八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第2框依法履行义务教案新人教版(1)

《依法履行义务》教案

、学习目标

1. 能说出权利和义务的关系及要求。

2. 会辨别法定义务和道德义务。

3. 复述违法行为的含义和分类。

二、评价任务

1. 知道权利和义务相互依存、相互促进。

2. 树立正确的权利义务观念，积极履行公民义务。

三、教学设计

（一）导入新课

运用你的经验P51阅读材料思考回答：

在实验中学和红星家具厂的买卖合同中，双方各自享受着什么权利？又承担着什么义务？

公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。

第二单元理解权利义务

第四课公民义务

第二框依法履行义务

（二）自主预习

1. 填空：

1 ）公民的权利与义务相互 ____________ 、相互 __________ 。权利的实现需要义务的履行，

义务的履行___________ 权利的实现。

2）坚持权利和义务相__________ ，任何公民既不能只__________ 而不承担义务，也不应只

承担义务而不享受权利。

3）我们不仅要增强____________ ，依法行使权利，而且要增强_______________ ，自觉履行法

定的义务。

4）法定义务是由我国___________ 和法律规定的，具有_____________ 。

5 ）在社会生活中，公民实施了法律所 ____________ ，或者没有实施法律____________ 的行为, 都是违反法定义务的行为。

6）公民违法民事法律，应当依法承担_______________ ;违法行政法律，应当依法承担

__________ ;违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担__________________ 。

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2. 权利和义务二者之间的关系是怎样的？？P52

3. 权利和义务的关系给我们提出了怎样的要求？P53

4. 为什么法定义务必须履行？P54

5. 怎样履行法定义务？P55

6?什么是违反法定义务的行为？会承担什么后果？P55

7. 违法法定义务的法律责任分为哪几类？P57

（三）合作探究

知识模块一：权利义务一致

探究一：运用你的经验

1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。

提示：需要家长的辛勤付出和老师的辛苦教育。

2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。

提示：让自己和父母感受到精神上的快乐和慰藉，同时也提升了自身的能力。

探究二：男生：“权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”

女生：“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。”

如何理解权利与义务的关系，分析上述两种观点。

提示：

男同学的观点正确。因为公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

女同学的观点错误。因为公民权利与义务是统一的，把权利与义务完全对等是对二者关系的绝对化，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，更不存在享受多少权利，就履行多少义务。

微拓展：

1. 合一性。公民的权利和义务是不可分割的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。

公民权利和义务的这种合一性，体现了二者的一致性。比如，我国宪法规定，劳动和受教

育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

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2. 对等性。公民所享受的权利，是通过公民为社会所尽的义务来确定的。如果不尽相应的义务，社会就不存在行使这种权利的条件。可见，权利和义务相伴相生，二者是对等的。公民所尽义务越多，即对社会的贡献越大，他所享有的权利也就越充分。

3. 平等性。我国宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。我国公

民权利的平等性表现在：所有公民一律平等地享有宪法规定的各项权利和自由；所有公民一

律平等地承担宪法规定的各项义务。在我国、任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活

动。任何人不论其职位多高、功劳多大，都不能有超越宪法和法律的特权。

4. 制约性。公民所享有的权利和自由，要以义务的履行为条件，受义务的制约。公民享受权利，并不是为所欲为的，而要以保证他人也同样享有这种权利为前提。权利和义务是密切相连、彼此制约的。

探究三：结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务？

示例：在学校轮流打扫室内外卫生是每个学生的义务。我们打扫时为其他同学创造了良好的

学习生活环境，其他同学打扫卫生也是在为我们创造良好的学习生活环境。每个学生都积极

履行劳动的义务就意味着享有良好的学习生活环境权。劳动既是我们的权利也是我们的义务，我们要通过劳动增强劳动意识，提升劳动能力，同时积极主动履行劳动的义务。

知识模块二：法定义务必须履行

探究一：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。

归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。

提示：

（1 ）从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；

（2 ）从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。

微点拨：法定义务必须履行，道德义务不用履行。

点拨：观点错误。（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务是公民义不容辞的责任。（2）我们要积极履行道德义务。道德义务的履行有利于形成温馨、和谐的人际关系；有利于弘扬社会主义道德风尚；有利于促进社会的文明进步；有利

于促进法定义务的履行，进而建设社会主义法治国家。

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探究二：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。

小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？

提示：我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。

微拓展：忠实履行义务就是不做法律禁止做的事。

提示：观点错误。公民在享有权利的同时必须履行义务。忠实履行义务的要求是：法律鼓励

做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。只有同时做到了这三个方面的要求，才是忠实履行了义务。

知识模块三：违反义务须担责

探究一：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？

提示：违反行政法律，应当依法承担行政责任。

探究二：金某应依法承担什么性质的法律责任？

提示：违反刑事法律，应当承担刑事责任。

四、知识小结：通过学习知道权利和义务是相对应而存在，二者相互依存、相互促进。自觉

履行法定义务是公民义不容辞的责任。法律要求的，我们必须去做，禁止的坚决不做，否则,

必须依法承担相应的法律责任。

五、评价内容

1?“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明（ B ）

①权利和义务是完全相同的②公民的权利和义务是相互依存、

密不可分的③每个公民

既是权利的享有者，也是义务的承担着④不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务

而不享有权利

A. ①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④

2.漫画中的人（C ）

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A. 做到履行义务和享有权利的有机统一

B. 具有正确的权利义务观念

C. 只想多享受权利，不愿多履行义务

D. 先履行义务后享受权利

3.19岁的刘某因“闲得无聊”拨打“ 110”报警，谎称“在火车站放了 20斤炸药”，要求 民警给50万元，否则就引爆。后被当地人民法院以编造恐怖信息罪判处有期徒刑 1年。这 一案例启示我们 （A ）

①法律要求做的事情，必须去做 ②要增强法律意识，遵守国家法律 ③法律禁止做的事 情，坚决不做 ④平时开玩笑、说谎均是违法行为

A.②③ B .②④ C .①② D .①④

4. 在法律上，“不作为”行为的实质在于 （C ）

A.放弃应当享有的权利

B.不做法律鼓励的事

C.不履行法律规定的义务

D.做了法律禁止的事

5. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员， 被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公 司，被责令赔偿损失。他们承担的法律责任分别属于 （D ）

A. 一般违法和严重违法 B .民事违法和行政违法

C.行政违法和刑事违法

D. 行政责任和民事责任

6?王某通过微信“轻 松筹”平台，为因燃气爆炸而受重伤的某家庭捐款 300元。王某的捐 款行为是 （C ）

②法律要求的必须做 ③为国分忧、勇担责任 ④法律鼓励的,

7. 根据我国宪法规定，下列既是公民基本权利，也是公民基本义务的有 （A ） ①受教育 ②劳动 ③财产权④服兵役

A.①② B .②③ C .①④ D .③④

8. 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。下列属于法定义务的有（ D ） ①乐善好施、无私奉献

积极做 A.①② B .②③ C .①④ D .③④

A.①②③ B .②③④ C .①②④ D .①②③④

9?一男子为博取眼球，竟“移花接木”在微信朋友圈散布谣言称：晋江火车站天桥上爆出杀人事件，并有监控拍下了全过程。太残忍了！该谣言广泛传播，造成了不良影响。

10. 陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。陈某的行为(A )

A. 触犯了刑法，受到的是刑罚处罚

B. 属于行政违法行为，受到的是行政处罚

C. 违反了治安管理处罚法，受到的是治安处罚

D. 民事违法行为，要承担民事责任

11. 欣赏漫画，回答下列问题：

(1)

(1 )漫画说明了什么问题？

(2)我们从中得到什么启示？

提示：(1) 一些人只愿意享受权利，而不愿履行义务。

(2)①道理：权利与义务具有一致性，二者相互依存、相互促进。每个公民既是权利的享

有者，又是义务的承担者。

②怎样做：我们？要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的

义务。

12.2017年4月25日，王某在食用某食品公司生产的紫菜后，自我猜疑紫菜是塑料做的，

在未向有关部门反映、未经调查核实的情况下，录制“紫菜是塑料做的”视频并发布朋友

圈。王某还对这家食品公司工作人员敲诈勒索。11月30日，人民法院一审判决被告人王某

犯敲诈勒索罪，判处有期徒刑1年10个月，并处罚金人民币3万元。

(1)为什么要依法制裁王某？

(2 )人民法院对王某的判决说明了什么？

提示：(1)①为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公

民实施某些行为。②法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的重要体现。

①遵守交通规则②履行受教育义务③保护野生动物④遵守公共秩序

2017 年11月16日，该男子因虚构事实、扰乱公共秩序，被晋江警方拘留3天。该男子的行为是

(B )

A刑事违法行为，要承担刑事责任

C.民事违法行为，要承担民事责任

B .行政违法行为，要承担行政责任

D ?一般违法行为，要受到刑罚处罚

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（2）公民要在法律允许的范围内行使权利；实施法律禁止做的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。六、教学反思

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