华师中小学班主任工作期末满分作业

1．第2题

下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是：

A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生 B.不要用惩罚代替建设性的管理

C.关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇 D.原谅是一种感化策略，常常比横加指责更具改造力，信任常常比步步紧逼更具教育效力

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第3题

热爱学生是现代教师必备的

A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第4题

为了抓好班级纪律，班主任应实行

A.组建班委会 B.培养正确舆论 C.先“专政”后民主 D.转换自身角色

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第5题

如果师生关系是管理者与服从者的关系，学生形成明显的层级节制关系，同时根据学习成绩确定地位。这样一种班级形态属于________类型

A.管理集体 B.学习集体 C.自主集体 D.民主集体

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

5．第6题

中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是

A.教导学生

B.让学生感受到爱 C.倾听学生的心声 D.指导学生学习

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6．第7题

如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面哪一种教养模式的家庭？

A.溺爱型 B.专制型 C.民主型 D.问题家庭

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

7．第8题

当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到

A.家长的宠爱 B.老师的表扬 C.同学的认同 D.学业的成功

您的答案：C

题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第10题

在小学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有

A.依赖性 B.向师性 C.可塑性 D.幼稚性

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

9．第11题

溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是

A.孩子自理能力差 B.孩子依赖性过强

C.孩子脾气差，不会尊重他人 D.孩子缺乏责任感

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10．第12题

从教育规律角度看，优秀班级集体的最本质的特征应该是

A.集体荣誉感强

B.有优良的学风 (学业成绩优秀) C.有良好的秩序

D.有文明、友爱、和谐的班级文化

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11．第13题

下列内容中，不属于班级文化主要内容的是

A.班级集体文化 B.班级物质文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

12．第14题

要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生

A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13．第15题

某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤住院。下列说法中，恰当的是

A.全部责任由学校负担

B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负

C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任

D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分责任

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14．第16题

“对于所表扬的人和事，班主任要进行全面深入的调查研究，避免主观片面。”这体现了班主任表扬的哪项基本原则？

A.以鼓励为主的原则 B.公正性和客观性原则

C.适应性与适度性原则 D.全面性原则

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

15．第17题

班级学风建设的核心工作是

A.建立学习制度

B.形成好的纪律作风 C.培养良好的学习习惯 D.培养学科带头人

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

16．第36题

“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论

A.多元智能理论 B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第37题

教师成长=经验+反思，其中的核心要素是：

A.经验 B.反思

C.经验和反思 D.其它

您的答案：B 题目分数：2.0

此题得分：2.0

18．第38题

教育的本质意义是

A.传授知识 B.培养思维能力 C.提高综合素质 D.给人做人良知

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第39题

对态度冷漠、有对立情绪的学生，要

A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 B.加强对他们进行思想品德教育 C.关心和亲近，动之以情

D.与家长沟通，请家长改变家教方式

您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20．第40题

“教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（ ）的要求

A.爱岗敬业 B.热爱学生 C.严谨治学 D.为人师表

您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第1题

中小学德育的基础目标是：①尊重他人 ②遵守社会规则 ③学会与人沟通、合作 ④懂得感恩 ⑤有爱

心、同情心 ⑥有良好的学习习惯和生活习惯 ⑦热爱祖国 ⑧有共产主义理想 ⑨各个学科的学习方法

A.①②③④⑤ B.⑥⑦

C.①③⑤⑦⑨ D.②④⑥⑧

您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

22．第24题

下列关于班级管理的核心理念的表述中，恰当的是

A.制度管理 B.自我管理 C.爱心 D.计谋

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第25题

乐观的三个指标分别是

A.“宽容” B.“赏识”

C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活 D.把他人的痛苦当作自己的快乐

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

24．第26题

“昔孟母，择邻处”这句话指的是下列( )对学生心理健康教育的影响

A.学校环境 B.社区环境

C.家庭环境 D.社会环境

您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25．第31题

提倡做有思想的智慧型班主任的含义是班主任要

A.独立思考所带班的定位与发展目标

B.不因为琐碎的事务工作而忽略思想品德教育目标 C.用自己积极的人生态度与价值观引导学生 D.讲究工作效率与方法

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第32题

下列内容中，属于道德原则的有

A.自信与开朗 B.善良与诚信 C.感恩与自控 D.礼貌与负责

您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27．第33题

关于榜样的威信，下列说法正确的是

A.榜样的示范作用与其在受教育者心目中的威信成正比

B.榜样的威信取决于本身的先进性和感人性 C.榜样的威信有赖于切实而全面的宣传 D.榜样应是完美的形象才有威信

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第48题

影响人的智力发展的因素很多，其中比较重要的是

A.遗传因素 B.家庭环境 C.学校教育 D.社会实践

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第49题

高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有

A.心理换位法 B.及时宣泄法 C.注意力迁移法 D.回避法

您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30．第50题

目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励

A.信仰目标激励 B.人格目标激励 C.道德目标激励 D.成就目标激励

您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31．第9题

上课预备铃刚响过，刘老师就进来说：“今天谁没有交作业？没有交的马上离开课室!”

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第18题

平时表现不太好的阿牛今天表现特别好，教师便说：“今天可真是太阳从西边出来了，阿牛也很能干，大家要向他学习啊!”

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

33．第19题

老师说：“因为你举手姿势不对，所以我不叫你回答。”

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第20题

如果儿童在鼓励的环境中长大，那么，他就会充满自信。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

35．第21题

如果儿童在批评的环境中长大，那么，他就常常指责别人。对25D2先甜后苦，小甜也是苦；先吃大苦，后吃小苦，小苦也是甜。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第22题

向学生宣传“无为”的养生哲学

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6ca3.html