三下课文中心思想和课后问题答案

三下课文中心思想和课后问题答案

1、《春的颂歌》春风给大自然送来了礼物，春天是神奇美妙的，小朋友对春天、对大自然十分热爱。

春风给大自然送来了什么？

答：春风给大自然送来了绿草鲜花、小鸟蜂蝶、小鱼蝌蚪，送来了热闹的景象，送来了生趣和活力。

2、《风筝》风筝代表着自己的理想，童年美好的理想，只有不断去追求才能实现。

你想给自已扎一个什么样的风筝？为什么？

答：我想给自己扎一个这样的风筝：你看，那样子像一条小鱼，还有一条大大的尾巴的风筝就是我的，因为我长大后想当潜水员。此刻，我似乎看见了海底的每一种生物……

3、《美丽的槐乡》五月的槐乡十分美丽，槐乡孩子无比喜悦和幸福。

为什么说五月是槐乡孩子满意的季节？

答：因为五月洋槐开花了，槐乡白茫茫的一片，空气中弥漫着槐花的香味，孩子们快活地摘槐花，食槐花，热情地用槐花招待客人，尽情地手槐花装扮自己。槐花给孩子们带来了可口的美食，带来了迷人的景色，带来了友情，所以槐花飘香的季节是孩子们最满意的季节。

古诗《村居》描写美丽春景，表现诗人对春天来临的喜悦和赞美。

4、《老师领进门》作者对田老师怀有深深的感激之情，田老师是一位用无数引人入胜的

故事滋润孩子心田的好老师。

田老师把“我”领进了什么“门”？他是怎样把“我”领进这个“门”的？

答：田老师把“我”领进了文学的大门。田老师每讲一课，都编一个引人入胜的故事，我听了上千个故事，这些故事，有如点点春雨，滋润着我，田老师就是这样将“我”领进“门”

的。

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5、《和时间赛跑》说明“虽然时间一去不复返，但如果我们珍惜时间，就可以成功”的道理。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”“假若一直和时间赛跑，就可以成功。”请联系上下文和你的生活实际，谈谈你读这两句话后的感受。

答：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”告诉我们时间一去不复返，你的昨天过去了，就再也回不到昨天。“假若一直和时间赛跑，就可以成功。”告诉我们要珍惜时间，持之以恒才能成功。在以后的日子里，我们要抓紧时间，争取在最短的时间里快速并正确美观地写完作业，剩下的时间可以广泛阅读课外书籍，增长知识，这样坚持下去，我们就可以取得更大的进步。

6、《发愤立志》学习是无止境的，切莫骄傲自满。

苏东坡为什么要重新写那副对联？从这个故事中，你受到了什么启发？

答：苏东坡两副对联的不同之处在于后一副对联多加了“发愤”、“立志”两词，也正因为这两个词使两副对联的意思截然不同。从这个故事中我们明白了学无止境，学海无涯，只有勤学苦练，虚心好学，才能获得成功的道理。

古诗《江畔独步寻花》描写春天景色，表现了诗人欢愉的心情。

7、《小孩与大海》体会孩子们的快乐以及热爱大海的感情。

大海给孩子带来了哪些乐趣？

答：大海给孩子带来了这些乐趣：孩子们踩沙追浪，在海边挖沙子，堆城堡，捡贝壳，坐在海滩上看大船出航。海与孩子们亲密无间，孩子们的梦里有大海。

8、《海底世界》海底是一个景色奇异，物产丰富的世界，激起我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

为什么说海底是个景色奇异，物产丰富的世界？

答：因为当海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，最强烈的阳光也射不到海底，五百米以下就全黑了，在黑暗的海底却有许多会发光的深水鱼。海底还有许多动物能发出各种各样不同的声音，有着多种多样颜色丰富的植物。海里的动物、植物、矿物都十分丰富。

所以说海底是个景色奇异，物产丰富的世界。

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9、《躺在波浪上看书》死海吸引游人的地方：景色美丽，景色神奇。

死海吸引游人的地方在哪里？

答：死海吸引游人的地方在这里：景色美丽，景色神奇：由于含盐量很高，所以，人躺在波浪上看书不会沉下去。

古诗《春日》赞美春天的繁荣和生机勃勃。

10、《这个规矩不能有》表现了彭总心系人民群众，不搞特殊化的高尚品质。

“这个规矩”指的是什么规矩？彭总为什么说“这个规矩不能有”？

答：“这个规矩”指的是闭园接待首长,搞搞特殊化的规矩。这句话表明了彭总不搞特殊化，与民平等的坚决态度。

你觉得彭总是个怎样的人？

答：我觉得彭总是一个与民平等，不搞特殊化的人。

11、《一条大鱼》遵守社会公德、社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行为。

爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中？

答：爸爸坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中的原因是：当时是晚上10点，离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时，我们应该遵守规定，不能因为没有别人看见就违反规定。

12、《诚实和信任》诚实和信任比金钱更重要。

“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更宝贵。”结合课文内容及生活体验，说说你对这句话的理解。

答：我是这样理解这句话的：（1）“我”不小心碰碎了别人的反光镜，没人看见，完全可以不管，但在“我”看来，诚实比什么都重要，这是做人的基本原则。因此，“我”把做人诚实看得比一切都重要。（2）车主并不要“我”赔偿，因为“我”的诚实让车主感动，从中认识到人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任，反光镜的价值有限，而诚实的美德却是无价之宝。（3）因为有了“诚实和信任”，两个陌生人可以消除误解，人与人之间的关系变得融洽，诚实和信任在人们交往中的作用是巨大的。

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古诗《大林寺桃花》表达诗人在山寺遇到春天的喜悦心情，透露了诗人对宁静、和谐、

清新的大自然的热爱之情。

13、《杏儿熟了》感受奶奶善良、淳朴的优秀品质。懂得学会分享，才会感受到快乐的道理。

“我”对小伙伴们的态度前后有什么不同？

答：“我”先开始看见小伙伴们偷摘杏儿，没好气地说：“你们真是馋猫！”，而且看到奶奶把杏儿分给小伙伴们吃心里不高兴，暗暗怪奶奶偏向他们。后来奶奶的话教育了“我”，从那以后“我经常把熟透了的杏儿分给小伙伴们吃。

“有果子大家吃才甜。”学会分享，就会感受到快乐，在生活中，你有过这样的经历和感受吗？说给大家听一听。

答：在生活中我有过这样的感受。从小爸爸妈妈给我买了很多玩具，我的玩具在小伙伴中是最多的，他们都非常喜欢我的玩具。每当我一个人在家独自玩玩具的时候总觉得没意思，但是当我把我的玩具拿给小伙伴们一起玩的时候，他们非常高兴，而我也觉得非常快乐，比起我一个人玩要快乐多了。真是学会分享，就会感受到快乐。

14、《给自己写信的人》体会欧立希对自己的医学研究工作的热爱和执着，学习他坚持

不懈的态度和忘我的精神，同时，体会他对父亲的爱。

欧立希为什么给自己写信？你觉得他是个怎样的人？

答：因为重视生日是德国人的风俗。父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。当时他和助手们正研制一种新药，用来治疗正在非洲流行的疫病。因为工作太忙，经常把亲人的生日忘记了，所以他要给自己写这封信。我觉得欧立希是个坚持不懈，有孝心、爱工作、爱父亲、爱人民的人。

15、《朋友之间》体会朋友之间不仅需要互相信任和尊重，还需要沟通、交流和爱护，得

到对方的肯定和鼓励，并感受到友谊的珍贵。

说一说“我”或林童之间发生了什么事？

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答：班上要演出《白雪公主》，“我”非常想演白雪公主，结果林童当选了，而“我”认为林童作为我最好的朋友从来都没和我说过她想演白雪公主，因此我很生气。后来妈妈开导了“我”，“我”也知道了林童的想法，“我”和林童又和好如初了。

你想对“我”或者林童说些什么呢？把你想说的话写下来。

答：我想对她们说：朋友之间不仅要有信任与尊重，也要肯定对方的优点和成绩，还要沟通，让对方知道你的感受。

古诗《峨眉山月歌》描写秋夜景色，表达诗人对朋友的思念之情。

16、《第一朵杏花》学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致

的观察，才能掌握事物变化的规律的道理。

1、“泛出”与后面淡淡的粉红搭配非常和谐，让人感到杏树犹如一位害羞的少女。

2、“吹皱，吹醒，吹绿，吹鼓”用得巧妙，把春风写活了，仿佛看到，春风过处，河水泛起微波，小草在伸懒腰，柳梢长出了嫩绿的芽叶，杏树的花苞鼓胀得要破裂似的。

3、“捧出了”用拟人手法写出了第一朵杏花的珍贵，孩子和竺可桢爷爷对这朵杏花的重视。

17、《科利亚的木匣》感悟时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化的道理。初步学

习用发展的眼光看待问题、解决问题的方法，培养在生活中思考的

习惯。

18、《处处皆学问》懂得只要在生活中观察、感受、思考，就会发现“在我们的生活中，

处处都有学问”。

古诗《宿建德江》表达了作者在旅途中的忧愁，对故乡的思念。

19、《点金术》明白人要懂得知足，贪心的人必然会受到惩罚。幸福就在你的身边，它永

远比金钱重要。

从《点金术》这个故事中，你得到了怎样的启示？

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答：麦得斯的心情从欣喜万分到痛苦不堪，这是因为他在获得金钱的同时，不仅失去了享受生活的权利，还失去了自己最疼爱的女儿。与生活中的快乐和亲情相比，金钱显得多么苍白无力啊！人不能太贪心，如果太贪心，失去的会更多。

20、《七色花》感受小女孩的天真可爱，心地善良，体会到凡事都应该为别人着想，只

有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。

默读《七色花》这篇课文，说说珍妮用七色花做了什么？

答：七色花帮助珍妮做了七件事：用黄色花瓣带着面包圈回家；用红色花瓣把妈妈破碎的花瓶碎片合拢；用蓝色的花瓣到北极去；用绿色花瓣从北极回到院子；用橙色花瓣要许许多的玩具：用紫色花瓣让所有玩具回到商店；用青色花瓣让小男孩健康起来。

如果你有一朵七色花，你想用它做什么？把你的想法写下来。

答：如果我有一朵七色花，我用红色的花瓣让灾区人民重建家园，让他们死去的亲人复活过上美好的生活；

如果我有一朵七色花，我用黄色的花瓣让台湾早日进入祖国的怀抱；

如果我有一朵七色花，我用绿色花瓣让沙漠变成郁郁葱葱的大森林；

如果我有一朵七色花，我用紫色的花瓣让藏独分子不再搞破坏；

如果我有一朵七色花……

21、《黑眼睛的大红鱼》团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题。

默读《黑眼睛的大红鱼》这篇课文，说一说小黑在大海时看到了哪些稀奇古怪的东西？答：小黑看见了像果冻一般的水母，看见了走起路来像怪物似的大龙虾，看见了像是被线牵着游的怪怪鱼，看见了长在岩石上像糖果一样漂亮的海草。它还看见了蔓鱼和海葵.

小黑和小红鱼们用什么办法吓跑了鲨鱼？

答：小黑教小红鱼们个挨个儿，密密地游在一起，队形像一条大鱼了，于是小黑鱼在前面做眼睛，于是海上出现了一条很大很大的、黑眼晴的红鱼。大鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，给吓跑了。

古诗《牧童》感受牧童自在快活的生活，体会牧童悠然自得的心情。

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22、《聪明的徐文长》学会巧妙解决问题；勇于思考、敢于创新。

徐文长解决问题的办法妙在哪里？

答：徐文长解决问题的办法妙在这里：徐文长提水桶过河时巧在他能利用水的浮力帮助解决问题，而竿上取物时他又利用了井的深度。

23、24、《晏子使楚》（一）（二）晏子出使楚国时表现出的聪明才智以及维护齐国尊严时的凛然正气。

楚王为什么要为难晏子？

答：楚王为难晏子的原因是：晏婴是各国中最有辩才的人，楚王和他谈什么，都说不过他，所以想借晏子出使来侮辱晏子。

你觉得晏子是个怎样的人？

答：晏子是个机智聪明、能言善辩、有着一颗爱国心的人。

古诗《晓出净慈寺送林子方》描写盛夏西湖美景，表达作者的喜爱之情。

部分成语词语解释

不甘示弱——不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。示：显示，表现。漫山遍野——山上和田野里到处都是。形容很多。

五彩缤纷——指颜色繁多，非常好看。五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。

翩翩起舞——形容轻快地跳起舞来。

香气扑鼻——香味扑鼻而来。

大大咧咧——形容待人处事随随便便，满不在乎。

娓娓动听——形容善于讲话，使人喜欢听。

身临其境——亲自到了那个境地。临：到；境：境界，地方。

戛然而止——形容声音突然终止。

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引人入胜——引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。胜：胜境。

十年树木，百年树人——喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。树：培植，培

养。

受益无穷——得到非常多的益处。

聪明机敏——指人智力过人，头脑灵活

盖世无双——才能或武艺当代第一，没有人能比得上。盖：压倒，超过。

呆若木鸡——呆得像木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。呆：傻，发愣的样子。恍然大悟——形容一下子明白过来。恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。

波涛澎湃——形容波浪又大又急，声势浩大。澎湃：波浪互相撞击。

窃窃私语——背地里小声说话。窃窃：偷偷；私：私下；语：说话。

变幻多彩——指颜色变化多种多样。变幻：不规则的变化。

有志者，事竟成——只要有决心，有毅力，事情终究会成功。

身先士卒——作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。

勇往直前——勇敢地一直向前进。

小心翼翼——形容谨慎小心，一点不敢疏忽。翼翼：严肃谨慎。

不容争辩——不容许别人进行辩解。指没有商量的余地。

依依不舍——形容舍不得离开。依依：依恋的样子；舍：放弃。

无人知晓——没有人知道。

手不释卷——书本不离手。形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。

不知所措——不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措：安置，处理。

不分昼夜——不分白天和黑夜。

废寝忘食——顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。废：停止。

欲言又止——想说又停止不说。形容有难言的苦衷。

光彩夺目——形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。夺目：耀眼。自不量力——自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。量：估量。

长年累月——形容经过了很多年月。长年：整年；累月：很多个月。

意想不到——料想不到，没有料到。

兴高采烈——形容兴致高，精神饱满。兴：兴致；采：精神；烈：旺盛。

呼朋引伴——指招引朋友和同伴。呼：叫；引：招来。

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龙争虎斗——形容斗争或竞赛很激烈。

心领神会——指对方没有明说，心里已经知道意思。领、会：领悟，理解。

一鸣惊人——一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。鸣：鸟叫。

贪得无厌——贪心永远没有满足的时候。厌：满足。

心花怒放——心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。怒放：盛开。

闷闷不乐——形容心事放不下，心里不快活。闷闷：心情不舒畅，心烦。

饥肠辘辘——肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。

疾步如飞——走路的步子轻快如飞。

冰天雪地——形容冰雪漫天盖地。

稀奇古怪——指很少见，很奇异，不同一般。

欢呼雀跃——高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

莽莽撞撞——形容行动莽撞，做事草率。

能言善辩——形容很会说话，善于辩论，口才好。善：擅长；辩：辩论。

名不虚传——传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。

机智过人——脑筋灵活超过了一般人。

掩耳盗铃——偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。

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