答案--东师领导科学15秋在线作业1满分答案(3)

东师领导科学15秋在线作业1满分答案(3)

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：30

1.在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况是指()。 A. 年龄结构 B. 知识结构 C. 能力结构

D. 性格、气质结构

正确答案：A满分：3分得分：3

2.领导主体所在的具体组织系统各组成部分及其相互关系和运作模式等要素构成的组织基础和实际依托，指的是什么()。 A. 国际环境

领导科学与艺术答案 B. 社会环境 C. 机构性环境 D. 制度性环境

正确答案：C满分：3分得分：3

3.《科学管理原理》一书作者是谁()。 A. 法约尔 B. 泰勒 C. 韦伯 D. 吉普

正确答案：B满分：3分得分：3

4.根据组织内部同一层级的单位组织所接受的领导、控制方式和程度的不同领导体制可以分为()。

A. 完整制与分离制 B. 集权制与分权制 C. 首长负责制与合议制 D. 层级制与职能制

正确答案：A满分：3分得分：3

5.领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法和手段协同各方面的力量和步调以达到相互配合、形成最大合力和支持力的具体过程是指()。 A. 动员 B. 指挥 C. 协调 D. 监督

正确答案：C满分：3分得分：3

6.通常与职位紧密联系在一起，须与一定的权力容量相结合，必须得到下属和人们的认可才能使占据某一职位的人拥有权力指的是什么()。 A. 奖赏权 B. 威胁权 C. 合法权 D. 信息权

正确答案：B满分：3分得分：3

7.人们对领导者的职权没有一种合法化的认可，所以领导者只能应用强制手段去支配下属， 其结果必然是消极的、被动的，被领导者只能被动服从，这指的是那种权威类型()。 A. 积极职位权威 B. 消极职位权威 C. 人格权威 D. 魅力权威

正确答案：B满分：3分得分：3

8.从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和是指 ()。

A. 领导者素质 B. 领导作风 C. 领导目标 D. 领导环境

正确答案：A满分：3分得分：3

9.同一领导层次的各机关，或一个机关中的各个构成单位，所接受的指挥、控制和监督完全集中在一位上级领导者或一个上级领导机关的领导体制是指()。 A. 完整制 B. 分离制 C. 集权制 D. 分权制

正确答案：A满分：3分得分：3

10.组织内部根据工作和业务性质的不同平行设置若干职能部门，辅助领导机关实施领导、控制的体制模式()。 A. 完整制 B. 分离制 C. 集权制 D. 职能制

正确答案：D满分：3分得分：3

二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30 1.领导权力要素包括()。 A. 领导权力主体 B. 领导权力客体 C. 领导权力途经力 D. 领导权力中介

正确答案：ABD满分：3分得分：3 2.领导效能考评的内容是指111()。 A. 决策效能 B. 组织效能 C. 人事效能 D. 执行效能

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

3.根据历史的经验与教训及对领导体制的现代化要求，我国领导体制改革的主要内容和基本方向有111()。

A. 党内领导体制改革是我国领导体制改革的决定条件

B. 建立合理、协调的政治领导权力运转体系，克服政府管理体制的过分集权 C. 明确领导职能，实现职能转变 D. 领导体制应该科学化、法制化 正确答案：ABCD满分：3分得分：3

4.弗雷德里克·温斯洛·泰勒的著作主要有()。 A. 计件工资制 B. 车间管理 C. 绩效管理 D. 车间管理

正确答案：ABD满分：3分得分：3 5.领导者素质的特点包括111()。 A. 综合性 B. 发展性 C. 层次性 D. 动态性

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

6.领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作()。 A. 领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守

B. 被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定 C. 领导者要对被领导者适当放权，被领导者要珍惜权力，不负所望

D. 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求 正确答案：ABCD满分：3分得分：3 7.现代领导的基本原则包括()。 A. 实事求是原则 B. 以人为本原则

C. 效率与效益相结合原则 D. 经济型原则

正确答案：ABC满分：3分得分：3

8.领导活动的实施一般分为哪几个阶段()。 A. 制定阶段 B. 执行阶段

C. 测评和反馈阶段 D. 再执行阶段

正确答案：ABC满分：3分得分：3 9.属于领导环境自身特点的有哪些()。 A. 客观性

B. 复杂性与特定性 C. 动态性与可塑性 D. 前提性与制约性

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

10.第二次世界大战期间及战后，卢因、利皮和怀特经研究发展了哪三种基本的领导风格()。 A. 专制型领导 B. 民主领导

C. 集权领导 D. 放任型领导

正确答案：ABD满分：3分得分：3 三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40

1.领导手段对领导目标的实现具有制约作用，领导目标则对领导手段的实施具有规范作用 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

2.在全面推动环境建设过程中，领导主体应注意不断完善各种体制，对于路线方略性制度和程序准则性制度的出台要慎重，确保它们能够具有较大的科学性和适当合理的稳定性，才能给领导以强大有力，稳定可靠的权威支持。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

3.完整制的特点就在于可以充分调动下级部门的主动性和积极性，各司其职发挥各自的创造性，高效率的完成工作任务。 A. 错误 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

4.用人艺术是领导者根据用人原则和用人需要之间的复杂关系，根据被使用对象与他所处的客观环境之间的发展变化情况，对用人技术做出的大胆选择和灵活运用。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

5.对于领导体制的科学化，关键是机构设置的合理化。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

6.领导环境既包括客观存在的物质因素和条件，也包括主观的精神因素和条件，如人的思想、心理活动、精神状态等，它们都是领导者认识和研究的对象。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

7.组织就是按照目标合理地设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等。这是实现领导任务的可靠保证。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

8.首长负责制的特点在于组织最高决策权掌握在组织领导者一人手中，权力高度集中、责任明确，能够迅速集中组织内部的各类信息、意见和资源，形成统一明确的政令加以贯彻执行。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

9.领导者无论管理一个单位或部门还是处理一件具体工作，都要从多种事实、多种现象、多

方面广泛联系，从多种角度和多种方向去思考问题。 A. 错误

正确答案：B满分：2分得分：2 10.领导者在做出一项决策时，要努力发动被领导者参与进来，让他们知道你对他们的意见很重视。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

11.剥削阶级领导者是为少数剥削阶级利益服务的，因而他们在作风上必然把广大人民群众作为压迫统治的对象，以权谋私、专横跋扈、腐化堕落。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 12.从根本上讲，全部领导活动的关键在于保证领导目标的成功实施，保证领导目标最终转化为实际成果。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

13.传统领导特质理论认为，领导者是天生的，领导者的特性是天赋的，因而是否具备良好的天赋是一个人能否成为领导者或有效领导者的根本因素。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 14.我国在纵向领导层次中，改革权力过分集中的领导体制应适当下放权力，合理配置各层次的职权范围，以调动各方面的积极性。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

15.职位性权威是通过命令、指示等行政手段产生影响，具有直观、明显的特点。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 16.领导体制就是指领导系统上下、左右之间的权力划分以及实施领导职能的组织形式和组织制度。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

17.社会环境孕育和塑造着具体的领导，是领导主体诞生、成型、作用于其中的最大现实环境，是决定领导的第一外因，也是领导的第一环境。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2 18.领导者极少运用权力影响下属，给下属以高度的独立性；领导者只是为下属提供信息资料但不作积极指示；工作进行几乎全依赖组织成员，各人自行负责，完全放任自流，属于民主

型领导。 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

19.卢因根据实验得出的结论是不同的领导类型对实现组织目标以及人际关系、成员心理等有不同的影响，在实际工作中，三种极端的领导风格并不常见，往往是多种风格交融，根据具体环境进行选择。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

20.领导集体素质结构的优化的最终目的就是使领导集体提高整体效能。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

型领导。 B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

19.卢因根据实验得出的结论是不同的领导类型对实现组织目标以及人际关系、成员心理等有不同的影响，在实际工作中，三种极端的领导风格并不常见，往往是多种风格交融，根据具体环境进行选择。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

20.领导集体素质结构的优化的最终目的就是使领导集体提高整体效能。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

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