关工委典型案例：着力助推校外教育辅导站创新发展

着力助推校外教育辅导站创新发展

近年来，我区各级关工委坚持以“加强内涵建设，提升办站水平，提高活动质量，增强育人效果”为根本遵循，紧紧围绕“增强吸引力，提高生命力”这一目标，以校社共建为抓手，强化校站结合，从青少年学生的特点和需求出发，不断丰富活动内容，拓展活动形式，创新活动载体，逐步形成了“一站一品”、“一站一特色”的办班模式，呈现出“五拓展、五延伸”的良好态势，即拓展辅导对象，由本地青少年学生向外来务工经商子女延伸；拓展辅导员队伍，由“五老”为主体向在职教师、大学生村官、返乡大学生等多元化延伸；拓展辅导时间，由寒暑假活动向节假日和课余时间延伸；拓展活动阵地，由中心站、分站、家庭站向教育实践基地等社会资源延伸；拓展辅导方式，由单纯宣讲活动向社会实践活动延伸。我们的主要做法和体会是：

一、重抓规范管理确保常态运行

目前我区各类校外教育辅导站共有219家，其中中心辅导站120家，分站40家，家庭辅导站59家。去年各类辅导站实际办班2117期，组织各类主题宣讲396

次，组织参观和社会实践活动189次，征文征画66次，才艺表演95次，图片展览40次，其他形式活动482次，参加暑期辅导站活动的中小学生达11.5万人次。内涵深、形式活、质量高、人气旺，已成为我区校外辅导站规范化运行的新常态。集中表现在3个方面：

一是突出一个“早”字。近年来，我们把做强做优校外辅导站工作作为关工委工作的主要平台和重要抓手，一季度抓计划方案，二季度抓动员培训，三季度抓督查总结，形成工作惯例和制度。在每年的第一季度常务副主任工作例会上作部署、提要求，明确规定街镇关工委全年校外教育辅导工作，3月搞调研、4月作计划、5月出方案、6月抓落实；每年5月中下旬，组织举办由各镇（街道）、各村（社区）关工委常务副主任、办公室主任、中小学德育副校长和退教协会理事长，以及各村（社区）校外教育辅导员等300多人参加的全区校外教育辅导站培训工作会议，以会代训，传达贯彻省、市关工委有关精神要求，明确当年工作重点，进行专题辅导讲座。会后，各街镇关工委迅速全面启动，召开专题工作会议，组织人员培训，落实校外教育辅导工

作具体事项，在师资配备、场地安排、经费保障、方案实施等系列工作环节中做到早计划、早发动、早落实、早开班。

二是凸显一个“实”字。主要体现在2个方面：首先，校外教育辅导工作成为各级党政领导层面的工作内容。各街镇和村（社区）普遍成立了校外教育辅导工作领导小组，由党政分管领导任组长，关工委常务副主任担任副组长，宣传、教育、文体、司法等有关部门负责人任成员，党政领导不仅负责校外教育辅导站人员、经费、场地等组织与协调，还亲自参与计划的制定和方案的落实，并将校外辅导站工作绩效纳入对村（社区）班子的年度考核内容。其次，部门之间相互协作配合、共建联办形成常态。近年来，我区校外教育辅导站开展活动的吸引力、参与率呈年年攀升的趋势，得益于各级关工委主动牵头，相关部门的大力支持和通力合作，以及社会各界的志愿服务和无私奉献。

三是谋求一个“新”字。校外辅导站要增强吸引力，扩大覆盖面，提升生命力，重在行动，贵在实践，关键在于紧跟时代步伐，坚持常抓常新。围绕主题教育，开展社会实践；贴近学生特点，创新活动形式；结合道德实践，开展特色教育；激发兴趣

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