语文苏教版二年级下册台湾的蝴蝶谷 第一课时

台湾的蝴蝶谷教学设计

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.了解“蝴蝶谷”名字的由来,凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。

3.学习本课2个生字，理解由生字组成的词语。

教学重难点:在读中感悟蝴蝶谷的美丽景象。

教学过程：

一、激趣导入

1.同学们，老师一直有两个梦想，一个是当老师，还有一个是当导游！因为

当老师可以带你们去领略语文世界的美好，当导游可以带游客们去世界上所有美好的地方看看，今天你们愿意当我的小游客吗？（出示：台湾）

2.找地图：你知道台湾在哪儿吗？这是中国版图，谁能找到台湾在哪呢？生指一指。

师：找对了，这就是我们的台湾，台湾是我们祖国的一部分，一起读这个词“祖国”。

3.宝岛台湾是我们中国的第一大岛，也是世界闻名的“蝴蝶王

国”，今天就让我们一起走进课题台湾的蝴蝶谷。

二、初读课文

1.听老师范读课文：（放音乐，请小朋友们一边听朗读，一边仔细看课文。）

2.小朋友们听得很认真，刚才你们都去了蝴蝶谷，你知道了什么呢，谁来

谈谈？

2.师：刚才同学们说了这么多，看来你们都发现了蝴蝶谷很美，那你们都看

到了怎样的蝴蝶呢？请你到课文的2——4自然段中去读一读，找一找，圈一圈。

交流讨论：

可以这样说：我看到了（）的蝴蝶

a. 上下翻飞：假如我们的手就是蝴蝶，你会上下翻飞吗？（做动作，多

快乐呀）你来飞一飞，我们一起来，蝴蝶上下旋转着飞呢？一起读。

b. 翩翩起舞：（小眼睛真厉害，你找到了翩翩起舞）你会翩翩起舞吗？

一起来（做动作，这边飞飞闻闻花香，那边飞飞采采花粉，快乐吗？）

c.色彩斑斓：你看到的蝴蝶颜色漂亮而且颜色非常多，很漂亮，本课还

有表示颜色多的词吗？

相机贴出：五颜六色五彩缤纷

读词这三个词是近义词，都表示颜色多，一起读三个词。

d．金光灿灿：小蝴蝶全身金光，在阳光的照耀下一闪一闪的，所以我

们叫他金光闪闪。

文中是这样描写的：“有的山谷里只有一种蝴蝶，在阳光的照

耀下，金光灿灿，十分壮观。”谁来读一读。

瞧，许多黄色的蝴蝶停在花间飞舞，当阳光照在他们身上时，他们个个都“金光灿灿”。（她把金光灿灿的蝴蝶读得非常美）

看着这景象，这时你最想说什么？（美、壮丽、了不起）

小朋友们体会得真好，这就叫“壮观”，能读好这一句吗？（他把这种壮观的景象读出来了）我们一起来读。

在其他小朋友的眼里还看到了怎样的蝴蝶？

e.随风飘来、随风飘去：风儿一吹，小蝴蝶随着风飘来，风儿又一吹，小蝴蝶们就随风飘去。你知道随风飘是怎么样的感觉吗？（舒服、轻柔）用这样的感觉来读一读。

指着板书：风儿一吹，蝴蝶（随风飘来），风儿又一吹，蝴蝶（随风飘去）。

师：小朋友们刚才找的好多词语，都在这句话中。指名读：“有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞、五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六

色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。”谁来读一读。

（读句子。评价：她被这群美丽的蝴蝶吸引住了。）

师：原来这些是蝴蝶呀，我还以为是仙女们从天上撒下的花瓣呢，五颜六色，纷纷扬扬。来，把眼前的美景读出来。（我仿佛看到了蝴蝶色彩美丽，

舞姿轻盈的景象。）

总结：小朋友们，蝴蝶们都飞来了，我们来看竖着看这些词语

，你发现什么？有什么规律？（边读边想意思，真是读书的好方法

）

齐读：我们一起这样读一读，蝴蝶的颜色真多，真漂亮啊，（五颜六色……）蝴蝶的舞姿更美，（上下翻飞……）

3.蝴蝶们为什么都会到台湾来呢？你找到原因了吗？请你再自由读读第1段，想一想。

2.谁来读第1段。指名读（第一遍就能正确、流利，很好。）师：看，老师

这里有3个四字词语，能读准吗？谁来读？（读得真好，特别是充足、茂盛读得好）谁再来读。一起读。

3.教生字：“源”是一个生字，你是怎样记住它的？

（源指的是水流开始的地方，因为台湾气候温暖，所以水源充足，而且花草也很茂盛。）

这里也有一个生字，“茂”：为什么草字头？（茂指花草树木很多）

课文是怎么向我们介绍台湾的？捧好书，一起读第一自然段。

4.现在小朋友们一定知道台湾为什么是蝴蝶生长的好地方了，赶到这里来呢？原来他们有一个约定，这个约定就藏在这句话里，先读一读。“

交流：“赶”写出蝴蝶既着急又开心的心情，大家都赶紧来了。

飞、穿、越，不同的动作，能交换顺序吗？花丛很低，

树林高又密

不能，动作演示飞穿越

小结：动词用得好，表示不同的动作，又不能换顺序，这就是

汉字的精妙之处，既不重复，又很准确。让我们一起来读一读。

总结：现在我们知道了，因为台湾的山多，山谷也多。所以每年春季总有许多蝴蝶来到这里，因而这里被称为是蝴蝶谷！下节课我们将继续跟着小蝴蝶去欣赏。

三、写生字：茂、源

反馈写字效果。

板书设计： 19 台湾

五彩缤纷上下翻飞的

色彩斑斓翩翩起舞蝴蝶

五颜六色随风飘来

金光灿灿随风飘去

谷

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6c9q.html