁灶接入电路中烧水，水的质量为2kg。小明负责观察电能表（如图），小亮负责用温度计测量水的温度。5min电能表上的转盘转了200r，水的温度恰好升高了50℃．求解下列问题： （1）水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）] （2）电磁灶的实际功率是多少 （3）电磁灶烧水的效率是多少？

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大同市2018年中考物理试题以及答案

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．（3分）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ） A．20次

B．40次

C．70次

D．140次

【分析】首先要对人的脉搏有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解答】解：A、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右，远超过20次；故A错误； B、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右，远超过40次；故B错误； C、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右；故C正确；

D、通常情况下，人的脉搏在每分钟70次左右，达不到140次；故D错误； 故选：C。

【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解，找出符合实际的选项即可。

2．（3分）如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（ ）

A．手不能传播声 B．手吸收了声波 C．手使鼓面停止了振动

D．手把声音反射回去了

【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。

【解答】解：当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了。 故选：C。

【点评】声音是由振动产生的，发声停止的原因是振动停止。

3．（3分）端午情浓，粽叶飘香。端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。这现象表明（ ） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力

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C．温度越高分子运动越慢 D．分子在不停地做无规则的运动

【分析】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用引力和斥力。

【解答】解：由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象； 故选：D。

【点评】一定要熟记分子是不断运动的、分子之间有间隙、分子的质量和体积都很小的性质，并会用这些性质解释一些宏观现象。

4．（3分）关于安全用电，下列说法正确的是（ ）

A．更换灯泡前应断开电源开关 B．使用绝缘皮破损的电线供电 C．在高压输电线附近放风筝

D．用湿抹布擦发光的灯泡

【分析】安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意： （1）更换灯泡前首先切断电源，再维修；

（2）导线的绝缘皮要保持完好无损，否则易引起触电事故； （3）不用湿手触摸开关，不用湿布擦拭正在使用的用电器； （4）不要在电线上晾衣物，不在高压线附近放风筝

【解答】解：A、更换灯泡之前必须断开开关，否则可能会触电。故A符合题意。 B、使用绝缘皮破损的导线，易引发触电事故。故B不合题意。

C、高压线的电压很高，在其旁边放风筝，风筝容易挂到高压线上，很有可能会发生导电，使得放风筝的人触电。故C不合题意。

D、水是导体，用湿毛巾擦拭正在发光的电灯，易发生触电事故。故D不合题意。 故选：A。

【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反。

5．（3分）在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是（ ） A．冬天气温低 B．冬天灰尘多 C．化纤衣服创造了电荷

D．化纤衣服摩擦带了电

【分析】用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；

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