黑龙江省教育厅职称改革工作领导小组办公室

黑龙江省教育厅职称改革工作领导小组办公室

黑教职改办字[2007]5号

关于印发《2007年度全省高等学校专业技术职务

评聘工作有关问题的说明》的通知

各市(地)教育局、高等学校、厅直属事业单位：

为了方便各高等学校专业技术职务任职资格推荐和评审工作，省教育厅职改办将今年在全省高校专业技术职务评聘工作中所涉及到的一些政策和问题汇总后，编写了《2007年度全省高等学校专业技术职务评聘工作有关问题的说明》，现印发给你们，请参照执行。

附件：2007年度全省高等学校专业技术职务评聘工作有关问题的说明

黑龙江省教育厅职改办 二○○七年六月十九日

2007年度全省高等学校

专业技术职务评聘工作有关问题的说明

一、2007年高校职称评审工作涉及的主要政策文件 1．《黑龙江省人事厅关于做好2007年度全省专业技术职务任职资格评审工作的通知》(黑人发[2007]70号) 2.《黑龙江省人事厅关于完善职称外语考试有关问题的通知》(黑人发[2007]49号)

3．《黑龙江省人事厅关于完善职称计算机考试有关问题的通知》(黑人发[2007]50号)

4．《黑龙江省人事厅关于职称外语、计算机考试有关政策说明的函》(黑人函[2007]87号) ．

5．《黑龙江省人事厅关于印发<黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务评审标准>的通知》(黑人发[2007 ] 71号)

6．《黑龙江省人事厅关于印发(黑龙江省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审标准>的通知》(黑人发[2007]72号) 上述文件将今年职称评审过程中涉及到的主要问题都做了明确规定，希望各高校能认真学习和领会文件精神，并传达给广大专业技术人员。

二、今年出台的新政策和新规定

1．在申报条件方面

按照省人事厅文件规定，从今年起职称外语和计算机免试范围有

了进一步扩大，凡今年申报评聘高、中级专业技术职务人员，都要按

新的规定执行，具体请按省人事厅黑人发[2007]49号、黑人发[ 2007]50号和黑人函(2007)87号文件规定执行。 2．在评审标准方面

省里对中小学教师系列和卫生系列的专业技术职务任职资格评审标准进行了修订，凡今年申报这两个系列职称的专业技术人员，都要按新的评审标准执行，具体请按省人事厅黑人发[2007]71号和黑人发[2007]72号文件执行。 3．在评审办法方面

新增了部分系列实行考试与评审相结合的办法。根据省人事厅黑人发(2007)70号文件规定，今年在原规定的专业技术系列和职务级别范围基础上，还要在卫生系列正常晋升副高级职称人员中采取水平能力测试和评审相结合的评价办法，在统计系列晋升高级职务人员中实行考试和评审相结合的评价办法。具体请按省里有关文件规定执行。

根据省人事厅文件规定，到目前为止我省实行考试和评审相结合的专业技术系列及其职务级别有： ①卫生系列正高级和副高级；

②出版系列正高级和副高级； ③经济系列高级； ④会计系列高级； ⑤统计系列高级。

请各高校对本校涉及晋升上述系列职务人员一定要按系列主管部门的通知要求，按时组织报名和参加考试。 三、认真做好“直聘”工作

在具有学士学位授予权的高校实行“直聘”制度，今年已进入第四年，从整体情况看，工作进展顺利，取得了良好效果。当然也程度不同的存在一些问题，还需要进一步完善。 关于直聘工作，今年重点要做好以下两方面的工作： 1．坚持科学设岗，，按岗评聘

①实行科学设岗，按岗评聘，这是做好直聘工作并使其健康发展的最关键的环节。必须在搞好科学设岗的前提下，实行“对岗申报、按岗评聘”。

②必须按学科或专业进行推荐和评审，坚决避免将“不同系列、诸多学科、所有单位”的申报者，全部混在一个评审组中进行推荐、评审。

③整个推荐和评审过程，要充分体现“公平、公正、公开”的原则。

④需要调整设岗方案时，必须按规定履行相应程序。 2．严格评聘程序，确保评聘质量

只有严格执行评聘程序，才能保证评聘质量，才能体现公平公正。在评聘程序上，我们依据省人事厅有关文件要求，结合目前我省高校自主聘任工作开展的实际情况，特重申如下原则规定：

在专业技术职务评聘工作中，各院系负责推荐，由学校组织学科

请各高校对本校涉及晋升上述系列职务人员一定要按系列主管部门的通知要求，按时组织报名和参加考试。 三、认真做好“直聘”工作

在具有学士学位授予权的高校实行“直聘”制度，今年已进入第四年，从整体情况看，工作进展J顿利，取得了良好效果。当然也程度不同的存在一些问题，还需要进一步完善。 关于直聘工作，今年重点要做好以下两方面的工作： 1．坚持科学设岗，按岗评聘

①实行科学设岗，按岗评聘，这是做好直聘工作并使其健康发展的最关键的环节。必须在搞好科学设岗的前提下，实行“对岗申报、按岗评聘”。

②必须按学科或专业进行推荐和评审，坚决避免将“不同系列、诸多学科、所有单位”的申报者，全部混在一个评审组中进行推荐、评审。

③整个推荐和评审过程，要充分体现“公平、公正、公开”的原则。

④需要调整设岗方案时，必须按规定履行相应程序。 2．严格评聘程序，确保评聘质量

只有严格执行评聘程序，才能保证评聘质量，才能体现公平公正。在评聘程序上，我们依据省人事厅有关文件要求，结合目前我省高校自主聘任工作开展的实际情况，特重申如下原则规定：

在专业技术职务评聘工作中，各院系负责推荐，由学校组织学科组评议和聘任委员会审定；正高级和副高级专业技术职务的聘任，由学校负责统管；中级职务的聘任权可以交给院系，学校人事部门负责审核。“直聘”高校要严格按规定程序执行，增加工作透明度，坚持“公开、公平、公正”的原则，以确保评聘质量。

四、坚持科学设岗，合理确定各级职务参评人数 1．科学、合理设置各级专业技术职务岗位

去年，国家人事部下发了《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发[2006]70号)，今年国家人事部和教育部联合下发了《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》(国人部发[2007]59号)，这秉明事业单位岗位设置工作已在全国全面展开，势在必行。

过去两年，全省高校按照《黑龙江省人事厅关于调整我省高等学校专业技术职务结构比例的意见》(黑人发[2004]112号)，普遍进行了结构比例调整工作，为进行专业

技术职务岗位设置奠定了良好龄基础。

今年，专业技术职务评聘工作的重点是搞好科学、合理设岗。各高等学校必须在做好设岗工作之后，方可开展本年度各级各类专业技术职务的推荐和评审工作。 2．合理确定各级职务任职资格参评人数

确定参评人数的基本原则是：在上级主管部门核定的各级专业考术职务总岗位限额内，根据学校设岗方案中各学科或专业的空岗情况合理确定参评人数。参评指标要根据学科梯队和教学、科研工作实际需要，直接下达到学科和专业(或设岗单位)，广大教师对岗申报。不能把全校所有申报人员都放在一起总体排队，笼统地参与竞争学校的总限额。 各成人高校和职业(技术)学院，要在上级主管部门核定的总岗位限额内，以系、专业或教研室为岗位，首先搞好各级职务岗位设置，然后再按上述原则来确定参评人数。 各高校要根据上级主管部门核定的总岗位限额内的空岗数和学校实际情况，来确定学校的总参评数。既要考虑目前学科、专业人员的实际情况，又要考虑其长远发展，有计划、有步骤， 以认真负责的态度做好这项工作。 五、严把推荐和评审质量关

(一)组织专业技术人员全面熟知评审标准

今年，全省所有系列除中小学教师系列和卫生系列按新修订的标准执行以外，其他系列均继续按省人事厅2001年

颁布的《黑龙江省高、中级专业技术职务任职资格评审标准》(黑人发[2001]92号)执行。这个标准是按不同系列分别制定的。各院校可以将其中有关系列评审标准印发给广大专业技术人员，让大家全面熟悉和了解评审标准，以便做好相应的准备。

下面就高校教师系列评审标准强调说明如下： 1.要求申报者具有大学本科毕业学历，并且具有学士学位。根据我省目前高校教师队伍的实际情况，经请示省人事厅同意，各高校在推荐和评审时，对学历要求，分两种情况区别对待，一是本科院校必须严格按上述规定掌握，二是高职高专和成人高校可以按省教育厅黑教职改字[2002]1号文件规定掌握，即：1997年及其以前获得成人高等教育本科毕业学历而无学士学位者，在申报高校各级教师职务任职资格

时，若其他条件具备，可按达到规定学历对待；1998年及其以后获得成人高等教育本科毕业学历者，在申报高校各级教师职务任职资格时，要求其必须具有学士学位。 2．论文是必备项。要求论文必须是公开发表的，而且均为第一作者。凡在专集、增刊、论文集及内部刊物上刊登发表的论文、译文，或学术会议上书面交流的论文，或论文“大样”，或内容与本人所从事专业不对口的论文，以及只有论文证书而无原发稿件的论文，均不能作为评审的依据。

3.要求教授和副教授必须有科研经历。其中申报副教授者，在任现职以来必须参加过市(地)、厅(局)级科研项目；申报教授者，在任现职以来必须主持过市(地)、厅(局)级科研项目。科研项目必须结题并通过相应部门组织签定后方为有效。对于比较大的课题，若已取得阶段性成果，并提供相应佐证材料，在推荐时可视为有效。上述科研项目，申报者必须提供相应部门的科研项目申请书(或项目审批迁知书)和科技成果鉴定书(原件)。

4．关于《评审标准》中“业绩成果”方面的补充规定 (1)将专利纳入“业绩成果”

根据省人事厅黑人发E 2006)41号文件规定，从2006年起，将专业技术人员所获专利纳入全省相关系列专业技术职务任职资格评审标准，并要求专利内容与所申报的学科专业必须相符。具体分以下三种情况：

①申报中级职务任职资格时，在“业绩成果”中补充： 获得国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项(共同发明设计人)。

②申报副高级职务任职资格时，在“业绩成果”中补充： 获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项(等级内额定人员)。 ③申报正高级职务任职资格时，“业绩成果”中补充： 获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新

型专利2项，或外观设计专利3项(均为第一发明设计人)，其中至少一项在实践中推广应用。

以上获专利情况，在评审标准的“业绩与成果”中不是必备条件，与其他方面成果一样，是条件之一。在评审时，专家以国家专利管理部门正式核发的专利证书原件为准。 (2)关于高职高专院校应用技术教学成果的使用 ①应用技术教学成果范围：该项目是指在各行业中技术上的小发明、小创造、小革新的成果和将管理科学的某些原理应用于各行业的生产经营、管理中，并能创造出经济效益的项目。

②立项和评奖办法：省教育厅下发了《关于做好全省高职高专院校应用技术教学成果奖评审工作的通知》(黑教高[2006]115号)，每年定期组织立项、结题、评奖工作。 ③成果使用：凡是经省教育厅批准立项并结题的应用技术教学方面的项目，均可作为申报副教授和教授的科研经历；省级应用技术教学成果奖，在评聘教师职务时，等同于相应的省部级优秀教学成果奖，即：省级一等奖，可作为申报教授的成果之一；省级二等奖，可作为 申报副教授的成果之一。

(二)要认真进行申报资格审查，严把推荐关

高校在推荐时要按标准中规定的推荐条件，严格把关。在申报资格审查时，请注重以下几个方面：

1．审查学历、现职务任职年限、外语和计算机成绩，必须达到规定标准。对经成人教育后取得规定学历人员，要求其所学专业与现从事专业必须相同或相近，否则不能申报。

2．教师的教学工作量、教学门数、水平能力测试成绩、考核结果等必须达到规定的数量和等级要求，其中，考核结果每年均达合格以上，即可申报。学校要认真执行“教学一票否决”制度，教务部门要对教学工作量的填写情况进行认真核实，并由负责人签字和加盖公章。

3．申报高校教师职务者，必须具有“高等学校教师资格”。 4．上报的论文、著作、科研成果等要有效，要达到规定的数量或等级。其中对著作的参编情况，要求在书的前言中或相应位置必须注明参编章节和数量，否则无效。编著主编和副主编合计名次为前3名的有效。

5．要求申报者所申报职务与现岗位必须相符。 (三)严格执行程序，保证公平公正

在推荐过程中，必须按规定程序进行操作。要实行“五公开、—展示、一测试”，增加工作透明度，广泛接受群众监督，认真执行“师德一票否决”制度。

在业务方面，要重点看中报者的学术水平和能力，不搞论资排辈。

六、关于职称外语和计算机知识要求

(一)外语要求

1．范围

除中小学教师以外的其他所有系列晋升高、中级专业技术职务任职资格者，均须参加省人事厅考试中心组织的全国职称外语统一考试，其中，从事外语教学和翻译工作者，要考第二外国语。 2．成绩要求

(1)高级：所有申报正、副高级职务者，其外语成绩最低达到省内通用标准。

(2)中级：凡参加全省统一组织的职称外语考试取得成绩人员，可评聘中级专业技术职务。 3．成绩有效期

(1)考试成绩达到全国通用标准的，在评聘正、副高级职称时，成绩一直有效；

(2)考试成绩达到省内通用标准的，在评聘正、副高级职称时，成绩两年有效；

(3)取得考试成绩(含不及格成绩)在晋升中级职务时一直有效。各评委会可根据本行业的特点，对外语的成绩标准自行掌握。 4．外语免试

(1)免试条件：符合下列条件乏一者，评聘高、中级专业技术职务时，可免于职称外语考试：

①公派出国学习、进修、讲学及从事科研工作一年以上的，或自费出国进行语言培训、攻读学位、做访问学者及正规学校进修一年以上的；

②独立完成外文专著5万单词以上，或独立完成译著、译文累计6万汉字以上，并经出版和发表部门证明的(译著、译文含汉译外、外译汉)；

③在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的； ‘ ④在地市及以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；

⑤从事具有中国特色、民族传统的中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的； ⑥经组织选派在援外、援藏期间申报专业技术职务任职资格的；

⑦取得硕士及以上学位或国家承认的外语专业大专以上学历的(含申报职称有第二外语要求的)；

⑧取得国家外国专家局组织的8FT考试合格证书的； ⑨取得大学外语四、六级考试卷面总分60％以上的； ⑩男满55周岁，女满50周岁并长期从事专业技术工作的；

1符合黑人发[2004]84号及黑人发[20051 36号文件规 1○

定的“绿色通道”政策，能力、业绩特别突出的；

2申报各系列初级职称的。 1○

(2)免试办法：符合上述免试条件人员，须填报《职称外语、计算机免试人员审查表》，经所在学校审查，报其主管市(地)人事局或省直各单位人事部门审核通过后，将该表贴在《评审表》主表的最后一页“外语考试成绩单粘贴处”，将符合免试条件的佐证材料原件放在评审材料袋里。

(3)免试证件的有效期：具备免试条件的人员，评聘高、中级职务时，证件一直有效。 (二)计算机知识要求 1．范围

除中小学教师和艺术系列以外的其他所有系列晋升高、中级专业技术职务任职资格者，均要求参加由省人事厅考试中心组织的职称计算机知识统一考试。 2．成绩要求

(1)高级：所有申报评聘正、副高级职务者，考试成绩必须达到合格标准。

(2)中级：凡参加省人事厅组织的职称计算机考试取得成绩人员（含不合格成绩，零分除外)，均可申报中级专业技术职务。各评委会可根据本行业的特点，对计算机成绩标准自行掌握。

3．成绩有效期

(1)取得的合格成绩，在评聘正、副高级职务时，成绩两

年内有效。

(2)取得的成绩(含不合格成绩)，在晋升中级职务时一直有效。

4．计算机知识免试

(1)免试条件：符合下列条件之一者，评聘高、中级职务时，可多于计算机知识考试：

①在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的； ②经组织选派在援外、援藏期间申报专业技术职务任职资格的；

③取得非计算机科学与技术专业硕士及以上学位或取得国家承认的计算机科学与技术专业(含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络)大学专科及以上学历的； ④取得人事部组织的计算机软件考试合格证书的； ⑤取得人事部组织的“全国专业技术人员计算机应用能力考试”两科以上合格证书的；

⑥男满55周岁，女满50周岁并长期从事专业技术工作的；

⑦符合黑人发[20041 84号及黑人发[20051 36号文件规定的“绿色通道”政策，能力、业绩特别突出的； ⑧申报各系列初级职称的。

(2)免试办法：符合上述免试条件人员，须填报《职称外

语、计算机免试人员审查表》，经所在学校审查，报其主管市(地)人事局或省直各单位人事部门审核通过后，将该表贴在《评审表》主表的最后—页“计算机考试成绩单粘贴处”，将符合免试条件的佐证材料原件放在评审材料袋里。 (3)免试证件的有效期：具备免试条件的人员，评聘高、中级职称时，证件一直有效。

七、关于教师教育教学水平能力测试

进行教育教学水平能力测试，是对所有申报教师职务者提出的特殊要求。 1．测试对象范围

在高校申报教授、副教授、讲师任职资格者(含医学院校附属医院临床教师)，必须参加教育教学水平能力测试，并取得合格成绩。

2．测试内容及评分标准

详见《高校教师教育教学水平能力坝0试评分标准》(黑人发[2003)62号)。

3．测试办法及成绩确定

(1)凡是已建立了规范的对教师进行教学质量考核评估制度的高校，仍按学校规定的考核内容和办法进行测试。对涉及申报教授、副教授或讲师者，可直接使用学校本年度的考核评估结果，不必再重新测试，以减轻基层单位和教师的工作负担。

(2)对于没有建立定期对教师进行教学质量考核评估制度的高校，必须按省里统一规定的内容和办法进行测试。 为了缩小测试人数，减轻测试工作量，各高校可在院(系)初步确定推荐人选后，再进行教育教学水平能力测试，而且测试工作可以结合学校的实际情况，委托教师所在院(系)组织同行专家通过听课的方式进行测试。 4．成绩单的使用

各院校必须将教师教育教学水平能力测试成绩或考核评估结果填入《高校教师教育教学水平能力测试成绩单》(表格样式详见黑人发[2003] 62号文件)中，经学校教务部门审核盖章后，贴在《评审表》主表的相应处，必须贴成绩单原件。

八、关于同级改职问题 (一)申报条件

1．工作岗位发生了变化；

2．到新的岗位履行相应职责满一年；

3．现有专业技术职务任职资格与现岗位不相符； 4．申请者必须具备拟改系列相应职务所要求的申报条件：一方面，要求现任职务前后成果累计要达到拟晋职务所要求的标准；另一方面，岗位发生变化后必须有正式发表的关于本学科领域第一作者的学术论文和相应的科研成果等。 (二)申报程序

1.非开考系列

申报同级改职人员必须填写《同级改职人员审查表》一式一份，经学校同意签署意见后，附现职务《评审表》和学历证书原件，报送上级主管部门审查批准后，送相应评委会进行评审。 2．开考系列

若拟改职务系列为国家已实行专业技术资格考试的，在申报同级改职时，分以下两种情况：

①中级：中级及其以下职称，必须直接通过参加国家统一组织的专业技术资格考试取得，不允许通过评审的办法获得。

②高级：须先通过参加国家统一组织的专业技术资格考试获得拟改职务系列中级技术资格，，然后再申报高级职务任职资格评审。

(三)关于同级改职人员外语和计算机问题

1．申报者在晋升现职务时若已经按要求参加了职称外语和计算机统一考试，且达到了当时省里规定的成绩要求，本次申报同级改职，可以没有外语和计算机成绩。 2．申报者在晋升现职务时，没要求有外语和计算机成绩，而现在拟改职务任职资格，要求必须有外语和计算机成绩，则申报改职者必须提供外语和计算机成绩。

3.申报者在晋升现职务时已有外语要求，但没有计算机

要求，而现在拟改职务任职资格要求必须有外语和计算机成绩，则申报同级改职时要求仅提供计算机考试成绩即可，其中高级为合格成绩。

高级讲师申请改职为副教授者，若高级讲师是2002年及其以后晋升的，则不用提供外语和计算机考试成绩；在此之前晋升的，则必须 提供计算机考试成绩。

(四)上报评审材料的特殊要求

申报同级改职人员除按正常要求上报评审材料外，还要上报《同级改职人员审查表》一式一份，要求在上报评审材料之前必须办理完有关审批手续；改职后申报晋升高一级职务时须上报改职前《评审表》和改职后的《评审表》及《资格证书》原件。

(五)关于改职人员的相关政策和规定

1．对于申报晋升高一级职务者，改职前后的任职时间可以连续计算。

2．改职后满一年者，才能允许申报晋升高一级职务任职资格的评审。

3．改职人员晋升高一级职务时，改职前后的学术成果可以累计计算，但在评审时主要以改职后的业绩和成果为主。

九、关于学历破格问题

根据省教育厅黑教职改字[ 2003]2号文件规定，在高校所有系列，原则上不搞学历破格。但对于在医学院校附属医院卫生系列的护理和医技专业，若业绩和贡献特别突出，、岗位特别需要，确实需要破格(以专科学历)晋升副高级的专业技术骨干，可以给予特殊考虑。

根据上述规定，请医学院校严格掌握，原则上控制在护士长和科室主任范围内，而且要坚持标准，严把推荐质量关。 医学院校附属医院的专业技术职务已纳入“直聘，，范围，但这一原则必须坚持，不能突破。否则，其聘任结果，省里不予备案。关于这部分人员的聘任程序和办法，由各医学院校按“直聘”的有关决定执行。 十、关于后取得学历问题

根据高校教师队伍建设的有关规定和培养高级专门人才的客观需要，经请示省人事厅同意，省教育厅研究决定：凡经成人教育取得规定学历者，在高校申报各级各类专业技术职务任职资格时，要求其所学专业与现从事专业必须相同或相近，否则不能申报。

希望各高校对专业技术人员进行认真的宣传、解释工作，要取得有关人员的理解和支持，并在推荐过程中按上述规定严格掌握。

十一、关于医学院校附属医院的“双职务”问题 1．双职务评审，仍按省人事厅黑人办[1998]79号和省

写，每个职务层次按正常、改职等顺序填写；拟评高级职务人员名册，必须按学科分页填写，在同一学科里请按正高、副高顺序填写，在每个职务层次中又要按正常、改职等顺序填写。

4、凡申报教师职务者，均填写《教师职务任职资格评审表》。其他系-列申报者，填写《专业技术职务任职资格评审表》，其规格均为B5版面。

《评审表》及其他有关表格的填写应字迹工整，内容准确，并学校职能部门核准后，方可上报。

《评审表》封面主管部门代码必须按省人事厅统一编排的各地、各部门代码填写(详见附件6)，其中，省属普通高校和部属普通高校主管部门代码为A06；哈尔滨学院、齐师专、鹤岗师专、职业技术学院和成人高校按主管市(地)人事局或主管厅(局)代码填写；中直成人高校按主管部门代码填写；省教育厅直属事业单位的主管部门代号为A92。 对于取得多个学历的教师，首先将最高学历和学位填写在《评审表》的第1页“基本情况”栏，然后将高中以后的第一学历至最高学历，按取得时间先后顺序，在《评审表》的第2页“主要学习经历”栏分行填写。其中将本人进修、培训、留学等学习经历也按时间先后顺序填写在“主要学习经历”栏内。

5、申报者提交的论文、著作和科研成果必须是公开发

表、出版或经有关部门组织专家正式鉴定通过的。凡在专辑、增刊、论文集(选)、内部刊物上刊登发表的论文、译文，或学术会议上书面交流的论文，或与本专业不对口及只有论文证书而无原发稿件的论文，都不能作为评审依据。编著主编和副主编合计名次为前3名的有效。

6、几人合作的论著、教材、科研成果等，申报者必须注明本人承担的部分(如章节、字数等)、名次或所起的作用。 7、申报教师职务者，其教学工作量必须填写清楚。要注明任教时间、课程名称、年级、学生人数、课时数等；要按任课时间先后顺序，分行详细填写，不能笼统合在一起填写；教学情况必须经教务部门审核盖章后方为有效；在填写指导研究生情况时，要注明何时指导或毕业的，是单独指导还是令作或协助指导。

8、凡申报教授、副教授或讲师任职资格者，均须取得教育教学水平能力测试合格，其成绩单必须贴在《评审表》主表的“水平能力测试结果”栏内，必须贴原件。

9、各院校呈报的评审材料，必须按人分别装袋，材料目录(样式见附件4)须按规定逐项填写，贴于材料袋正面。材料目录与材料份数必须完全相符。材料袋底部须注明学校、学科、姓名、拟晋职务。

10、填写《接收材料通知单》(表格样式见附件5)一式一份。为了提高工作效率，各高校在上报评审材料之前，先

把《接收材料通知单》填好，其中，正高级和副高级必须按学科分页填写，中级不用分页，填写在一页上即可。 11、为了保证今年专业技术职务评审工作顺利进行，各高校必须在规定的时间内(仅2天)上报评审材料，过期不候。 附件：1、拟评高、中级职务任职资格人员名单；

2、拟评高、中级职务任职资格人员名册3、申报学科目录；4、材料目录；5、接收材料通知单；6、各地、各部门代码对照表；7、同级改职人员审查表。

黑龙江省教育厅职改办 二OO七年六月十九日

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