苏教版小学美术一年级下册2017全新教案
更新时间:2023-11-11 00:23:01 阅读量: 教育文库 文档下载
苏教版小学美术一年级下册教案
武进区雪堰中心小学 单全荣
第1课 雪
一、教材分析:
本课是第二册的第1课,旨在放松学生心情,让学生感受艺术的魁力。下雪是自然现象,也是学生们喜欢的自然景观。这节课要求学生们回忆下雪的情景,表述感受,用绘画材料描绘雪景。
雪中场景在学生的眼中是生动有趣的。教者应引导学生从各个方面、不同角度来描绘,调动学生的主观能动性,使孩子们在活跃的气氛中作画。 二、教学目标:
●通过对雪的回忆和描绘,尝试用画笔来描述生活景观,锻炼学生的概括能力;
●以绘画、手工等多种形式来创作,发展学生的实践能力,拓展学生多元的思维。
三、教学重难点:
教学重点:通过表述和绘制,自由地表现雪。 教学难点:引导学生多角度地表现雪。 四、教学准备:
学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具,课前搜集的资料图片。 教者准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。 五、教学过程: 1·组织教学。
\叫花不是花,美丽人人夸,花开不结果,遇热它就化。\打一谜语,激发学生兴趣,引入课题。 2·研究表述。
1
雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层,遇冷凝成结晶状,结晶体多了变重,然后下落,地面温度较低,结晶体成为六边形下落到地面,这就是雪。 3·观看资料,结合回旧想像。 (1)雪的外形; (2)雪的特点; (3)雪中情景。 4·欣赏范画。 (1)创意是否新颖; (2)构图是否具有形式美; (3)色彩是否漂亮。 5·学生作画,教者指导。
教者演示利用油画棒的不溶性画雪地。 6·作品展示。
学生自我表述,同学相互提建议。 7·课后拓展。保护环境,防止污染。 六、教反思记录:
第2课 图画与文字
教学目标:
1乐意观察各种符号,对文字有好奇感和探索愿望。
2通过对汉字的观察、分析提高学生对汉字的认知和敏感性。
3了解汉字的演变,知道汉字是古代人在劳动过程中根据物像创造的。活动材料:
1.汉字、象形文字卡片一套,沿中线对折好。
2.用浆糊在白纸内写上汉字;装入碘酒水的喷瓶一个。 过程及指导:
1.直接导入:教者出示学生熟悉的汉字,引起学生注意。 出示汉字卡:大、小、上、下、木等。
2
教者:“你们认识它们吗?”和学生一起认读。 教者:“卡片上所有的符号有一个共同的名字叫汉字,这是我们中国的主要文字——汉字”
2和学生一起讨论提问:
“有谁知道汉字是怎么来的呢?” 教者小结:
汉字是由象形文字演变而来的。 古代人在劳动中根据物像创造了 “象形文字”,
它就像我们画的画儿一样,后来慢慢地简化成了横平竖直,四四方方的符号,成了现在这样 的汉字。 3.猜字游戏
教者出示象形文字卡片,让学生猜一猜可能是什么字?猜对即把另一面的汉字翻出 来。 教者:
“你是怎么猜出来的?”通过提问引导学生观察、 比较、分析,
鼓励学生积极探索,
发展学生的观察力和对文字的敏锐性。 4.认读并书写汉字“日”“月”教者在田字格里书写汉字“日、月” 5.以变魔术的方式,激发学生扩展认读相关汉字。 教者出示提前用浆糊写好的带有“日”
“月”偏旁的字卡,在纸上喷上装有碘酒的水
后,浆糊写的字起化学反应便显现出来了,学生在有趣游戏气氛中学习认读。 延伸活动:
“老师是怎么在白纸上变出字的呢?”引导学生生成科学探究活动
第3课 雕泥板
一、教材分析:
泥工课可以是学生更加接近大自然。雕泥板在泥工课中属于浮雕。通过雕泥板,学生在学习过程中可以增强立体意识,拓展知识面,培养学生动手能力和创造力,有助于以后泥工课的开展和深入。
本课的内容包涵了欣赏与创作。通过欣赏,学生可以广泛地接触艺术家们的作品,激发学生的创作热情与兴趣。 二、教学目标:
3
通过欣赏范画,了解作品的作用,尝试利用刀刻或用泥皮、泥条来做自由制作、装饰和表现,根据自己的兴趣制作出形态各异的作品,发挥潜能。并通过展示、相互交流、收藏等形式,培养学生欣赏美、创造美的能力。 三、教学重难点:
教学重点: 通过欣赏,大胆利用工具进行创作。
教学难点: 作品的立意与创作要有自己独特的个性。 四、教学准备:
师:范作、泥板、刻刀等。 生:泥、刻刀以及自选的一些工具。 五、教学过程: 第一课时
一、初步了解浮雕艺术。
1、拿出已经做好的干透的你班拓印。
2、学生尝试拓印并了解(活字印刷术)及浮雕的概念。 3、说说你见过哪些类似的艺术作品。 二、欣赏范图,感受不同时代、地域的作品。
1、浮雕艺术的作用:美化生活,演绎历史、陶冶情操、收藏等。 2、浮雕艺术的材质:多为泥石或木。
3、浮雕艺术的形式:不拘泥于外形,可以是多种多样。
4、浮雕艺术的内容:多样化,动物、花鸟、人物、历史故事以及抽象图形。5、存在的形式:单幅或成组。 三、讨论探索。
1、选择学生收集的图片资料展示,并请学生表述。 2、教者展示实物及图片,供学生欣赏。
4
3、以小组为单位,跺脚度地讲述某一幅作品。 四、勾勒草图。
1、以小组为单位讨论方案并勾勒草图。
2、教者巡回指导。3、立意要新,有独特个性,并要主义形式美感。 六、动手制作。 七、教者小结 第二课时 一、欣赏小组作业。
将每个小组的草图展示。请创作者讲述设计意图。 二、讨论和研究。
1、通过互评可以对创作草图做适当调整。 2、研究用何种方法进行制作。 三、学生尝试制作。
(1)、用泥皮、泥条粘贴的方法做浮雕装饰。
(2)用刀刻的方法来绘制。参照范图用半圆雕和浮雕结合的方法。 四、展示交流。 1、相互交流。 2、教者评价。
3、可以选择部分作品涂釉烧制。 五、教者总结。
(1)侧重于学生作品的新颖、独创性。 (2)可以摆放在房间内装饰。 六、教后记:
第4课 我的地图
5
正在阅读:
苏教版小学美术一年级下册2017全新教案11-11
2018-2024年中国衣服柔顺剂行业市场深度调研研究报告(目录) - 图文12-02
中秋节作文精选9篇03-25
政治学原理作业参加答案05-24
2010年河北百强企业名单08-06
浅析zara库存管理05-21
千年华章(1500字).docx04-25
华师17年3月课程考试《现代教育技术》作业考核试题12-07
土力学01-04
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 下册
- 教案
- 美术
- 年级
- 全新
- 小学
- 苏教版
- 2017
- 美宝莲BB霜广告文案,分镜头脚本
- 施工总平面图说明
- 旅游英语实习报告 - 图文
- 中医药统计学 复习重点
- 社会学
- 《数字音视频处理技术》实验教案 - 图文
- 工程材料第一章1112练习题
- 现代汉语第五章(5) - 图文
- 2017年水溶膜市场调研及发展前景趋势预测(目录)
- 公司消防安全管理制度 Microsoft Office Word 文档
- STM32期末考试答案详解
- 2015人教版八年级数学上册13章导学案教案
- 蓝牌潜油泵主要参数
- 员工关系管理习题2
- 单证练习
- 2018超星尔雅世界古代文明考试
- 微机原理课设 数字频率计的设计
- 个人先进事迹材料最感动人与众不同 不用修改直接使用(1)
- 2014河北公务员申论考试真题解析华图
- 2015届高考英语二轮专题训练 书面表达6