2010年新疆中考英语试题解析版

中考英语复习——新疆真题

2010年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团学业水平考试英语卷解析 II．单项选择。

21．A 【解析】本题考查冠词的用法。根据over there可以得知第一空对于woman是特指，应该使用定冠词the，第二空表示“一名英语教师”是泛指，应该使用不定冠词an，所以，答案为Ａ项。

22．C 【解析】考查名词的辨析。句意“我母亲在我们家是最忙的，她每天做很多家务活”。School的意思是“学校”；library意思是“图书馆”；family表示“家庭”；park意思为“公园”，故选择C项。

23．A【解析】本题考查对it作形式宾语的使用。由句意“我们发现保护地球有必要”可知it在句中作形式宾语，真正的宾语为to protect the earth。

24．B【解析】考查副词的辨析。when，as和while后面都根据从句，until与not连用表示“直到 才”，题意为“直到12点才睡觉”，因此，正确答案为B项。

25．C 【解析】本题考查副词的辨析。由We have only three minutes left.可以得知“让我们快点做”。hardly的意思是“几乎不”；slowly表示“慢慢地”；quickly意思是“快速地”；politely表示“有礼貌地”，所以，选择C项。

26．D 【解析】考查考生对于there be句型的掌握情况。根据句子结构可知应该使用一般疑问句，water表示“水”是不可数名词，故答案为D项。

27．A【解析】考查反意疑问句的使用。由He will come here on time可以得知应该使用否定形式，助动词为will的否定形式为won’t，因此，答案选择A项。

28．C【解析】本题考查考生对情态动词的掌握情况。根据前句“你又犯了一些错误”可以得知此处表示“你下次应该更小心一些”。should表示“应该”，其他三项不符合题意，故选C项。

29．B【解析】考查take place的用法。take place的意思是“发生”，没有被动用法，由since 1980可知时态应该使用现在完成时，所以，正确答案为B项。

30．C【解析】本题考查宾语从句和疑问词+动词不定式的用法。根据句子的结构可以判断此处应该使用宾语从句或者疑问词+动词不定式，宾语从句的语序为陈述语序，A、B、D为疑问语序，故答案选C项。

31．A 【解析】考查现在完成时的用法。由对话所提供的语言环境可以判断回答的是“我还没有做出决定呢”，应该使用现在完成时的否定结构形式，因此，答案为A项。

32．C 【解析】本题考查考生对于不定代词的掌握情况。句意“如果你全身心地投入，没有什么是困难的”。nothing的意思是“没有什么”；everything表示“每一件事情”；anything意思是“任何一件事情”；something表示“一些事情”，故C项符合句意。

33．A 【解析】考查时态的用法。根据题意每一个人都知道地球绕着太阳转得知“地球绕着太阳转”是一个客观真理，应该使用一般现在时态，所以，答案为A项。

34．C【解析】考查名词的辨析。由“格林先生饿了”可以判断出“给他一些吃的东西”。C项的意思是“三块面包”，A、B、D三项都属于喝的东西，因此，正确答案为C项。

35．C【解析】本题考查how相关短语用来提问的用法。根据答语Once a week.可知提问的应该是“频率”。how soon表示“多久以后”；how far提问“距离”；how often用来提问“频率”；how long提问“多长时间”，故选C项。

III．情景交际。

36．E 【解析】问句意思是“你要一些喝的吗”，回答应该是“要或者不要”，但要注意语气应该委婉一些，无论要还是不要，都应该表示“感谢”，因此，答案为E项，意思为“不

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要，谢谢”。

37．C 【解析】考查打电话时的用语。问的是“是王夫人吗”，应该做出肯定或者否定回答，B栏中C项“是的，请讲”符合对话情景。

38．D【解析】询问的是“她的长相怎么样”，选项中D项意思是“她很高，留着长直的头发”符合交际情景。

39．B【解析】提问的是“职业”，B栏中B项“他是一位非常优秀的驾驶员”是用来回答职业的，故选择B项。

40．A 【解析】May I use your dictionary?的意思是“我可以用的词典吗”，A项Here you are.表示“给你”。因此，答案选择A项。

IV．完形填空。

【文章大意】文章主要讲述了爱因斯坦的A=X+Y+Z成功公式的故事。

41．B 【解析】根据句子的结构可以得知此处疑问词用来引导宾语从句，在从句中作表语，意思是是“成功的秘密是什么”，因此，使用what意思是“什么”。how的意思是“怎么”；which表示“哪一个”；why用来指代“原因”。

42．A【解析】考查代词的辨析。由上文中的a young man可以得知此处应该使用him来代替“年轻人”，故选择A项。

43．A 【解析】本题考查形容词的用法。题意“成功的秘密是努力的工作”。hard的意思是“努力的，用功的”；easy表示“简单的”；poor意思为“贫穷的”；bad意思是“坏的，差的”。

44．B 【解析】句意“几天之后，年轻人又一次问了他同样的问题”。different的意思是“不同的”；same表示“相同的”；smart意思是“聪明的”；boring表示“无聊的”，因此，答案为B项。

45．C 【解析】根据文章前句所说“他问了同样的问题”，所以此处“爱因斯坦有点儿生气”，angry的意思是“生气的”，A项“满意的”；B项“高兴的”；D项“难过的”。

46．A【解析】考查不定代词的辨析。由句意“他什么也没有说”可知此处否定句中应该使用anything来表示“任何事情”，故选择Ａ项。其它三项不符合句意。

47．C【解析】根据下文中Ａ=X+Y+Z可以得知此处指“他写下了几个词”，words是可数名词复数形式，a few用来修饰可数名词复数，表示肯定。a little，little用来修饰不可数名词；few修饰可数名词复数时表示否定，所以，答案为C项。

48．B【解析】本题考查介词的辨析。由短语hand sth. to sb.“把某物递给某人”可以得知此处应该使用介词to来表示“方向”。

49．B 【解析】此处用来指“在纸的上面写着A=X+Y+Z”，on表示“在 上面”。over表示“在 上方”，不与物体接触；without意思是“没有”，at表示“在 ”，故选B。

50．D 【解析】句意“Z意味着停止谈话开始工作”，stop doing sth.表示“停止做某事”，stop to do sth.表示“停下了去做某事”，因此，正确答案为D项。

V．阅读理解。

A【文章大意】介绍一周课程表的情况。

51．B【解析】 事实细节题。由时间栏10:30am和星期栏Wednesday可以得知所上的科目为Science，故答案选择B项。

52．B 【解析】事实细节题。根据时间栏1：45pm和星期栏Thursday可以得知“他们不上课”，因此，回答应该是B项。

53．A 【解析】事实细节题。由星期栏Friday中对应的English可知时间是9:00am，所以，

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答案为A项。

54．D【解析】数字计算题。根据课程表所提供的每天的上课科目可以得知“一周一共有13节课”，故选D项。

55．C 【解析】数字计算题。由课程表中的科目Math，Science，History，Chinese和English可知一周一共有5门课程，因此，答案为C项。

B【文章大意】讲述了来自海南华侨中学的一名优秀学生的感人事迹。

56．B【解析】事实细节题。根据文章的第一句可以得知“他是来自海南省一名初中生”，与之对应的是B项。D项由第二段的第一句可知是错误的。

57．A【解析】推理判断题。根据文章的第三段中的He does many activities.可以判断“他在学校忙于做很多活动”，故选择A项。

58．D【解析】词义猜测她。由If you can dream it, you can do it.一句可以得知本段主要讲述的是“自信”，由此可以猜测self-assured的意思是“自信的”。

59．B 【解析】推理判断题。根据文章倒数第二段中的描述，以及The head of the city listened to him. Now the river is cleaner.可以判断出“市长花费了很多钱来清理和保护河流”，所以，答案为B项。

60．B 【解析】主旨大意题。结合文章所讲述的优秀学生的故事和文章的最后一句Will Chen become a big leader of tomorrow?可以得知最佳的标题为B项。

C 【文章大意】文章讲述了汶川地震中一位母亲用生命保护孩子的感人故事。

61．C【解析】由前句所讲“2008年5月12日汶川发生了强大地震”可以得知其结果应该是“很多人丧失了生命和家园”，因此，答案为C项。

62．E【解析】根据下文的例子可知此处用来说明“这儿就有一个例子”，故选择E项。

63．A【解析】由题意“当他们准备带走她的时候，他们惊奇地发现她怀里的孩子还活着”可知应该选择A项。

64．D 【解析】上文提到“孩子还活着”可以得知此处继续描述“孩子的情况”，所以，选择D项，表示“孩子还在熟睡，一点也没伤着”。

65．B 【解析】此题比较容易，由于句子的前后均使用了逗号，所以所填句子首字母不需要大写，选项中只有B项，意思是“很多其它的故事也深深地感到了我们”。

VI．单词和词组的考查。

A 66. speak 【解析】表示“说某种语言”使用动词speak，由于使用了助动词does，所以，speak为原形，没有人称和数的变化。

67. much 【解析】句意“你想买多少牛肉”，how much用来提问“多少”。

68．boring 【解析】根据句意“每天在家洗盘子很无聊”可知此处表示“无聊的”，注意boring用来指“事情”，bored通常用来指“人”。

69．traffic【解析】本题考查traffic的拼写。注意中间是两个字母f。

70．believe【解析】考查believe的拼写。注意believe中有三个字母e，不要漏掉最后一个不发音的字母e。

B 71. collected 【解析】根据句子的结构可以得知应该使用现在完成时，此处应该使用过去分词collected。

72．me 【解析】由句意“你能够来我的晚会吗”可知此处应该使用I的形容词性的物主代词my。

73．Raining 【解析】注意位于句首，首字母应该使用大写形式。

74．doing 【解析】句意“为了假期你在做什么”。时态为现在进行时，所以do应该使用doing。

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75．hands 【解析】表示“握手”使用shake hands，注意hand是可数名词，应该使用其复数形式hands。

C 76. pull, down 【解析】由“那个建筑既古老又危险”可以判断此处指“我们应该把它推倒”。pull down的意思是“推倒”，由于情态动词should，所以pull没有人称和数的变化。

77．got a letter【解析】 由the mail box可以得知应该与“信件”有关，所以选择get a letter，注意时间为yesterday afternoon，时态应该用过去时，故答案为got a letter。

78．tastes terrible 【解析】根据the food可以判断此处应与味道相关，选项中taste terrible一致，the food作主语时，谓语动词应该使用第三人称单数形式，因此，正确答案是tastes terrible。

79．at a low price 【解析】由句中的bought a second car可以得知应该与选择项中的at a low price相一致。

80．on time 【解析】根据They are never late.可知“火车总是很准时”，所以，答案为on time，意思是“准时，按时”。

VII．根据情景提示，用恰当的短语或句子填空。

81．I’d like to a bowl of noodles. 【解析】需要什么时，应该使用委婉语气I’d like…结构。

82．What did you do last weekend? 【解析】由上周末可知时态应该使用过去时，同时，需要借助于助动词did来完成。

83．Have a good / grat/ wonderful time! / Enjoy youself! / Have fun! 【解析】表示“祝某人玩得快乐”的表达方式很多，只要准确地写出其中的一种就可以了。

84．What’s your name, please? / Can you tell me your name? / Would you mind telling me your name? / May/Can/ Could I know your name? / Could you please tell me your name? 【解析】本试题的设计属于开放式的，考生只要能够写出一种答案即可。

85．Stop talking! / Don’t talk ( in class) ! / Would you mind not talking in class? 【解析】本题考生只要能够表示出“不要讲话”的意思就可以了。

VIII．根据对话内容，用适当的单词或句子补全对话。

86．Hello 【解析】对于hello的回答仍然使用hello，注意位于句首，首字母应该大写。

87．take 【解析】句意“我乘公共汽车去上学”。表示乘坐公共汽车使用take the bus，一般现在时中，I作句子的主语，take没有人称和数的变化。

88．from 【解析】考查短语from…to…的用法。from…to…表示“从 到 ”。

89．How long 【解析】根据答语It takes 25 minutes.可以得知提问的是“多长时间”，所以，使用how long，位于句首，首字母应该大写，故答案为How long。

90．Thanks/ Thank you very much. 【解析】由答语You’re welcome.可以得知此处表示“感谢”，写出表示感谢的句子即可。

IX．短文填空。

91. important 【解析】根据句子结构可知此处应该使用一个形容词来修饰名词thing，结合句意“最重要的事情是相信自己”，所以，答案为important。

92．yourself 【解析】由第二段第一句中的believe yourself可以得知此处表示“你应该经常鼓励你自己”，故选择yourself。

93．give up 【解析】句意“你应该不灰心并且不放弃”，give up与never lose heart相对应。

94．anything 【解析】根据题意“没有必要担心任何事情”可知此处应该使用anything。

95．active【解析】根据句子结构可以推断此处应使用一个形容词，结合句意“你必须在训练中总是积极”得知应该使用active，意思是“积极的”。

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96．Chinese 【解析】由native可以判断此处表示“我们都是中国人”，注意Chinese的复数形式还是Chinese，不要疏忽了首字母应该大写。

97．understand 【解析】句意“但是，你必须知道学习英语的主要方法就是使我们自己理解别人”。understand的意思是“理解”。

98．instead 【解析】根据前面的not laugh at you和后面的encourage you可以此处表示“转折”关系，所以，应该使用instead，意思是“相反”。

99．enough 【解析】brave enough的意思是“足够的勇气”。

100．a 【解析】考查短语have a try，意思是“试一下”。

X．书面表达。

本试题的体裁为发言稿类的应用文。考生写作时，应该做到主题突出，叙事清楚，内容完整。使用丰富的语法结构和词汇，语句通顺，语意连贯，符合逻辑。同时应该注意词数的限制，书写应该做到工整规范。

One Possible Version

Summer vacation is coming. Here are my plans.

First, I need some time to do my homework. Every day, I need 15 minutes’ morning reading to improve my reading and writing skills. I am going to spend 30 minutes doing my homework. Second, doing sports every day is necessary for me, I want to stay in good health. Third, I want to help my mom with the chores (housework), such as doing the laundry (washing), sweeping the floor or taking out the trash (rubbish). Last, I will visit Qindao with my parents. We will stay there for a week. We are going to visit the museum. We also want to go to the beach and have fun together.

新疆维吾尔自治区、生产建设兵团初中学业水平英语试卷注重对考生基础知识的考查，整体难度属于中等难度。试题的设计更加注重考查考生“应用英语”的能力，通过设计一定的英语交际情景来考查，如单项选择中的26、31、 35题，III的情景交际，VII题和VIII题都是考查的情景交际。材料的选用也是考生平时所熟悉的内容，如完形填空选用的是爱因斯坦的成功的公式，阅读理解A选用同学们熟悉的课程表，Ｃ篇是关于汶川地震的材料，短文填空的材料是如何训练英语口语。书面表达内容提示利用表格的形式，简单明了，贴近考生的生活，写起来能够做到得心应手。词汇的考查形式多样，采用根据汉语和首字母提示写单词，用所给单词的适当形式填空，选词组填空以及短文填空的形式进行，避免了考查形式的单调性。

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