三学年学校论文、专著发表和出版情况 - 图文

续表（2） 近三学年学校论文、专著发表和出版情况表 作 者 姓 名 吴千传 段安康 段安康 张永敏 吴德强 廖根鸿 廖建珍 刘小英 张维芳 陈世鸿 何秀美 何秀美 黄朝霞 赖翠花 段安康 黄朝霞 刘小英 丘素琼 黄武南 丘振岳

论文、专著题目 《语文教学中的审美教育》 刊载、出版的刊物（县级以上）、获奖、出版或发出版社名及评奖主办单位 表时间 中国教育实践与研究论坛 （国级二等奖） 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 《浅谈确定跳远助跑步点教学《中国校外教育》 方法》 《“分割法”在体育教学中的《中国学校体育》 应用》 《“趣、疑、动、用”并举，市教育局 （一等奖） 提高思想品德课的实效》 《优化思品教法，提高课堂实市教育局 （二等奖） 效》 《反思现状，提高山区生物学市教育局 （一等奖） 科质量》 《浅谈历史教学中学生主体性市教研室 （一等奖） 的发挥》 《谈新课程理念下历史课教学的探索与思考》 《超越文本，扩展创新》 《浅谈物理教学中培养学生科学探究能力》 《用“爱心”这把钥匙打开学生“心灵之锁”》 《浅谈新课改形势下英语教学中的情感教育》 《教学重艺术，激趣学英语》 《山区中小学书法教育初探》 《爱护 信任 激励》 《用爱心和艺术教育转化后进生》 《谈创新教育在历史教学中的运用》 《遵循规律精指导，提高能力促效果》 《数学教学“过程”性问题呈现》 《初中数学阅读能力培养的探究》 市教研室 （二等奖） 《梅州教育》 《梅州教育》 《梅州教育》 《梅州教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教研》 《大埔教研》 1

续表（2） 近三学年学校论文、专著发表和出版情况表 作 者 姓 名 杨富珍 陈锋 廖根鸿 谢志红 肖励彪 罗育文 吴立文 刘德兴 饶文海 黄志强 丘素琼 黄瑞武 刘伟云 陈世鸿 吴德强 刘小英 丘素琼 巫秀芳 廖建珍

论文、专著题目 刊载、出版的刊物（县级以上）、获奖、出版或发表出版社名及评奖主办单位 时间 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 《文言文自主学习教学《大埔教研》 研究》 《书山有路“读”为径》 《大埔教研》 《激发学生学史兴趣，提《大埔教研》 高课堂教学效益》 《发展学生的自主学习《大埔教研》 能力，提高学习效率》 《数学解题教学要重视《大埔教研》 “四性”教育》 《探究新课程标准下中《大埔教研》 考数学试题的趋向》 《培养学生探究性学习《大埔教研》 技能刍议》 《激趣，拨响心灵之弦》 《大埔教研》 《充分利用课外资源，优《大埔教研》 化思想品德课教学》 《关注中层生》 《大埔教研》 《浅谈班主任工作的体《大埔教研》 会》 《发展自主探索，培养创《大埔教研》 新能力》 《阅读能力的源头活水》 《大埔教育》 《谈学生科学探究能力《大埔教育》 的培养》 《用新课标理念引领思《大埔教育》 想品德课堂》 《让宽容熠熠生辉》 《大埔教育》 《中学英语词汇学习策《大埔教育》 略探究》 《贴近生活，激发探究》 《大埔教育》 《浅谈历史教学中学生《大埔教育》 主体性的发挥》 2

续表（2） 近三学年学校论文、专著发表和出版情况表 作 者 姓 名 肖励彪 论文、专著题目 刊载、出版的刊物（县级以上）、出版社名及评奖主办单位 获奖、出版或发表时间 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 《新时期中学德育创新的《大埔教育》 理论思考》 黄武南 《把特别的爱献给后进生》 《大埔教研》 巫秀芳 《赏识·宽容·引导·》 蔡红丽 《大埔教研》 《改变教法，培养有效的学《英语周报》 习策略》 《大埔教研》 罗玉燕 《中学数学分层教学》 吴德强 《优化思品教法，提高课堂《大埔教研》 实效》 《大埔教研》 丘素琼 《做迷途学生的引路人》 邱家威 《高中数学课题教学探究》 《大埔教研》 肖德文 林辉光 《浅谈物理课堂教学中如《大埔教研》 何培养学生的创新意识》 《高中历史学习教学模式《大埔教研》 探究》 《“趣、疑、动、用”并举，张永敏 《大埔教研》 提高思想品德课的实效》 吴德强 《方寸之地，大有作为》 廖广山 《大埔教育》 《过程写作法在高中英语大埔县教育局 （一等奖） 写作教学中的应用》 大埔县教育局（二等奖） 大埔县教育局（二等奖） 《找准支点，盘活课堂》 刘伟云 《阅读能力的源头活水》 陈锋 蔡云欢 蒙文学 蓝志青 《浅谈初中学生音乐学习大埔县教育局（二等奖） 兴趣的培养》 《让兴趣之花在生物课堂大埔县教育局（二等奖） 上绽放》 《让历史课堂充满生机和大埔县教育局（二等奖） 活力》 廖富君 《素描头像教学方法探索》 大埔县教育局（二等奖）

3

续表（2） 近三学年学校论文、专著发表和出版情况表 作 者 姓 名 何秀美 刘伟云 林辉光 刘小英

论文、专著题目 《新课程 新角色》 刊载、出版的刊物（县级以上）、获奖、出版或发表出版社名及评奖主办单位 时间 大埔县教育局（二等奖） 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 2009—2010学年 《全方位引领，整体性提大埔县教育局（一等奖） 升》 《“小插曲”与“大时机”》 大埔县教育局（一等奖） 《让宽容熠熠生辉》 大埔县教育局（二等奖） 4

续表（2） 近三学年学校论文、专著发表和出版情况表 作 者 姓 名 罗彩玉 杨富珍 蒙文学 房金钰 房金钰 肖励彪 唐旭 吴秀清 廖根鸿 廖根鸿 蓝丽琴 蓝志青 段安康 罗育文 谢文臣 蒙文学 王小美 李春兰 丘演群

论文、专著题目 刊载、出版的刊物（县级以上）、获奖、出版或发出版社名及评奖主办单位 表时间 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 2010—2011学年 《朗读训练的三宝——快、易、《散文百家》 真》 《作文评语要“与时俱进”》 《散文百家》 《让学生快乐地动起来——浅谈如何让学生在生物课堂上更《考试报社》 好地掌握知识》 《落实语文有效教学，让课堂《散文百家》 焕发生命力》 《抓住“课堂生成”，让语文《散文百家》 教学绽放光彩》 《培养学生的探究能力要善于《课程导报》 诱导》 《以生为本的初中文言文教学《学生新报·教研版》 初探》 《让知识在生活中绽放异彩》 《生活教育》 《山区生物教学现状的发思与《学知报社》 对策》 《巧设情景，激发学生学习热《学知报社》 情》 《激活蕴藏在英语课堂中的活《山区特色英语》 力》 《盘活课堂，凸现生机》 《谈对后进生的“四多” 《爱心滋润，合力促化》 《谈古典诗歌的鉴赏技巧》 《让学生快乐地动起来》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《大埔教育》 《浅谈语文教师在教学中的作《大埔教育》 用》 《探家让学生成为学习的主《大埔教育》 人》 《谈地理教学中学生学习兴趣《大埔教育》 的培养》 5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6da2.html