初中语文知识点《基础知识及语言表达》《语言的简明连贯得体》精

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《语言的简明连贯

得体》精选课时作业【51】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.下列标点符号使用错误的一项是 （ ） （2分）

A．元旦前学校要举行主题为“迎新年，颂祖国”的合唱比赛，你是参加呢，还是不参加？ B．《端午日》节选自《沈从文小说选·边城》（人民文学出版社1995年版）。 C．房间里右边墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。” D．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》标点符号 【解析】

试题分析：C项中引起号所引的内容只是全句的一部分，因此引号内不能用句号，而应把句号放在引号外。复习标点符号，要掌握各个的用法，了解它们之间的区别。平时写作时经常注意些，应该很快就会熟练应用的。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

2.下列各句中，划线的成语使用有错误的是( )（2分）

A．美丽的鲜花万紫千红，美好的国庆之夜人潮涌动，庆祝新中国成立62周年的盛大典礼，成了全国亿万人民难忘的记忆。

B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。

C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！

D．当“塑化剂”这个名词频繁出现在大家眼前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语） 【解析】

试题分析：B、“默默无闻”的意思是无声无息，没人知道。指没有什么名声。不符合句意。 考点：本题考查学生对词语含义的理解能力。

点评：解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。

3.注音。

一绺绺（ ）灰白的鬈（ ）发像泡沫一样堆在额头上。

【答案】liǔ quán

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】略

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．我从石架上向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下来。 B．我惊奇而自豪地回头看，自己走着的路程是多么漫长。

C．王安石的小儿子从小口齿伶俐，智慧超凡，常常以惊人的妙语博得四座叫绝。 D．能否取得优异成绩，关键在于良好的学习态度。

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】

A项：前后矛盾，人在上面，怎么是“爬下来”；B项：逻辑矛盾，自己走过的路程；D项：逻辑对应混乱，多对一，改为“取得优异成绩”

5.下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。

调虎离山 苛娟杂税 酣然入梦 悬涯峭壁 丢盔弃甲 千锤百练 围追堵截 万籁具寂 错别字： ；改正： 。

【答案】娟——捐 涯——崖 练——炼 具——俱 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】略

6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（2分）

去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。 ；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。 A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。 B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼 C．那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 D．那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接 【解析】

试题分析：此类题要从三方面考虑：1、内容上保持语意连贯，前后衔接自然；2、形式上力求句式相同。注意修辞手法；3、表达上必须手法一致。注意句子结构类型。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

7.下列对名著及文学常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）

A．茹志娟的小说《百合花》通过护送、借被、献被等情节的描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人，赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。

B．《曹刿论战》《陈涉世家》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自《左传》《史记》《战国策》。这几部书既是史学名著，又是文学名著，对后世的影响极为深远。

C．《白鹭》是一篇富有诗意的散文。作者通过对白鹭的赞美，讴歌了那些“因为它的常见而被人忘却了”的美。

D．鲁藜是一位极具影响力的诗人。他以诗人的身份写的《宁静而深远的意境》是对曾卓的诗《一个深夜的记忆》的评论。

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解 【解析】

试题分析：D项应该是“曾卓写得《宁静而深远的意境》对鲁藜的《一个深夜的记忆》的评论。 考点：识记文学常识

点评：解答此题的关键在于能准确掌握文学常识。

8.下列各句中，有语病的一句是（3分）

A．“和谐社会”，一个充满中国智慧的名词，它所描绘的国际关系的理想状态，正在得到越来越多的国家的理解和赞同。

B．2020年，江苏要在全国率先基本实现现代化，其考量内容包括经济发展、人民生活、社会发展、生态环境四大类30项。

C．中西比较诗学属于比较文学的一个分支，它着眼于对中国和西方的文学理论进行比较分析，从中发现存在于两者之间的共同规律和独特特点。

D．近年来，各大卫视的跨年演唱会使观众审美疲劳是由于跟风严重、缺乏创意、没有特色的结果。

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】

试题分析：杂糅，把“的结果”或“由于”去掉。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

9.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ ）

A．爷爷常常给我们讲抗法英雄的故事，我们每次都听得津津有味。

B．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

C．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。

D．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

【答案】A

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】

试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A“信手拈来”是随手拿来是意思；“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决

实际问题。也比喻空谈不能成为现实；“汗牛充栋”本义是指用牛运书，牛要累得出汗，用屋子放书，要放满整个屋子，形容藏书很多。

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

10.阅读材料，完成小题。

校学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会。下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。

【小题1】活动的关键词是“文明做事，诚信做人”，学生会征集格言，请你用“文明”开头写一句格言。要求：紧扣动员会主题；运用比喻的修辞手法；不超过20字。

【小题2】王老师前几天外出，3月6日上午刚回到学校，学生会邀请他参加此次动员会，你如何把这个通知转告他。

【小题3】下面是某位同学就“诚信做人”写的一段演讲词，请你读后完成①—③题。 【A】孔子说，“人而无信，不知其可。”我们是新时代的中学生，【B】应该树立诚信的品质，做一个诚信的人。如果生命是水，那么诚信是流动；如果生命是火，那么诚信是跳跃；如果生命是花，那么诚信是雨露同学们，让我们行动起来，让诚信传遍人间，让诚信的光芒普照在世界的每一个角落，普照在每个人的心间，【C】我们的生活将会更加美好！ ①【A】句有一处标点符号有误，应将 改为 。 ②【B】句是一个病句，可修改为： 。 ③请把【C】句划线句改为反问句。

【答案】

【小题1】示例一：文明似千年智者花中啜的蜜；示例二：文明是千年铁杵磨砺的针。 【小题2】 示例： 请柬

尊敬的王老师： 您好！

学生会准备于3月7日下午两点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会，特此邀请您参加此次动员会，敬请光临。 校学生会 3月6日 【小题3】 ①， ：

②应该培养（或：培育）诚信的品质，做一个诚信的人。 ③我们的生活如何不会更加美好？

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 【小题1】

试题分析：本题考查学生拟写句子的能力。首先要仔细阅读题目要求，抓住答题的关键要求“紧扣动员会主题”“比喻的修辞手法”，然后发挥联想，写一句格言类型的句子即可。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【小题2】

试题分析：本题考查学生对请柬这一应用文的掌握能力。因为通知的对象是“老师”，属于长辈，所以应该居中写“请柬”二字；然后另起一行顶格写称呼，正文部分另起一行空两个写，交代清楚活动的时间、地点、主题，再协商敬辞；最后在正文下边右下角协商署名和日期。 考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。 【小题3】

试题分析：本题考查学生对标点符号和句子语病的辨析与修改能力。仔细阅读要求的句子，A句中孔子的话是全引，所以“说”的后面应该用“冒号”；B句用词不当，应该把“树立”改为“培养”；C句是一个陈述句，改为反问句要注意1．将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2．将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3．在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4．句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

11.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 【 】

A．我国网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一个网球大满贯赛事冠军。

B．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年教师在节日当天，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。

C．有人把那些只读书而不假思索的人称作为“书橱”，也有人把他们称作“书迷”、“书虫”、“书呆子”。

D．为迎接学校首届文化艺术节，李明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】试题分析：B.蔚然成风：形容一种事物逐渐发展，盛行，从而形成风气。A.贬义词用在了褒义的语言环境里。自命不凡：自以为很了不起，自以为比别人高明。C. 形容说话做事不能用来形容读书。不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。D.不合语境。逢场作戏：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。

点睛：成语运用题既要积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确的运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

12.阅读下面的文段，完成下列题目。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衣衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道: \哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了!\

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【小题1】当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？

【小题2】品味下列句子中加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

【小题3】“这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”句子所采用的表达方式是______ ；加点“这”指代的是__________________________________。

【小题4】文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”？

【答案】

【小题1】说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。（意思对即可）

【小题2】表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。 【小题3】议论，指阿长为“我”买来了《山海经》的事。

【小题4】这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解 【解析】

【小题1】本题是对作者感情的考查。按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可。阿长问我，“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，是“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，何况阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此作者觉得与她多说无益。说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已，表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 【小题2】本题考查学生赏析句子的能力。考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握，可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。词语的妙用结合语境来赏析词语的表现力和表达效果即可。“霹雳”运用比喻修辞，和词语“震悚”表现了“我”十分震惊的心理，“我”没有料到长妈妈会帮我买《山海经》，也表现了“我”得到绘图《山海经》的欣喜之态。

【小题3】本题考查学生对表达方式的辨析能力。 记叙文常见的五种表达方式：记叙、议论、描写、抒情、说明。议论的作用是引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用；抒情的作用是抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力；描写作用是用生动形象的语言，把人物的状态、动作，景物的性质、特征，环境的色彩、布局等具体的描绘出来。“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功．她确有伟大的神力”表达作者对长妈妈的评价，因此是议论。“这”代指阿长为“我”买来了《山海经》的事。 【小题4】本题考查学生对文章内容的分析能力。“最初得到，最为心爱的宝书”我对书的珍视是因为这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由我原来讨厌的长妈妈给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”，对“我”来说是“最为心爱的宝书”。

13.揣摩下面的句式特点，仿写一个句子。（3分） 爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。

【答案】答案举例：勤奋使我们满载而归，懒惰使我们两手空空。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】略

14.下列划线字的注音全都正确的一项是（3分） A．喧腾（xuān）洗濯（chuō）繁弦急管（xián） B．贪婪（lán）收敛（liǎn）玲珑剔透（tī） C．卑微（bēi）宽恕（sù）忍俊不禁（jīn） D．嶙峋（lín）丰硕（shuò）仙露琼浆（jīng）

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】本题考查学生对汉字的认读能力。A、洗濯(zhuò)。C．宽恕（shù）。D、仙露琼浆（qiòng）。

15.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。 C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】试题分析：C中“事倍功半”不合语境，应是“事半功倍”。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

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