假如我是教学部主任

假如我是一名教学部主任

尊敬的学校领导，亲爱的老师们：

大家下午好！我是教学部的JANNEFER老师，今天很荣幸能够站在这儿和大家一起来分享《假如我是一名教学部主任》的演讲，我不会说太多的甜言蜜语，更不会夸夸其谈，只是想用最真诚最实在的想法表达最真的自我，若有不足之处，请大家多多包涵，谢谢！

记得有一次语文课上，老师问你长大后想当什么，我还清楚地记得自己的回答，响亮而干脆，“我想当一名老师”，最终在自己的努力下，渐渐走上了教育之路，掐指一算，从大学阶段开始教学生，迄今为止，已有四年多的教学历程了，其中有教过小学，初中和高中，针对不同的层次，通过不断的摸索，我也悟出了一定的道理，首先作为一名老师应做到以下几点： 一． 二． 三．

要有积极乐观的心态和豁达开朗的心胸。 要有全面的知识和广泛的兴趣。

要有健康的心理以及具备一定的亲和力，感染力和影响力。

而作为教学部主任，一个在教学方面领头的人物，除了具备以上能力外更应该做到如下几点： 一． 二． 三． 四． 五． 六．

严于律己，加强自身的修养与综合素质的提高。 工作严谨，为人坦诚，起好模范作用，顾全大局。 具有一定的协调，分析，掌控，管理和处事能力。 重视人际交往，加强沟通，关心同事。 开拓进取，勇于创新，敢于挑战。 热爱教育，用心教学，关心孩子。

如果我是教学部主任，除了做好自己的本职工作之外，还要能够大胆地提出自己的一些想法与意见，我的建议是： 一．

上课时间的更改：一个班一周两次，可从以下几个时间来选择：一晚和

六上，四晚和六下，五晚日下，六日上午，六日下午。 二．

凡是重要的或有象征性的节日需举办大型的活动，如“英语演讲，电影

观摩，才艺展示，生日PARTY等，让家长也参与过来，以扩大对学校的宣传和影响，也可考虑与其它公立小学合作举办。

三． 老师一个月至少听两次其它课堂的教学，促进交流和学习，一个月上交

一份教学心得笔记。 四．

以考勤，学习情况，上课表现，课堂纪律等为前提，以年级为单位，一

月评选3-5个英语小明星，进行红榜张贴公布。 五．

一学期进行一次教学比武，老师任选课题，对于“优胜奖”颁发证书及

200元现金奖，激发教师的积极性和进取心。 六． 七．

教师每月定期与家长做一次电访或面谈，或相关的问卷调查。 班级升班率奖可排除外地户口或中途退学，休学的学生，通过教师与家

长沟通，做工作纳入的新生，可填充为老班的升班率，以此提高教师的招生管理能力。 八．

课程设置方面，春秋两季都可引入特色教材，另可改编剑桥少儿英语启

蒙系列的教材，推出李阳少儿英语启蒙教材，以此来吸引幼儿园大，中班的孩子群体。 九．

奖品设置方面：可分为期中和期末两个阶段进行，各班可评选出考试的

前三名，“最佳进步奖”， “学习积极分子”，“文明标兵”， “英语小明星”等。

新的一年，我想超越自我，大胆地挑战自己，让自己的能力得到更多的提升与展现，请大家相信我，我一定可以在这个职位上做好！若有不足之处请多多见谅，谢谢大家！！！

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