第四单元《长方体（二）》单元测试题2017春北师大版数学五年级下册小学数学试题试卷

数学精品

北师大版五年级下册数学单元试卷

第四单元 长方体（二）

题号 一 得分 一、填空（20分） 二 三 四 五 总分 1、（ ）叫做物体的体积。

2、长方体的体积＝（ ），正方体的体积＝（ ） 3、在括号里填上合适的单位。

一块橡皮的体积约是6（ ），神舟五号飞船返回舱的容积是6（ ）。

4、3.05米3＝（ ）分米3 40毫升＝（ ）升。 5、右图是1立方厘米的小正方体组成的，它的体积是（ ）

6、一个长方体的长是10cm，宽是8cm，高是6cm。它的底面积是（ ）厘米

2

，体积是（ ）厘米3。

7、一个棱长10cmr 正方体魔方,它的表面积是（ ），体积是（ ）。

8、棱长1分米的正方体的体积是（ ）分米3，也可以看成是棱长10cm的正方体，它的体积是（ ）厘米3。。所以1分米3＝1000厘米3。

9、一个体积是12厘米3铁球和一个15厘米3的铝球分别浸没在两个同样的盛满水正方体量杯中。浸没（ ）球的量杯中的水溢出的多。

10、用体积是1厘米3的小正方体摆成体积是24厘米3的长方体，可以一排摆（ ）个，摆（ ）排，摆（ ）层。 二、选择（10分）

1、棱长6cm的正方体的表面积和体积比较（ ）。 A、一样大 B、体积大 C、无法比较 2、相邻两个体积单位的进率是（ ） A、10 B、100 C、1000

数学精品

3、a3表示（ ）

A、a+a+a B、a×3 C、a×a×a

4、一个长方体水箱，求这个水箱能装水多少升，是求它的（ ）。 A、体积 B、表面积 C、容积 5、一瓶墨水的容积大约是45（ ） A、米3 B、升 C、毫升 三、计算（12分）

0.25×2.3×4 2.68×3.5+6.5×2.68

313

12.75÷［14.6－（1.3+8.2）］ + +

5420

四、计算图形的表面积和体积（12分）

五、应用题（46分）

数学精品

1、观察下图，计算出土豆的体积是多少立方厘米？（水量未改变）6分

2、一个花坛（如图），底面边长1.2米的正方形，四周用木条围成，高0.9米。

（1）这个花坛占在多少平方米？（4分）

（2）用泥土填满这个花坛，大约需要多少立方米泥土？（木条的厚度忽略不计）（6分）

（3）做这样一个花坛，四周大约需要多少平方米木条？（6分）

3、一种长方体的广告灯箱，框架由铝合金条制成的，各个面由灯箱布围成。 （1）制作一个这样的广告灯箱，至少要铝合金条多少分米？（5分）

数学精品

（2）做一个这样的灯箱需要灯箱布多少平方分米？（5分）

4、珊瑚石的体积是多少？（6分）

5、沙漏是古代的一种计时工具。一种正方体箱型沙漏的棱长是12dm，已知平均每小时漏沙72dm3，照这样计算，多少小时漏光一箱沙？（6分）

数学精品

我的写字心得体会

从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。

以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：

一、提高对练字重要性的认识。

写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。

二、能使我的写字姿势得到训练。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/65do.html