九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发(第1课时)教案(新版)新人教版
更新时间:2023-10-14 05:22:01 阅读量: 综合文库 文档下载
第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发
一、教学目标: 知识与技能
1、知道物质发生化学变化时伴随着能量变化,既有放热反应,也有吸热反应;认识通过化学反应实现
能量转化的重要性。
2、知道化石能源的用途;知道石油是由多种成分组成的混合物;了解通过石油的炼制可以得到液化石
油气、汽油、柴油等产品。认识化石能源对人类生活起着重要的作用。
3、 了解燃料完全燃烧的重要性,认识合理利用和能源、节约使用化石燃料的重要性。 过程与方法
1、通过对化学变化中的能量变化的探究,初步培养运用观察、实验等方法获取知识的能力。 2、通过讨论的方法,培养与他人交流和讨论而获取知识的学习方法。 情感态度与价值观
1、通过学习化石燃料的形成过程及化石燃料对人类生活的重要性,培养节约利用资源的意识。 2、树立辩证认识问题的意识,正面认识化学的作用。 二、教学重点与难点:
重点:1、了解化学反应中的能量变化。
2、了解化石燃料的形成过程和不可再生性。知道煤和石油的综合利用。 3、了解使燃料完全燃烧的一般方法,认识燃料完全燃烧的重要性。 难点:
1、形成完整的学科体系,了解化学反应的基本特征。
2、通过对化石燃料的形成和利用的了解,树立合理开发利用资源、保护环境、与自然和谐相处的意识。 三、教学过程:
教师活动 【ppt】出示课题,今天我要和大家一起来探讨有关燃料的合理利用与开发的课题。 【提问】燃料燃烧放出的热量被广泛应用于生产生活中,你能举出一些例子吗? 思考 回答 学生活动 教学意图 开门见山,课题中燃料入手引入课题 【出示图片】烧烤、取暖、火箭升空、炼钢, 生活中处处离不开燃料的使用。 1
【讲述】生活中我们常常利用燃料的燃烧来获得能量。是否只有通过燃烧才能获得能量呢? 【演示实验】生石灰与水反应 【讲述】生石灰氧化钙和水反应生成熟石灰氢氧化钙的同时也放出大量的热。 【视频】生石灰与水反应 【分组实验】 镁条与盐酸反应 氢氧化钡与氯化铵的反应 【提问】根据以上实验请你分析化学变化的基本特征? 【小结】化学反应在生成新物质的同时还伴 认识化学变化的基本特征是在生成新物质的同时,伴随着能量的变化 观察实验,描述并记录实验现象, 一位同学用手触摸烧杯外壁,并汇报实验现象。 写出反应化学方程式,并注明反应类型。 分组实验 填写学案 进行交流讨论 分组汇报实验现象,其他组补充完整。 随着能量的变化,通常表现为放热或吸热。 【提问】我们之前学习过的反应里,哪些是放热反应,哪些是吸收反应呢? 小组讨论,交流 化学变化过程中生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。 倾听 掌握化学变化的基本特征 和同桌交流后,完成学案上的问题。 展示所写的化学方程式 2
其他同学判断正误 【过渡】作为重要的能源,燃料对于人类社会是非常重要的。 【过渡】目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料。比如,煤、石油和天然气等。 1、 化石燃料是如何形成的? 2、 它们可再生吗? 【出示图片】化石燃料是指煤、石油和天然气。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的,是不可再生资源。 回答 指导阅读 自学1:阅读课本137页,有关煤、 石油、天然气的资料 指导阅读 【指导阅读】请阅读课本138~140页的内容。 1、 煤,石油,天然气从物质的分类角度考虑分别属于哪类物质? 2、 煤,石油,天然气中分别含有哪些元素,完成学案 因此你觉得它们若完全燃烧可能会产生哪些气体?对空气造成污染吗?谁比较适宜直接用作燃料? 【分析】煤是固体混合物,主要元素是C,还有少量的H S N O等元素。石油是液体混合物,主要元素是C H ,还有少量的 S N O等元素。天然气的主要成分是甲烷。 【提问】依据化石燃料的元素组成,判断充分燃烧后的可能产物有哪些? 【讲述】产物中的粉尘是雾霾的罪魁祸首,产物中的二氧化硫和氮的氧化物会造成酸雨,这些产物会造成空气污染。 自学2:阅读课本P137页~P140页的内容 完成学案 3
【讲述】三种化石燃料中可以直接作为燃料的是天然气。请你根据天然气主要成分甲烷的元素组成分析,甲烷燃烧的产物以及燃烧产物的检验。 【设问】请你设计实验验证甲烷的元素组成? 【演示实验】甲烷的燃烧 【讲述】依据定性实验只能得出甲烷中含有碳、氢元素,不能确定甲烷中是否含有氧元 查找课本找出化石燃料的组成元素 依据物质的元素组成,写出燃烧产物。 CO2 、H2O、SO2 、NO2 粉尘等 思考讨论甲烷的组成元素 学习如何通过物质组成元素分析反应后的生成物,以及生成物的检验 素,若要确定是否含有氧元素,需要怎么办? 【出示】出示定量实验的数据 观看演示实验描述实验现象 思考 依据定量数据进行计算 写出甲烷燃烧的化学方程式 【过渡】天然气可以直接用作燃料。而煤和石油该如何进行综合利用呢? 【讲述】煤干馏的产品有多种,煤气作为生 感受综合利用的好处 活燃气,减少了污染,提高了燃料的利用率。 观看视频 【讲述】将化石燃料综合利用是合理利用化石燃料的一种方式。 【出示图片】石油的综合利用 【提问】石油的炼制是物理变化还是化学变了解煤的干馏是化学变化 4
化? 【创设情境】1、吃火锅导致CO中毒;2、车内CO中毒 【简述】燃料不充分燃烧时,不仅使燃料燃烧产生的热量减少, 浪费资源,而且还会产生大 量的CO等物质,污染空气。 【讲述】在日常生活中,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或者橙色,锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口。你们家的燃气燃烧时是哪种呢?如果燃烧不充分,应该怎么办呢? 【小结】化石燃料一方面要进行综合利用,另一方面要使化石燃料充分燃烧。 充分燃烧要考虑两点: 1、 燃烧时要有足够的空气 2、燃料与空气要有足够大的接触面积 感受石油产品的丰富性 思考燃料不充分燃烧的坏处 讨论碳在空气中燃烧的情况和充分燃烧的措施 思考燃烧不充分的原因 讨论使燃料充分燃烧的方法 通过思考解决实际生活中的问题 【分享交流】1.通过本节课的学习你有哪些收获? 2.通过本节课的学习你还有哪些疑惑? 与同桌交流后汇报 带着收获与疑惑进行反馈练习
板书设计:
5
课题2 燃料的合理利用与开发
吸热 C+CO高温22CO 一、化学反应中的能量变化
放热CaO+H2O=Ca(OH)2
二、化石燃料——煤 、石油、天然气 1、形成和组成 2、甲烷的燃烧 CH点燃4+ 2O2CO2 + H2O
3、煤和石油的综合利用 煤的干馏——化学变化 石油的分馏——物理变化 4、燃料的充分燃烧
一是燃烧时要有足够的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面。 6
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