2012届语文模拟试题

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2012届语文模拟试题

江苏省某重点中学2011—2012学年第一学期阶段测试

高三语文试卷 2011.10

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(3分) ( ) ...

A.教书/教学相长 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦 ......

B.踏实/脚踏实地 泊位/淡泊明志 迸发/间不容发 ......

C.似的/似是而非 长进/身无长物 咀嚼/咬文嚼字 ......

D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时 掉色/色厉内荏 ......

2.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(3分) ( )

A.经过了这几个月的集训,国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高,精神面貌是否能有明显改变,广大球迷正拭目以待。 ....

B.某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规,应将《背影》“请”出中学教材,一时间人们议论纷纷,闪烁其词。 ....

C.章子怡、徐静蕾、赵薇、周迅几位青年女演员现在是影视圈炙手可热的人物。 ....

D.21世纪的第一个十年已经成为过去。十年,从历史的角度看,不过是吉光片羽,然而对....

亲历21世纪的我们而言,已经是相当长的一段时间了。

3. 根据前后语境,在下面语段的空白处填入合适的内容,使语义丰富,前后贯通。(4分)

鉴赏唐诗宋词,是探寻 美 的历程。你可以鉴赏它的 形象美 ——形形式式的人物(如不慕权贵、傲岸不羁的高士, ,如献身边塞、反对侵略的战士),多姿多彩的景物(如惜别的杨柳, ,失意的落叶,得意的春风),丰富的意象,深邃的意境。你可以欣赏它的语言美——豪放飘逸, ,朦胧隐晦,悲壮苍凉,清健俊爽。也可以赏析它的 技巧美 ——象征比兴, ,虚实结合,动静相生……人生路上,和诗歌结伴而行,能使我们的心灵充实而富有光辉。

4.根据下面文字的信息要点,拟一条一句话新闻,再拟一个标题。(一句话新闻不超过25个字,标题不超过11个字)(5分)

最近,国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准,改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式,把单一指标变为综合指标,主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据,进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分,确立出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较,判断出企业经营业绩的好坏。

⑴一句话新闻:___________________________________________________

⑵标题:_________________________________________________

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成5—8题。

杨王孙者,孝武时人也。学黄、老之术,家业千金,厚自奉养生,亡所不致。及病且终,先令其子,曰: 吾欲裸葬,以反吾真,必亡易吾意。死则为布囊盛尸,入地七尺,既下,从.足引脱其囊,以身亲土。 其子欲默而不从,重废.父命;欲从之,心又不忍,乃往见王孙友人祁侯。

祁侯与王孙书曰: 王孙苦疾,仆迫从上祠雍,未得诣前。愿存精神,省思虑,进医药,厚自持。窃闻王孙先令裸葬,令死者亡知则已,若其有知,是戮尸地下,将裸见先人,窃为..

王孙不取也。且《孝经》曰‘为之棺椁衣衾’,是亦圣人之遗制,何必区区独守所闻?愿王孙

2012届语文模拟试题

察焉。 [来源:状元源]

王孙报曰: 盖闻古之圣王,缘人情不忍其亲,故为制礼,今则越之,吾是以裸葬,将以矫世也。夫厚葬诚亡益于死者,而俗人竞以相高,靡财单币,腐之地下。或乃今日入而明日.

发,此真与暴骸于中野何异!且夫死者,终生之化,而物之归者也。归者得至,化者得变,是物各反其真也。反真冥冥,亡形亡声,乃合道情。夫饰外以华众,厚葬以隔真,使归者不得至,化者不得变,是使物各失其所也。且吾闻之,精神者天之有也,形骸者地之有也。精神离形,各归其真,故谓之鬼,鬼之为言归也。其尸块然独处,岂有知哉?裹以币帛,隔以棺椁,支体络束,口含玉石,欲化不得,郁为枯腊,千载之后,棺椁朽腐,乃得归土,就其真宅。由是言之,焉用久客!昔帝尧之葬也,窾木为匵,葛藟为缄,其穿下不乱泉,上不泄

【注】殠。故圣王生易尚,死易葬也。不加功于亡用,不损财于亡谓。今费财厚葬,留归隔至,死者不知,生者不得,是谓重惑。于戏!吾不为也。

祁侯曰: 善。 遂裸葬。

《汉书〃杨胡硃梅云传》

【注】窾(kuǎn),当中挖空的木头。匵(dú):小棺材。藟(lěi),藤。殠(chòu),腐臭的气味。

5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分) ( )

A.必亡易吾意 易: 改变 B.重废父命 废: 废除 ..

C.窃闻王孙先令裸葬 先令:指示 D.将以矫世也 矫: 欺骗 ...

6.下列各句,都能表现杨王孙“吾欲裸葬”一组的是(3分) ( ) ①从足引脱其囊,以身亲土 ②重废父命 ③王孙苦疾 ④将以矫世也 ⑤靡财单币,腐之地下 ⑥不加功于亡用,不损财于亡谓

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )

A.杨王孙在病重将要临终时,叮嘱他的儿子说:“我想死后裸身入葬,使自己返朴归真,你一定不要违背我的心意。

B.杨王孙的儿子认为父亲的想法难以理解,如果按父亲的意思办,自己不好做人。于是就去找杨王孙的朋友祁侯请教。

C.祁侯希望王孙仔细考虑圣人留下来的规矩——死者是要装内外棺材,穿衣服,盖被子的。

D.杨王孙裸葬是想以此来改变世俗之人越礼厚葬、互相攀比抬高、向别人炫耀、浪费钱财的世风。

8.翻译下面的句子。(10分)

⑴且夫死者,终生之化,而物之归者也。(3分)

⑵其尸块然独处,岂有知哉?(2分)

⑶今费财厚葬,留归隔至,死者不知,生者不得,是谓重惑。(5分)

三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。

日长简仲咸①

王禹偁

日长何计到黄昏?郡僻官闲昼掩门。

子美集开诗世界,伯阳②书见道根源。[来源状元源zyy100K]

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风飘北院花千片,月上东楼酒一樽。

不是同年来主郡,此心牢落③共谁论。

【注】①此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时。简:即书信,用为动词。仲咸:冯伉的字,与王禹偁同为太平兴国八年(983)进士,故诗中称同年。 ②伯阳:老子李耳的字。 ③牢落:形容无所寄托的样子。

⑴首联和颔联这两联表现了诗人怎样的心境?(3分)

答:

⑵请从思想感情与艺术手法两方面对颈联进行赏析。(4分)

答:

⑶全诗表面上扣一“闲”字,实际上透露的是怎样的情绪?诗歌是怎样表现这种情绪的?请作具体分析。(3分)

答:

四、名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ,为问新愁,何事年年有?(冯延巳《鹊踏枝》)

⑵细雨梦回鸡塞远, 。(李璟《浣溪沙》)

⑶疑怪昨宵春梦好, 。(晏殊《破阵子·春景》)

⑷ ,困酣娇眼,欲开还闭。(苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》) ⑸子曰:“不愤不启,不悱不发, ,则不复也。”(《论语》)

⑹后值颠覆, ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

⑺ ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

⑻了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)

五、现代文阅读:文学类文本(20分)

阅读下面的作品,回答11—14题。

哦,香雪(节选)

铁凝

台儿沟上了列车时刻表。每晚七点钟,由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。

这短暂的一分钟,搅乱了台儿沟以往的宁静。从前,台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝,他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是,台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了,静的那样深沉、真切,好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今,台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘,露出粗糙、红润的面色,把头发梳的乌亮,然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋,有人还悄悄往脸上涂点姻脂。尽管火车到站时已经天黑,她们还是按照自己的心思,刻意斟酌着服饰和容貌。然后,她们就朝村口,朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门,隔壁的凤娇第二个就跟了出来。

七点钟,火车喘息着向台儿沟滑过来,接着一阵空哐乱响,车身震颤一下,才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去,像看电影一样,挨着窗口观望。只有香雪躲在后面,双手紧紧捂着耳朵。看火车,她跑在最前边,火车来了,她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头,车头那么雄壮地吐着白雾,仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前,她简直像一叶没根的小草。

香雪,过来呀,看! 凤娇拉过香雪向一个妇女头上指,她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。

怎么我看不见? 香雪微微眯着眼睛。

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就是靠里边那个,那个大圆脸。看,还有手表哪,比指甲盖还小哩! 凤娇又有了新发现。

香雪不言不语地点着头,她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。 皮书包! 她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包,就是那种连小城市都随处可见的学生书包。

尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣,但她们还是围了上来。

呦,我的妈呀!你踩着我的脚啦! 凤娇一声尖叫,埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一咋的。

你咋呼什么呀,是想叫那个小白脸和你答话了吧? 被埋怨的姑娘也不示弱。 我撕了你的嘴! 凤娇骂着,眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。

那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大,头发乌黑,说一口漂亮的北京话。也许因为这点,姑娘们私下里都叫他 北京话 。 北京话 双手抱住胳膊肘,和她们站得不远不近地说: 喂,我说小姑娘们,别扒窗户,危险!

呦,我们小,你就老了吗? 大胆的凤娇回敬了一句。

姑娘们一阵大笑,不知谁还把凤娇往前一搡,弄的她差点撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆: 喂,你们老呆在车上不头晕? 她又问。

房顶子上那个大刀片似的,那是干什么用的? 又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。

烧水在哪儿?

开到没路的地方怎么办?

你们城里人一天吃几顿饭? 香雪也紧跟在姑娘们后面小声问了一句。

真没治! 北京话 陷在姑娘们的包围圈里,不知所措地嘟囔着。

快开车了,她们才让出一条路,放他走。他一边看表,一边朝车门跑去,跑到门口,又扭头对她们说: 下次吧,下次一定告诉你们! 他的两条长腿灵巧地向上一跨就上了车,接着一阵叽哩哐啷,绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。列车一头扎进黑暗,把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久,她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。

一切又恢复了寂静,静得叫人惆怅。姑娘们走回家去,路上还要为一点小事争论不休: 谁知道别在头上的金圈圈是几个?

八个。

九个。

不是!

就是! [来源:]

凤娇你说哪?

她呀,还在想‘北京话’哪!

去你的,谁说谁就想。 凤娇说着捏了一下香雪的手,意思是叫香雪帮腔。

香雪没说话,慌得脸都红了。她才十七岁,还没学会怎样在这种事上给人家帮腔。 他的脸多白呀! 那个姑娘还在逗凤娇。

白?还不是在那大绿屋里捂的。叫他到咱台儿沟住几天试试。 有人在黑影里说。 可不,城里人就靠捂。要论白,叫他们和咱们香雪比比。咱们香雪,天生一副好皮子,再照火车上那些闺女的样儿,把头发烫成弯弯绕,啧啧!‘真没治’!凤娇姐,你说是不是? 凤娇不接茬儿,松开了香雪的手。好像姑娘们真的在贬低她的什么人一样,她心里真有点替他抱不平呢。不知怎么的,她认定他的脸绝不是捂白的,那是天生。

香雪又悄悄把手送到凤娇手心里,她示意凤娇握住她的手,仿佛请求凤娇的宽恕,仿佛是她使凤娇受了委屈。

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凤娇,你哑巴啦? 还是那个姑娘。

谁哑巴啦!谁像你们,专看人家脸黑脸白。你们喜欢,你们可跟上人家走啊! 凤娇的嘴巴很硬。

我们不配!

你担保人家没有相好的?

……

不管在路上吵得怎样厉害,分手时大家还是十分友好的,因为一个叫人兴奋的念头又在她们心中升起:明天,火车还要经过,她们还会有一个美妙的一分钟。和它相比,闹点小别扭还算回事吗?

哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!

11.第二段划线的文字描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己,请分析这段文字的作用。(4分)

答:

12.姑娘们问了“北京话”一连串问题,小说里并没有写“北京话”的回答。请说说这样写的好处。(4分)

答:

13.结合小说的节选部分,分析香雪和凤娇两个人物的性格的共性与个性。(6分) 答:

14.探究“火车”在作品中的作用。(6分)

答:

六、现代文阅读:实用类文本(18分)

阅读下面的文章,回答15—17题。

刘伟:我的双脚

最初的梦想

刘伟出生于1987年,上小学的时候,正是中国足球职业化的肇始,成为职业球员是他的理想。一切想象在10岁的一天终止,醒过来的时候,他已经躺在了医院的病床上。 不就是截肢吗?好了再接上不就行了。 脱离生命危险之后,刘伟被告知,他永远失去了双臂。 当时我的脑袋一片空白,傻了。

在医院做康复的那段时间,他遇到了一位同样失去双手的病人。 他能自己吃饭、刷牙、写字,而且事业上也非常成功,他教了我很多。 这个人叫刘京生,北京市残联副主席。面对有着同样遭遇的人,刘伟的感受是: 如果你一出生就有两个脑袋,别人都觉得很奇怪,怎么有两个脑袋呢?无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人,而且你发现他过得很好,那你肯定会想,他过得好,我也可以。 失去双手半年后,他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。

生活被放到了没有双手的断点上。他在12岁时开始学游泳,进入了北京市残疾人游泳队。仅仅两年之后,他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。刘伟对母亲许下承诺:在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。

残酷青春 在为奥运会努力做准备时,高强度的体能消耗导致了免疫力的下降,患上了过敏性紫[来Z,om]

癜。医生告诉过他母亲,高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害,不排除以后患上红斑狼疮或白血病的可能,他必须放弃训练,否则将危及生命。 只能放弃,不能为了比赛,命都不要了吧。

在放弃了足球、游泳之后,他把希望臵放在他的另一项爱好上——音乐。家人反对他走音乐这条路,但没有成功。 人最开心的事情就是能从事自己喜欢的职业,所以我最终选择了

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音乐。 找到一家私立音乐学院,校长给他们的回应是:刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容。刘伟对校长的回应是:谢谢你这么歧视我,我会让你看看我是怎么做的。

用脚弹琴是艰难的,这需要勇气和想象力,许多人用手弹都需要很多年才有起色,何况是脚。刘伟每天练琴时间超过7小时。 我是三点一线的生活:练琴、学音乐、回家。我家在五道口,练琴的地方在沙河,学音乐的地方在四中,那时真是精神和体力的双重考验。

在脚趾头一次次被磨破之后,刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。奥运会时,只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目,当着刘德华的面,弹了一曲《梦中的婚礼》。接着,他弹着钢琴,与刘德华合唱了一首《天意》。

一个 达人 的诞生

《中国达人秀》并不是刘伟第一次参加选秀。今年5月,他参加了《快乐男声》济南赛区预选赛, 我的歌还没唱几句就被打断,当我们把钢琴抬进来表演时,不到一半,评委就很不耐烦地打断了演奏。我觉得这些都不算什么,眼前的天空会出现5个字:多大点事啊。

8月,在《中国达人秀》的现场,刘伟空着袖管走了上来,坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束,全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候,刘伟说了一句: 我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。

当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上,他有些像自己写的歌词那样: 我站在这里送给你/送你我最美丽的回忆/送你我的努力/你的鼓励永远都清晰/我站在这里拥抱你/抱你我最真实的身体/抱你我的约定/你的美丽永远都很清晰 。

(节选自《南方人物周刊》,有删改)

15.概括刘伟能够获得成功的原因。(6分)

答:

16.文中多次引用刘伟的原话,作者这样安排的意图是什么?试作简要分析。(6分)

答:

17.“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”结合本文与生活谈谈你对这句话的理解。(6分)

答:

七、作文(70分)

18、请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:立意自定,角度自选,除诗歌外文体自选。

高三语文阶段测试文科附加题 2011.10

一、用斜线(/)给下面的文言文断句(限6处)。(6分)

人 惟 求 旧 物 惟 求 新 新 也 者 天 下 事 物 之 美 称 也 而 文 章 一 道 较 之 他 物 尤 加 倍 焉。戛戛乎陈言务去,求新之谓也。至于填词一道,较之诗赋古文,又加倍焉。窠臼不脱,难语填词,凡我同心,急宜参酌。

1.“戛戛乎陈言务去”语出(朝代) 之务去,戛戛乎其难哉。”(2分)

2.这段文字说明了“填词”应坚持什么原则?(2分)[来源状元源网]

二、名著阅读题。(15分)

3.下列有关文学名著的表述,不正确的两项是(5分) [来源状。元。源。网]

2012届语文模拟试题

A、《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集,作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国社会制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

B、《边城》是诗化了的小说,以川湘交界的边城小城镇茶峒为背景,描写山溪渡口船家女翠翠悲凉凄苦而又动人的爱情故事,描绘了边城百姓的人情美和青年男女间的爱恋美。书中有纯净幽雅的湘西风光,有忠厚善良的人物形象,亦有淳朴美好的风俗人情。

C、《欧也妮·葛朗台》是19世纪欧洲浪漫主义文学中一部杰出的作品,葛朗台是世界文学史上最成功的守财奴形象之一,他贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪,对黄金的占有欲贯穿于他的全部思维活动和行动之中,对金钱的追逐、聚敛、占有完全支配了他的心灵。

D、《女神》是郭沫若的第一部诗集,也是中国现代文学第一部成熟的新诗集,完整地体现了“五四”狂飙突进的时代精神。宏伟的构思、丰富的想象、激越的情感、急骤的旋律是《女神》的主要特色。

E、《哈姆雷特》的情节是关于丹麦王国的一个古老的故事。主人公哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。是个有理想、好思索的人文主义者。作品在刻画这一形象时运用环境烘托、对话等手法,展示了主人公的内心活动,揭示出了主人公内心的矛盾冲突。

4.简答题。(10分)

(1)具体说说《三国演义》中蒋干中计的大概内容及原因。(5分)[来状_元_源Z_y_y_100_K]

(2)《红楼梦》中晴雯的性格有什么特点?请略举一例说明。(5分)[来源:]

[来Z om]

三、阅读下面材料,回答问题。(15分)

在健康的城市化进程中,城市不能以剥夺农村为手段来发展自己。因为城市并不必然代表先进,农村更不意味着落后。工业区边界的推进和农田的退缩并非天然正当的。如果单纯依据经济效率,则自然用地必然比不上农用地,而农用地又必然比不上工业和城市用地。但这不是城市无止境地侵蚀农村的理由。发达国家的经验证明,农村的价值会随着现代化的进程不断增加。在延续传统基础上实现了现代化的农村,是现代城市居民的精神家园。城市的生活节奏越来越快,于是人们渴望田园生活的舒缓;城市人口拥挤,空间狭隘,于是人们向往农村的辽阔、宽广;城市繁华而嘈杂,于是农村的朴素、宁静变得格外可贵;城市过于人工化,于是农村自然风貌的价值就越来越大。洁净的农村,能够以可持续方式为城市提供净化服务、景观服务和其他宝贵的服务。所以,推进健康的城市化,必须从狂热圈地中清醒过来,善待农村,反哺农村。因此,考察一座城市的发展是否健康,一定要看它与周边农村的关系是否和谐。

5、文中认为当前在城市化进程中出现的突出问题是什么?(3分)

6、农村对城市的价值体现在哪些方面?(5分)

7、现代化进程中,城市和农村的发展不能“单纯依据经济效率”,那么,你认为应该注意哪些方面?(7分)

2012届语文模拟试题

高三语文阶段测试文科附加题参考答案 2011.10

一、人惟求旧/物惟求新/新也者/天下事物之美称也/而文章一道/较之他物/尤加倍焉。

1.唐代 韩愈 2.创新,不落窠臼

3.CE。C“浪漫主义”错,应是“批判现实主义”。E对主人公这一形象的刻画,作品主要采用的是独白的手法。

4.(1)《三国演义》的“赤壁之战”中,蒋干从周瑜那里盗得伪造的蔡瑁、张允投降书,致使曹操将这二人斩首(聪明反被聪明误)。(2分)①求功心切,盲目自信;②对蔡张二人心怀疑忌;③对周瑜假醉信以为真。(各一分)

(2)晴雯有着直爽、坦白、(1分)敢作敢当、疾恶如仇、(1分)轻视等级、反对权威、(1分)特立独行、傲岸不驯(1分)的个性,誓死捍卫着人格尊严和平等自由。如在检抄大观园时的表现。(1分)

5、城市无止境的侵蚀农村,狂热圈地。(3分)

6、农村可以成为现代城市居民的精神家园;农村能够以可持续方式为城市提供净化服务、景观服务和其他宝贵的服务(如:为城市提供劳动力或农副产品等)。(5分)

7、 (1)要依据以人为本、科学发展观的原则;(2)正确认识城市和农村各自的价值;(3)正确处理城乡关系;(4)做到生态平衡,城乡互助,和谐发展。(7分)

2012届语文模拟试题

高三语文阶段测试参考答案 2011.10

1.C(A项jiāo /jiào,yâ / yàn,nàn;B项tā/tà,bó,fā / fà;C项shì/sì,zhǎng / cháng,juã/jiáo; D项cēn / shēn,mǐ, sh i/sâ)

2.A(A.拭目以待:擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注。B.闪烁其词:形容说法吞吞吐吐,躲躲闪闪,不肯说出真相和要害。与“议论纷纷”并用,自相矛盾。 C.炙手可热:指手一挨近就感到热,比喻气焰很盛,权势很大。与语境不符。D.吉光片羽:比喻残存的珍贵文物,不可形容时间短暂。)

3. 如寄情山水、归隐田园的隐者 思念的圆月 沉郁顿挫 渲染烘托(其它合理的亦可,每空1分)

4. (1)国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准;(2)国企业绩评价标准出台。

5.A(B.废:违背;C.先令:事先立言;D.矫:矫正、改变。)

6.D(“②重废父命”和“③王孙苦疾”,两项与王孙“吾欲裸葬”无关。)

7.B(B项正确意思应该是父命难违,又不忍心给父亲裸葬。)

8.(1)况且人的死,是生命结束时的转化,像物体的回归自然一样。

(2)死者的尸体孤独地停在那里,怎么会有知觉?

(3)如今浪费钱财实施厚葬,阻留死者不得“归”,设置障碍不得“至”,死去的人什么也不知道,活着的人什么也得不到,这叫做双重的糊涂。

9.(1)(3分)因为地僻官闲,诗人就借读书来打发时光。所读的是杜甫的诗,老子的《道德经》。这反映出诗人既忧国忧民、难以摆脱仕途坎坷的悲凉,又希望从道家思想中寻求精神解脱的矛盾心理。

(2)(4分)诗人欲排遣闲愁,至庭院赏花,映入眼帘的却只是百花凋零的情景;登楼赏月也只是孑然一身,孤酒一杯。诗人通过这两个场景表现了内心的孤独与寂寞。诗人没有直接言“愁”,但寓情于景,情景交融,所写的景物之中透露着深深的愁思。

(3)(3分)实际上透露的是一种孤独、落寞的情绪。诗歌中有的地方是直接表现,有的地方是间接表现——“何计到黄昏”、“此心牢落”是直接表现;“昼掩门”、读杜甫诗、老子书、“酒一樽”是间接表现。

10.(1)河畔青芜堤上柳 (2)小楼吹彻玉笙寒 (3)元是今朝斗草赢 (4)萦损柔肠

(5)举一隅不以三隅反(6)受任于败军之际 (7)黄发垂髫 (8)赢得生前身后名

【参考译文】

杨王孙是武帝时期的人。学习黄(帝)、老(子) 无为而治 的理论主张。家中产业上千,生活上供养自己非常丰厚,保养身体无所不至。等到生病临终时,先给儿子留下遗言,说: 我想死后裸身入葬,来返回我的本质,一定不要改变我的意思!死了就做一个布袋盛我的身体,葬到离地面七尺深的地方,尸体下葬后,从脚下扯下那布袋,使身体贴近土地。 他的儿子想默不依从,但父命难违;想按照父亲的意思办,又不忍心,就去见杨王孙的友人祁侯。

祁侯给杨王孙写了封信说: 获悉王孙被疾病折磨,我因急着要跟从皇帝到雍地祭祀,不能前去看望你。希望你能振作精神,不要过多地忧虑,好好看病吃药,坚持爱惜自己的生命。我听说王孙提前立言要裸体入葬。假如死人没有知觉也就罢了,如果有知觉,像你说的那样陈尸地下,裸体去见先人,我认为你不应该那么做。况且《孝经》上说:‘死者是要装内外棺材,穿衣服,盖被子的。’这也是圣人留下来的规矩,何必要拘泥于这种做法呢!希望王孙仔细考虑。

杨王孙回信说: 我听说古代的圣王,由于人之常情不忍心看着他们的亲人死去,所以制定了安葬的礼仪制度,现在却超过了那些礼仪制度的规定,所以我准备裸体埋葬,想要以此

2012届语文模拟试题

矫正世俗的厚葬风气。厚葬实在无益于死者,可是世俗之人却争着相互攀比,费尽财物钱财,使它们烂在地下。有的甚至今天才埋下去而明天就被挖掘出来,这究竟和暴露尸骨在田野中有什么两样?况且人的死,是生命结束时的转化,像物体的回归自然一样。回归的能够得其所,转化的能够顺其变,这是事物各自复归于它的本质。返回本真就是进入一种玄远的境界,无形无声,才合乎道的真理。如果装饰外表来向众人夸耀华贵,用厚葬来阻隔死者返回本真,使该回归的不能得其所归,该转化的不能顺其变。这是使万物失去他们各自的归宿呀。况且我听说,人的精神是天赋予的,形骸是地赋予的。精神离开形骸,各自回到它的本质,所以叫做鬼,‘鬼’的意思说的就是‘归’。死者的尸体孤独地停在那里,怎么会有知觉?用丝织品包裹尸体,装进棺椁与土地隔绝,肢体被捆束,口里含着玉石,尸体不能腐化,千年以后,棺椁腐朽,才能归土,到达它真正的去处。由此而言,一个人死了何必用那么长时间去做土地的客人,而不返回真宅呢!从前帝尧安葬时,用掏空的木料做小棺材,用藤蔓当绳索捆绑棺材。他的墓穴往下不隔绝泉水,往上不排出臭气。所以说圣王在世的时候,对他的奉养容易满足,死了容易安葬。这是不在无用的地方下工夫,不在没道理的地方花钱财。如今浪费钱财实施厚葬,阻留死者不得 归 ,设臵障碍不得 至 ,死去的人什么也不知道,活着的人什么也得不到,这叫做双重的糊涂。唉!我决不这样做。 祁侯说: 说得好! 于是(按杨王孙的遗愿)裸葬。

11.(4分)①侧面表现了姑娘们生活环境的艰苦,反映了台儿沟的贫穷、闭塞。②表现了姑娘们爱美的天性。③衬托出姑娘们对现代文明的渴望。

12.(4分)①刻画了姑娘们天真、活泼、好奇的性格;②突出表现了姑娘们对新事物的强烈的兴趣;③使作品结构紧凑,人物突出,主题鲜明。

13.(6分)共性:纯真,朴实,友爱,对现代文明充满渴望与追求。

香雪:腼腆,自尊,渴求知识。

凤娇:活泼,大胆,更多地向往物质文明。

14.(6分)①火车象征着文明的载体;②火车贯穿全文,使内容集中紧凑;③火车为作品提供了独特的视角;

15.(6分)①北京市残联副主席刘京生先生在医院对他的引导和影响;②坚韧不拔的毅力与坚持,“坚持练琴”;③对目标、理想执着的追求,“我会让你看看我是怎么做的”;④面对生活的挫折时冷静、成熟的心理素质,“眼前的天空会出现5个字:多大点事啊”;⑤勇敢、乐观、自信地面对生活,“要么赶紧死,要么精彩地活着”。(每点1分,5点6分)

16.(6分)①可以直接表现出刘伟的性格,使人物形象更加鲜明。(2分)“那你肯定会

想,他过得好,我也可以。”表现出刘伟遭遇人生最大挫折时的勇敢、自信;(1分)“我是三点一线的生活:练琴、学音乐、回家。 那时真是精神和体力的双重考验。”表现出刘伟对理想执着的追求与坚韧不拔的毅力。(1分)②可以使文章内容更加真实、客观,增强文章的感染力。(2分)

17.(6分)① 这句话概括出刘伟个人惨痛的遭遇以及人生艰难的选择、奋斗,的确不是常人可以承受得了的,但他做了后者,身残志不残。(2分)可见刘伟生活的勇气与对人生执着的追求,他身上的突出品质值得我们去学习与借鉴。(1分) ② 现实生活中,我们总是会或多或少地有一些不如意的地方,少一些抱怨,少一些气馁。(2分)那些用消极方式来逃避现实的人,是对自己与家人的不负责任,是对人生、生命的漠视。(1分)(言之成理即可)

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