持久性有机污染物安全性评价
更新时间:2023-06-08 21:57:01 阅读量: 实用文档 文档下载
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
持久性有机污染物 安全性评价2010级预防医学 第二小组
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
1930’s以来,人工化学品急剧增长,现已达1000万种以上,有
10余万种进入环境。自60-70年代,在南极和北极开始检测到了DDT、PCBs等POPs( Persistent Organic Pollutants)类有毒污染物。 目前POPs污染已遍及全球,严重威胁着人类生命健康和生态环境 ,成为重大的全球性环境问题之一。
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
1964年,Rachel Carlson出版《寂静的春天》“我们正遭受着暴露的化学药品的全面污染,动物实验已经证明它
们极具毒性,很多情况下它们的效果还会积累,这种侵害在出生时 或出生前就开始了。20世纪60~70年代,越来越多的研究结果证实了《寂静的春天》中 的科学预言: “过于依赖合成杀虫剂,无异于饮鸩止渴!””
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
POPs简介
《斯德哥尔摩公约》
安全性评价
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
概念 种类
特征 危害
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
持久性有机污染物,是指具有高毒性,进 入环境后难以降解,可生物积累,能通过 空气、水和迁徙物种进行长距离越境迁移 并沉积到远离其排放地点的地区,随后在 那里的陆地生态系统和水域生态系统中积 累起来,对当地环境和生物体造成严重负 面影响的天然或人工合成的有机物。
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
环境 持久 性
生物 累积 性
高毒 性半挥 发性
多氯联苯(PCBs)通过食物链 富集于海洋动植物体内
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
杀虫剂 工业化学品 生产中的副产 品
艾氏剂、氯丹、DDT、狄氏剂、异 狄氏剂、七氯、灭蚁灵、毒杀分 多氯联苯、六氯苯
二噁英、呋喃
2009年5月4~8日在瑞士日内瓦举行的缔约方大会第四届会议决定将全氟辛 基磺酸及其盐类、全氟辛基磺酰氟、商用五溴联苯醚、商用八溴联苯醚、开 蓬、林丹、五氯苯、d一六六六、$一六六六和六溴联苯等9种新增化学物质 列入公约附件A、B或C的受控范围。短链氯化石蜡(SCCPs)、硫丹及六 溴环十二烷(HBCDs)目前处于审查的范围之内。
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
免疫系统 抑制免疫系 统的正常反 应 降低生物体 的病毒抵抗 能力
内分泌系统 生殖障碍 先天畸形 机体死亡
致癌作用 TCDD): I 类 PCBs:IIA 类 氯丹、滴滴 涕、七氯、 六氯苯、灭 蚁灵、毒杀 芬:IIB类
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
生物个体及流行病学研究表明: DDT导致食鱼鸟类的蛋壳变薄; 鸟类、爬虫动物和哺乳动物死胎和夭折; 水貂和北极熊,生殖异常;
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
1.
禁止或消除有意生产的各种POPs 严格控制豁免POPs的环境污染和健康风险 减少或消除非故意副产物POPs 研究、开发和监测
2.
3.
4.
5
公众宣传和教育 制定POPs控制的国家实施方案
6.
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
积极支持和参与联合国有关机构对POP物质采取的国际控 制行动 完善法规管理和加强执
法检查与执法力度 制定淘汰POP物质的产业政策和研究替代措施 加强全国POP物质生产、使用和环境污染的实地调查和跟 踪 加强环保宣传教育,提高广大群众对POP公害的认识
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
(一)概念:是通过动物试验和对人群的观察,阐明某种化学物质的毒 性及其潜在的危害,以便对人类使用该物质的安全性作出评价,并为确 定安全作用条件制订预防措施决策提供依据的过程。 (二)原则:根据化学物质的种类和用途来选择国家标准、各部委和各 级政府发布的法规、规定和行业规范中相应的程序。 安全性:在规定条件下接触化学物不引起有害作用的实际确定性。 毒理学安全性评价程序采用分阶段进行的原则,先安排实验周期短、费 用低、预测价值高的试验。 安全性评价程序大部分把毒理学试验划分为4个阶段。
首医毒理学实验课最后一节课的作业啊~学弟学妹们不要错过哟~
第一阶段
急性毒性试验
局部毒性试验
第二阶段
重复剂量毒性试验
遗传毒性试验
发育毒性试验
第三阶段
亚慢性毒性试验
生殖试验
毒物动力学试验
第四阶段
慢性毒性试验
致癌试验
正在阅读:
持久性有机污染物安全性评价06-08
为他们点赞作文600字07-03
职工薪酬05-13
心中的那缕阳光作文600字07-04
忠告性通知的发布和实施程序07-21
荷兰猪作文600字07-14
湖北银行考试-2015年1月30日国内外时事政治信息07-02
助人为快乐之本作文600字07-16
最新市政道路工程监理月报12-21
计算机组成原理与汇编+习题答案12-23
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 持久性
- 污染物
- 安全性
- 有机
- 评价
- PLC在恒张力控制系统中的应用
- 初中生物动物界完美版-2(昆虫)
- 专业技术职务任职资格申报人员综合材料一览表
- 对焊接工艺评定标准的探讨
- 云南省2014年中考语文试题(word版,含答案)
- 常州市2021年五年级上学期语文第一次月考试卷C卷
- 美盛文化:绍兴市文化产业上的一枚琵琶
- 逐孔起爆技术在新平盘开拓工程中的实践
- 江苏省靖江高级中学2015届高三数学最后一卷【解析版】
- 2011年中科院《生态学》考研试题(甲)和(乙)
- 2010年中考英语试题分类汇编(130套)专题八_阅读理解
- 云南省计算机一级考试上机操作
- 2015年玉溪教师公开招聘考试《中学语文》全真模拟试卷(2)
- DB11T 1079-2014 泡沫水泥保温板外墙外保温工程
- 2015年中国人民大学金融硕士考研真题汇总
- 《数据结构与算法》期末考试试题及答案
- 江苏省靖江高级中学2006—2007学年度第一学期阶段考试
- 大黄小学数学优质课教研活动记录
- 手机连接电脑上网2
- 2015年北京航空航天大学翻译硕士考研真题,考研参考书,考研经验,考研大纲,考研辅导班资料,复试分数线