机电一体化技术应用人员职业标准

机电一体化技术应用人员职业标准

作者： 出处：深度职业技能开发网 更新时间： 2007年05月19日

一、职业概况

1.1职业名称

机电一体化技术应用人员

1.2职业定义

具备综合理解和应用液压、气动、电子（含传感器以及PLC）技术控制现代机械设备，能够对现代工业设备进行操作、调试及维修的人员。

1.3职业分四个等级

该职业有四个等级，分别为机电一体化技术应用人员》（四级）、机电一体化技术应用人员（三级）、机电一体化技术应用人员（二级）、机电一体化技术应用人员（一级）

1.4职业环境条件

室内、室外、常温

1.5职业能力特征

计算能力、空间感、形体知觉、色觉、手指灵活性、手臂灵活性、动作协调性较强。

1.6基本文化程度

高中、中职毕业或以上。

1.7鉴定要求 1.7.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.7.2申报条件

试运行期间参照试鉴定申报条件

1.7.3鉴定方式

《机电一体化技术应用人员》（四级）、《机电一体化技术应用人员》（三级）、《机电一体化技术应用人员》（二级）、《机电一体化技术应用人员》（一级）均采用一体化鉴定考核，鉴定时每个模块为100分，各模块成绩均达到60分及以上即为该等级合格。

1.7.4鉴定场所设备

操作技能考核的场地实施，应具备满足技能鉴定所要求的设备、仪器、材料和环境条件。

二、工作要求

2.1 “职业功能”、“工作内容”一览表

职业功能 工作内容 四级 二级 （一）复杂的气一级 （一）设计间接控制气压传动回动回路控制 （二）气动系统路 故障诊断及排除 （二）操作中等以上现代气压传动机械 （一）设计间接控制（二）液压控制液压传动回路 系统安装调试 （三）液压系统（二）操作中等故障诊断及排除 以上现代液压传动机械 （一）液压回路（一）PLC(可编程控制器)控制气动液压设备 （二）获取系统信息 （三）系统故障诊断与排除 （四）数据交换独立完成本职业的常规工作 （一）机电一体化系统工作站的描述 （二）系统工作站硬件组成 （三）机电一体化系统工作站的装配 （四）系统工作站功能子模块故障检测与排除 和通讯 （一）够构建复杂机电一体化系统 （二）编写系统及工作站控制程序 （三）对机电一体化设备进行安装、调试、及故障检测与排除 （一）主站控制器 （二） 设计主从站控制器个别控制与程序 （三）气液电综合系统及现场总线总调 三级 （一）掌握气动元（一）典型的气动控制(气动逻件应用 辑控制、时间与一 压力控制) 气动（二）系统图的识（二）气动元件控制 日常维护及故障读及系统组成 维修 （一）常用的液压回路控制 件应用 （二）液压元件的日常维护及故（二）系统图的识障维修 （一）掌握液压元读及系统组成 二 液压控制 （一）简单的电气气动继电器控件应用 制和电液继电器控制 三 （二）控制系统图（二）各种接近开关使用及安装的识读 电气后的调试 控制 （三）PLC输入 （一）电器控制元（三）传感器应用 四 机电一体化系统

（一）构建一个模块化的生产系统 （二）综合分析、判断、处理出现的故障及问题 2.2各等级工作要求

2.2.1《机电一体化技术应用人员》（四级）

职业功能 工作内容 （一）掌握气动元件应用 技能要求 1．能够识别气动元件进出气接口 专业知识要求 比重 1． 气动元件压力、流量、方向关系 一 气动控制 （二）系统图的识读及系统组成 （一）掌握液压元件应用 2．能进行气动元件结构2． 能源的产生过程 了解及拆装 3． 能量变换机械能过3. 能进行气动元件符号识别 能根据图纸正确连接简单气动回路 1.能进行液压元件进出油接口识别 30％ 程 系统图的识读及系统组成知识 1.液压元件压力、流量、方向关系 二 液压控制 （二）系统图的识读及系统组成 （一）电器控制元件应用 2．能进行液压元件结构2.能源的产生过程 了解及拆装 3.能量变换机械能过3. 能进行液压元件符号识别 能根据图纸正确连接简单液压回路 1. 能进行电器元件排板 2. 能进行导线的联接 3. 能使用多用表 1． 交流、直流、电压 2． 串联、并联、负载 3． 用电安全知识 4． 电器控制元件应用功能 5． 传感器应用功能 4.能识别常用控制电器符号 5.能掌握控制电器元件结构 6. 能进行继电器的拆装 （二）控制系统图的识读 30％ 程 系统图的识读及系统组成知识 三 电气控制 30％ 能根据图纸正确连接简单电气回路

（三）传感器应用 1.能掌握传感器装配位置 2.能够识别常用传感器符号 3.能掌握传感器元件结独立完成本职业的常规工作 构 1.能进行元件的拆装； 2.能运用机电一体化（气液电控制）基本技能完成设备日常操作工作； 3.能够保养简单控制装置能力 4.能够选择基本元器件，组成简单的控制装置。 1.熟练掌握系统图的识读及系统组成结构 2.气、液、电等机电一体化相关的基础知识 四 机电一体化系统 10％ 2.2.2《机电一体化技术应用人员》（三级）

职业功能 工作内容 技能要求 专业知识要求 比重 1.能根据图纸正确连接气动回路 （一）典型的2.能使用减压阀调整系气动控制(气统压力 动逻辑控制、3.能使用节流阀调节气时间与压力控缸的速度 一 制) 4.能正确使用延时阀与气压力顺序阀 动控1.能熟练拆卸、清洗气制 缸、阀门，更换密封圈更（二）气动元换 件日常维护及2.能进行过滤器的排水、故障维修 油雾器的注油、气动元件的清洁 3. 能进行设备运行记录 1.能根据图纸正确连接液压回路 2.能使用溢流阀设定系二 统压力 液（一）常用的3.能使用减压阀调节工压控液压回路控制 作元件的压力 制 4.能进行节流阀、调速阀的调速 5.能熟练使用液压万用

1． 了解流体力学基本知识 2． 熟悉气动元件的图形符号和各连接口的ISO／DIN标准 23． 熟悉气动执行元0％ 件、阀的结构 4． 熟悉气动的与、或、非控制 5．掌握典型气动回路的知识 1． 了解流体力学基本知识 2． 熟悉液压元件的常用图形符号和各连接口的标号 3． 熟悉常用液压元器件的结构和工作原理 4． 掌握节流阀、调速20％

表对压力、流量、温度等参数进行测量 （二）液压元件的日常维护及故障维修 （一）简单的电气气动继电器控制和电液继电器控制 阀对液压缸调速的区别 5． 理解压力，流量，温度等参数在液压回路中的意义 6． 熟悉泵、马达、油缸的结构、分类和工作原理 7．熟悉调压回路、保压回路、平衡回路、1.能熟练拆卸、清洗油速度换接回路、压力缸、阀门，更换密封圈 顺序动作回路知识 2.能排除系统中的气体、保持液压油的清洁、控制油温、废油的处理 3. 能进行设备运行记录 1.能根据图纸正确连接电气气动或电气液压回路 2.能正确使用传感器(接近开关) 3.能掌握时间继电器、压力继电器的使用 4.能对设备中气动、液压和电气部分进行分析，画出相应的继电器控制回路图 三 电气控制 1.基本电气知识 2.电器线路拆装调试安全知识 3.电气气动、电气液压控制回路基本结构 4.继电器顺序控制的方法 30％ 1.传感器(电容式接近开关、电感式接近开能进行手动／自动、紧停关、光电式接近开关)开关在电路中的连接 特点、功能、使用方法 2.安全保护在电路中的意义 （三）PLC输入 能进行PLC程序输入操PLC 原理 作 描述其工作机电一体化技术方面（一）机电一1.根据系统，站基本组成及功能; 的相关知识 体化系统工作构建较复杂的多级系站的描述 统，并进行安装、调试、1.能对工作站进行模块排除常见故障的知识 （二）系统工四 化组装; 机作站硬件组成 2电一（三）机电一1.能熟练运用典型的气5％ 体化体化系统工作动、液压回路控制、能构建较复杂的多级系统 系统 站的装配 （二）各种接近开关使用及安装后的调试 （四）系统工1.能安装、调试、排除常作站功能子模见的故障技能 块故障检测与排除 相1．安全知识(电气安全使用知识、警示图符知识)

5

关基础知识 2．环保知识(废油处理知识) ％ 3．基本物理知识(功率，压力，流量，速度的单位及计算) 4．继电器控制电路的基本知识(时间继电器和压力继电器的控制，继电器逻辑控制电路) 2.2.3《机电一体化技术应用人员》（二级）

职业功能 1.气动组合元件的构成与应用 （一）复杂的一 气动回路控气制 动控制 （二)气动系统故障诊断及排除 能进行气动系统故障诊断及排除 1.能进行多缸控制回路的调试 2.能使用气动步进控制模块控制气动回路 2.气动多缸控制回路知识 3.气动步进控制模块的结构、原理及应用 4.多缸控制回路的调试步骤与方法 气动系统故障产生原因及相应的排除方法 1.复杂液压回路知识 2.机床设备液压控制回路 20％ 工作内容 技能要求 专业知识要求 比重 （一）液压回1.能进行复杂的液压路控制 回路控制 2.能掌握复杂的液压系统空载调试和负载试车步骤 二 3.能进行比例放大器液（二）液压系的参数调整 压控统安装调试 4.能进行比例与伺服制 液压的应用 5. 能进行PID调节器的参数调整 （三）液压系统故障诊断及排除 能对液压系统故障进行诊断和排除 1.液压系统安装调试注意事项 2.比例阀的结构及控制的基本原理 20％ 1.反馈控制原理 2.液压系统故障产生原因及相应的排除方法

1.能正确连接PLC与气动液压设备、PLC与PC 编程控制器)控制气动液压设备 三 电气控制 进指令及通过模块调用编写PLC控制程序并输入、调试 3．正确使用模拟量传感器及A/D、D/A转换器 （二）获取系能在线查阅PLC的系统信息 （三）系统故障诊断与排除 统信息 能在线诊断系统设备故障 PLC诊断系统故障的方法 1． PLC基本结构和功能 进指令 3． PLC编程、程序输入、调试方法 4．模拟量传感器、A/D、D/A、编码器／译码器原理、功能与应用 30％ （一）PLC(可2.能使用基本指令、步2． PLC的基本指令、步（四）数据交能够掌握I／0模块的四 机电一（二）编写系统及工作站化控制程序 系（三）对机电统 一体化设备进行安装、调试、及故障检测与排除 体换和通讯 通讯技术 （一）够构建1.联接系统设备中每个站的复杂机电一气动元件与传感器及电器元体化系统 件 1.根据控制动作要求编制每个站的PLC程序 1.用I／0模块通讯在工作站操作 2.调试机电一体化设备系统 3.系统软件／硬件故障诊断与排除 数据交换和通讯知识 1．掌握机电一体化的综合知识(机械技术、气动控制原理、电气控制原理、传感器、PLC编程等) 2．系统软件／硬件故障诊断与排除 25％ 相关基础知识 1．数字电路的基本知识(与、或、非控制) 2．比例伺服液压的知识(比例伺服液压的应用) 3．通讯的基本知识(I／0模块通讯方法)专业知识要求 5％ 2.2.4《机电一体化技术应用人员》（一级）

职

工作内技能要求 专业知识要求 比

业功能 容 1．熟悉气动比例、伺服控制阀及系统 2．气动伺服定位系统 重 1.能进行多缸控制回路（一）设计的设计 间接控制2.能设计并安装气动比气压传动例及伺服系统回路 一 回路 3．掌握智能阀岛技术 气1.能进行气动系统故障动控制 （二）操作诊断和排除 中等以上2.能编写中等以上现代现代气压气压传动机械操作指导传动机械 手册 20％ 气动系统故障产生原因及相应的排除方法 1．复杂液压回路知识 1.能进行比例阀液压系2．机床设备液压控制（一）设计统设计步骤 回路知识 间接控制2.能进行比例放大器的3．液压系统安装调试液压传动参数调整 注意事项 3. 能进行PID调节器的4.比例阀及伺服阀的二 回路 参数调整 结构及控制的基本原液理 压控制 （二）操作中等以上现代液压传动机械 1.能进行液压系统故障诊断及排除 2. 能编写中等以上现代液压传动机械操作指导手册 1.反馈控制原理 2.液压系统故障产生原因及相应的排除方法 20％ 1.能正确连接PLC与气动液压设备、PLC与PC （一）主站2.能使用基本指令、步控制器 进指令及通过模块调用(二) 设计编写PLC控制程序并输主从站控入、调试 三 制器个别3.能在线查阅PLC的系电控制与程统信息 气控制 序 4.能在线诊断系统设备（三）气液故障 电综合系5.能够掌握I／0模块的统及现场通讯和总线通讯技术 总线总调 6. 能编写现场总线维修指导手册

1． PLC基本结构和功能 2． PLC的基本指令、步进指令 3． PLC编程、程序输入、调试方法 4． PLC诊断系统故障的方法 5．数据交换和通讯知识 6．气液电综合系统的设计、安装与调试 30％

（一）构建一个模块化的生产系统 （二）综合四 分析、判机断、处理出电一体现的故障及问题 化系统 1.能够具备依据行业要求设计完成气压或液压系统，取代复杂的机械动作能力； 1.能够独立操作现代设备后写出操作指导手册； 2.能在技术攻关和工艺革新方面有创新； 3.能组织开展技术改造、技术革新活动； 4.能组织开展系统的专业技术培训；具有技术管理能力 1.机电一体化总体技术 2.新引进现代设备或生产流水线的伺服驱动和计算机技术解读知识 3.气动比例、伺服控制技术 25％ 相关基础知识

1． 国家及国际安全法规及标准的应用 5％

父亲的格局决定家庭的方向 一个家庭的福气运道，不是凭空出现的，它是家庭成员共同努力得来的。 家庭要想和谐兴旺，首先要走对方向，父亲的格局就决定着家庭的发展方向。 曾国藩曾说：“谋大事者首重格局”,心中格局的大小，决定了眼光是否长远，眼光是否长远又决定了事物的成败。 家庭的发展不是一个一蹴而就的过程，家庭需要经营，需要规划。 由于社会分工的不同，父亲作为家庭中的男性，承担着家庭领导者的职能，是家庭“权威”的代表。作为家庭列车的火车头，父亲的眼光要远，格局要大，只有父亲的格局大，才能确保家庭的发展方向不出错。 老话说“不是一家人，不进一家门”,人的一生中有大部分时间都在家庭中度过，观念、思想等都会通过家人间潜移默化的影响来传递。如果父亲有一个大格局，那在他的妻子、后辈子孙都会受到好的影响。 在家庭生活中，父亲有大格局，就是在家庭遭遇困难或变故时，不退缩，能够顶住压力。对待家庭小的损失不斤斤计较，不浑浑噩噩混日子，积极对待生活，对于家庭发展有大致的规划。 蒙田曾说：“作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。” 一个父亲胜过一百个老师，父亲是孩子在人生中接触的第一个男性形象，他肩负着帮助孩子正确认识世界，了解社会的重任。父亲在教育孩子过程中有大格局，孩子才能健康茁壮成长，才能为家庭的兴旺积蓄后备力量。 在教育孩子中，父亲的大格局体现在不给孩子贴标签，懂得孩子的品格比能力更重要。 说到才女，不少人会想到民国时的“合肥四姐妹”,进而感叹合肥张家是个风水宝地。

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