《教育测量与评价》第01章在线测试

《教育测量与评价》第01章在线测试

《教育测量与评价》第01章在线测试 剩余时间：5 7:50 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、数字不仅指类别还指明类别的大小等级的量表属于 A、A 等距量表 C、C等比量表 B、B顺序量表 D、D命名量表 2、有大小关系和相等的单位，可进行加减运算，不能乘除运算的量表属于（ ） A、A 等距量表 C、C等比量表 B、B顺序量表 D、D命名量表 3、根据一定的教育价值观和教育目标，应用科学手段通过系统收集资料信息、分析解释对教育现象进行价值判断, 从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是（ ） A、A 教育评价 C、C价值 B、B 评价 D、D教育价值 4、微观教育评价的对象主要指（ ） A、A 老师 C、C 学校 B、B 学生 D、D 教育全领域 5、人文特点迅速发展，超过了实证化倾向是属于教育评价（ ）阶段的特点 A、A 开创时期 C、C大发展时期 B、B专业化时期 D、D 启蒙时期 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、用数字来代表事物或对事物进行分类包括的形式有（ ） A、A 代号 B、B 体积 C、C 类别 D、D 数量

2、教育评价的意义包括（ ）

A、A 是教育管理的主要组成部分 B、B 是监督检查的工具 C、C 深化教育改革的主要措施 D、D 是提高教育质量的手段

3、下列属于教育评价的功能的是（ ）

A、A 淘汰功能 B、B 导向功能 C、C 激励功能 D、D 诊断改进功能

4、现代教育评价的发展阶段包括（ ）

A、A 开创时期 B、B 大发展时期 C、C专业时期 D、D 深入时期

5、泰勒提出的教育评价准则有（ ）

A、A 客观性 B、B 具体性 C、C 信度 D、D 效度

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、根据评价时间和作用不同，将教育评价分为相对评价和绝对评价

正确 错误 2、绝对评价又叫目标参照评价 正确 错误 3、测量结果具有直接性 正确 错误 4、学生考试的原始分一般属于等距量表 正确 错误 5、绝对评价是在评价对象团体中确定一个基准。 正确 错误

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