广州市中学数学教学研究会第八届年会获奖论文通知 - 图文

广州市中学数学教学研究会第八届年会获奖论文通知 各中学：

广州市中学数学教学研究会第八届年会得到各中学数学科及广大数学教师的大力支持，各区（含县级市）经初评后，共向年会递交论文209篇。广州市教育局教研室中数科和广州市中学数学教学研究会聘请专家、教授组成论文评审委员会，依据论文的科学性、创造性、实践性及论文的表述等方面的评价因素，经过认真评审，最终评出一等奖18篇，二等奖58篇，三等奖87篇，现予通知，并发给证书，以资鼓励（名单附后）

广州市教育局教研室中数科

广州市中学数学教学研究会 2006年5月

广州市第二届中学数学优秀科组获奖通知

各中学：

由广州市教育局教研室中数科和广州市中学数学教学研究会主办的第二届（2003年-2006年）“广州市中学数学优秀科组”的评选活动得到各区（含县级市）教育局教研室及各中学数学科的大力支持，按照评选活动要求，提供详尽的资料参评。评选活动现已圆满结束，经组织评选，共评出“广东实验中学数学科组”等31个中学数学优秀科组，其中初级中学数学科组12个，完全中学（含高级中学）数学科组19个，名单附后。

特此通知

广州市教育局教研室中数科

广州市中学数学教学研究会 2006年5月

广州市第二届（2003年-2006年）

中学数学优秀科组名单

完全中学（含高级中学）数学科组19个：

广东实验中学数学科组 广州市执信中学数学科组 广州市第六中学数学科组

广州市第五中学数学科组 广东仲元中学数学科组 广州大学附属中学数学科组 广州市第四中学数学科组 广州市育才中学数学科组 广州市培英中学数学科组 广州市番禺中学数学科组 广州市从化中学数学科组

广州市番禺区石碁第三中学数学科组 广州市开发区中学数学科组 广州市从化第二中学数学科组 广州市增城新塘中学数学科组

广州市第十二中学数学科组 广州市花都区邝维熠纪念中学数学科组 广州市第八十九中学数学科组 广州市沙东中学数学科组

初级中学数学科组12个：

广州市育才实验学校数学科组 广州市句劳中学数学科组

广州市第五十九中学数学科组 广州市第八十六中分校数学科组

广州市花都区新华云山中学数学科组 广州市花都区金华初级中学数学科组 广州市番禺区市桥星海中学数学科组 广州市第三十七中学数学科组 广州市第三十中学数学科组 广州市五羊中学数学科组 广州市番禺区沙湾象达中学数学科组 广州市番禺区市桥中学数学科组

广州市中学数学教学研究会第八届年会获奖论文目录 一等奖 学校 广州执信中学 姓名 卢光 论文题目 在高中数学必修开展课题研究的实验报告 练在讲之前，讲在关键处—试谈提高数学解题教学效率的策略与方法 广州市第四中学 周伟锋 华师附中 广东实验中学 广州市第16中学 华师附中 罗碎海 查缺补漏、重点加强、优化思维 周映平 基于“问题解决”的数学教学模式研究与建构 吴平生 从特殊四面体到一般四面体的外接球半径的求法探究 罗华 高中数学新课程教学的“四强化”进程 广州开发区中学 安西民 浅析新课程理念下数学教学中学生个性品质的培养 越秀区教研室 广州大学附属中学 广州六中学 广州实验中学 黄浦区教研室 陈启华 素质观下数学学困生的成因和转化 雷佩瑛 数感、符号感与数学素养 陈宇峰 基于网络BBS“非指导性”教学模式应用于高三数学反思性 张武 利用好教学内容中的研究点 曾辛金 《数学1》教学内容的变化与教学建议 广州市第2中学 陈武英 初中学生数学思维过程的案例分析及启示 广州市第六中学 宛军民 如何促进高中生提高数学作业的质量 广州市第五中学 李大伟 新课程标准下数学新授课教学模式的选择 广州五中学 广东广雅中学 广州市第13中学 赵 方 找寻\新\与\旧\的平衡---走出实施新课程标准过程中的误区 黄昌芬 数学与现实的桥梁--“统计分析数据”应用课的教学实践与反廖婉雁 思 汤俭 牵一发而动全身 二等奖 学校 广州市第123中学 广州市86中学 姓名 论文题目 陈玉华 数学学习的过程应是体验探索的过程 权宽一 借风驶舵利用“节外生枝” 广州市87中学 广东实验中学 广州开发区中学 闵长江 中学数学应用问题的数学建模价值与分类研究 梁悦明 数形结合思想方法的教学探究 陈镔 新课标下的的算法教学 广州开发区中学 周志平 浅析新课程标准试验教材的思维空间及其教学 广州开发区中学 吴华东 学会提问——新课程理念下一种有效的学习方式 华师附中 广州市第九十七中学 广州市九十七中学 广州市七十八中学 区教研室 广州第十中学 李兴怀 在奥林匹克数学教育中指导学生开展研究性学系的思考与实践 梁仲尧 数学课堂教学中合作学习研究与实践 整合教学内容，实现“非线性”复习——广州市“非线性主干循环活动型”教学模式的实践探索 《教材重组，优化教学内容——浅谈向量与高中数学课程的重陈瑞平 组》 林佳娜 刘会金 青年教师专业化发展的数学理解与思考 区晓红 已发展新评价促进学生发展 广州市第三中学 刘窗洲 浅谈挖掘学生的发现式学习能力 长堤真光中学 广州三中学 越秀区教研室 广东实验中学 大石四中学 石楼中学 广州市47中学 天河区教育局教研室 象贤中学 仲元中学 石楼中学 大石四中学 禺山高中学 仲元中学 麦碧莹 与数学符号交朋友 邹丽仪 浅谈“新课程”中函数的教学体会 袁以武 浅谈新课程下高中数学研究性学习课题的开展与实践 张小青 数学新课程实验中的几个变化和存在的问题及解决对策 林永健 重视数学语言教学，提高学生的数学能力 姜春康 数学填空题的功能比较研究 陈汉桥 渗透新课程理念设计数学新型题 刘永东 转变初中数学教学方式的两个有效途径 涂会连 新课程实验中教学常见问题的思考与对策 黄锡泉 巧用错题登记本，提高数学成绩 陈三军 2005年高考数学题与高中教材例习题的血缘关系 周衍华 构建“数学实验”教学模式，促进学生的自主性学习 李德求 层次分析法对学生数学素质发展性评价的探索与实践 郭慧玫 “2+1”合作方案在新课程数学教学中的实验研究

教研室 新塘中学 华侨中学 仙村中学 王田虎 突出重点 落实知识 培养能力 余洁雯 数学后进生的非智力因素情况分析与对策 罗志高 数学美的渗透教学 谷智勇 浅谈高中新课程实验教学中提高数学成绩的几点招术 从化市第六中学 罗红卫 新课程数学应用意识的培养策略 城郊中学 从化中学 黄雪莲 互动教学模式的构建和实践 宋发奎 信息技术与高中数学课程整合的实践与调查 由课程形态向学习方式形态转化--在新课改中深化数学研究学习 在教学工作中只需做好一个字：实--对高三数学第二轮复习备考的思考 广州市第2中学 陈荣洪 广州市第2中学 张先龙 关于数学课堂教学效率的辨证思考 广州市第2中学 温晖 广州市第2中学 张和发 用好教材，把书教活--让高考与教改的合奏素质教育之曲 广东华侨中学 广州大学附属中学 广州大学附属中学 广东广雅中学 广东广雅中学 花都区教研室 广东华侨中学 谭景文 数学总复习中的研究性学习 张晓 王映 何智 关注教材盲点启迪高考备考 让创新之花在合作探究中盛开 谈谈高三数学复习课中的习题变式教学 查扬波 如何正确理解向量在立体几何教学中的作用 高宏伟 把握好三个环节，优化新课程数学课堂教学 余淑彦 自主探究 分层指导 合作提高 以评促学--结合新课标理念谈初中数学学困生的转化 广州市第六中学 江玉军 分类讨论的3W原则 狮岭中学 广州执信中学 广州执信中学 广州市第１２中学 罗莉萍 在数学教学中探求分析能力的增长点 陈民 彭斌 高中数学必修课程教学思考 利用Rubric进行基于Internet的数学协作学习评价探究 万红珍 新课程应用取向性的数学教学探索 广州市第一中学 宋洁云 新课程教学中培养学生“提出问题”能力的探索 广州市第一中学 庞新军 现代信息技术促进高中数学研究性学习的实践与思考 广州市第四中学 周文辉 如何在初中数学教学中兼顾差异 广州市第四中学 巫渐明 微积分进入中学课程的可行性研究及教学策略探讨 广州市第一中学 黄国杰 ICT技术在七年级数学学习的实践和反思 芳村教研室 华师附中学新世界学校 践行新课程理念 提高课堂教学实效——《新课程理念下初中数学课堂教学研究》结题报告 以新课程理念为导向，指导学生掌握转换思考数学学习策略的林碧莲 教学初探 陈莉 三等奖 学校 广州市第123中学 广州市第123中学 广州市第123中学 广州石化中学 广东实验中学 姓名 邓晓斌 学生空间观念的建立 陈秀丽 初中数学“学困生”的个案初探与心理引导 赖苑飞 初中数学分层教学的实践与思考 郑青青 浅谈数感的培养 翁之英 数学新课程教学本位回归 论文题目 广州开发区中学 胡晓丽 新课程改革下校本数学问题开发的实践和认识 广州开发区中学 周志友 新课标下的几个转变 中山大学附中 广州市第七十八中学 广州市第九十八中学 广州市第九十四中学 中大附中 广州市82中学 广州市27中学 谭连兴 用新课程理念指导常规数学课型的教学 刘洁苗 《针对薄弱学校考生的数学高考复习策略》 广州市绿翠中学 李厚女 《新课程理念下的初中数学学法指导》 巢艳婷 培养学生数学素养,增强创新意识 李长风 思维定势的建立与突破初探 熊银元 新课程数学课堂教学策略探讨 廖月惠 初中数学教学设计的实践与体会 霍燕莉 新课程理念下数学教学中教师需要做些什么 广州市第二中学 陈莫琼 管中窥豹 广大实验中学 广铁二中学 胡展宏 紧扣课本提升能力 谢舜琴 《析课程标准》下数学积极情感的培养 广州矿泉中学 华师附中 执信中学 钟少影 优化学习策略，转化数学学困生 黄毅文 新课程标准下“算法”思想的渗透 黄培杰 新课程下的教学模式的转变初探 广州市第7中学 尹双玲 在中学数学新课程实践中的困惑与思考 华侨外国语学校 陈文阳 谈谈数学教学中实际生活例子的应用 石基中学 梅花中学 翁文钰 浅谈中学数学学困生的成因及转化 何利容 浅谈解应用题的建模艺术 华侨外国语学校 昌岚峰 利用“探究提纲”体现分层教学的思想 广州市第21中学 石基三中学 广州市25中学 广州市第16中学 象圣中学 钱方 苏金华 浅论初中生的估算意识的培养 充分挖掘学习素材，增强数学课堂活力——我在新课标下的一堂数学课堂教学有感 刘志英 在新教材中加强学生数学应用意识的培养 刘晓华 浅谈数学新课的导入 陈伟明 谈转化初中数学学困生的策略 广州市天河中学 邵晓叶 问题教学中的“静与动”---谈创新思维的培养 东涌中学 蓝善英 CAI技术在初中数学教学中的应用 广州市思源学校 钟剑程 浅析培养学生数学创造思维 东涌中学 石基三中学 广州市47中学 禺山高中学 广州市47中学 象达中学 石基三中学 象贤中学 市桥二中学 禺山高中学 霍锐泉 如何在新课程中培养学生的数学应用意识 胡恒 高考应用题的命题趋势解题策略及教学反思 孟朝晖 浅谈新课程下初高中函数概念学习的衔接 胡光远 高三数学复习课如何培养学生的联想思维 翁小柳 化归思想在中学数学解题中的应用 张丽星 刍议新课程实验中构建成功的教学设计 凌锦冬 关注细节，重视对数学课堂上学生行为表现的评价 方小芹 浅谈数学教学中如何实现学生有意义学习 舒海燕 以新课标为依托，培养高中生提出问题的能力 黎伟清 问题、探究与发展——数学课堂教学的风景线 新塘三中学 增城中学 华侨中学 派潭二中学 派潭中学 郑中学钧中学 英华学校 荔城三中学 从化民乐中学 从化中学 从化中学 袁素芳 从初一新教材看数学空间观念的培养 倪华梁 高中学生数学学习能力评价体系 陈敏星 数学课堂教学中新课程理念的实施途径 温志成 让学生在合作学习中成长 马 辉 发展性教学评价在初中数学讲评课中的应用研究 何永生 例说教师教学角色转变的实践与探索 潘玉萍 数学作业教改初探 魏慕声 新课标下优化数学课堂教学管见 邱海玉 浅谈课堂教学中如何促进学生的参与和探索 马昌盛 发挥学生主体作用，改变“教”“学”方式 利晓敏 运用几何画板 辅助数学教学 广州市第2中学 胡方杰 数学问题链的形式及作用 广东华侨中学 广东华侨中学 广州大学附属中学 广州大学附属中学 秀全中学 为转变学生学习方式而教--《将研究性学习引入数学课堂教学》课题研究报告 给学生更多体验和感悟的空间--新课标《平移和旋转》的教学陈颖陶 实践和思考 韩莉 朱惊涛 新时期教师教学反思的实践探索 刘建 浅谈数学教学的人文性 胡晓燕 促进学生学习方式转变的有效途径——改善数学课堂教学模式 邝维煜纪念中学 冯志芳 怎样教数学基础差的班级 广州市协和高级中学 广州市协和高级中学 云山中学 谭影荷 提升数学思想 培养数学素质 傅嘉 运用“示例演练”教学，培养学生自主学习的能力 汤惠仪 浅议新课程学生评价体系与三维目标 邝维煜纪念中学 朱绍恩 引导学生进行课堂探索 广州市第六中学 赵霞 上好试卷讲评课的几种策略 邝维煜纪念中学 马彦博 中学数学自主探究式教学模式初探 广州市第六中学 曹健忠 数学教师应重视数学应用的教与学 广州市第六中学 唐庆华 在高三数学备考中实施“变式教学”的研究 广州市第六中学 花山中学 花山中学 狮岭中学 姜红 让学生轻松走近数学--谈促进初一学生的数学理解 卢玉珍 新课标下的数学备课 黄永红 如何指导学生进行“自主探索性”学习 刘邹庆 构建高中学生发展性数学学习的赢配方 新理念 新评价 新策略——新课程理念下中学数学形成性评价卷的设计策略 广州市育才学校 廖清灵 圆玄中学 舒荣芳 以练导思、培养创新——新课程标准下数学课堂教学新探 广州市第一中学 邓春茹 对实施新教材的一点看法 广州市第一中学 何倩明 数学教学中如何揭露思维过程 广州市第５９中学 广州市第１１中学 广州市第１１中学 广州市第３０中学 韦静雯 初中数学“学困生”情况分析及转化措施 席晓群 数学的反思性教学与学生思维品质的培养 邓玉萍 新课标下对高中数学教材的研究 广州市双桥中学 许红即 数学课堂创设思维环境的几点体会 陈灿 合作交流 促进有效学习 广州市第四中学 苏雪霞 新课程标准下数学课堂教学反思 真光中学 真光中学 汾水中学

贺育林 信息技术与数学学科整合的探讨 金 明 活用新教材 培养创新能力 关钻卿 新课程高中数学必修模块学分认定的实践与研究

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