樊哙中学民族精神月总结

宣汉县樊哙中学

开展“弘扬和培育民族精神月”活动总结

今年9月是全国第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为进一步推进中小学生民族精神教育和爱国主义教育，切实做好2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，根据县教育局《关于组织开展2011年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》要求，总结如下：

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重思想为指导，认真贯彻落实中宣部和教育部印发的《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲》，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，充分利用本校的德育资源，广泛深入地开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐的教育与实践活动，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。与中小学生思想道德建设相结合，根据中小学生心理、生理特点和认知规律，大力开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。

二、活动内容

（一）深入开展建党90周年纪念活动。我校继续围绕爱党、爱国、爱社会主义鲜明主题，根据中学生年龄特点，组织开展丰富多彩的校园文化活动，通过国旗下的讲话、主题班队会、演讲比赛、组织志愿服务和社会实践活动等多种形式，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、我族人民好的时代主旋律，引导广大中小学生以优异成绩向建国62周年和党的十八大胜利召开献礼。

（二）集中上好“开学第一课”。今年9月1日，教育部、中央电视台将以“幸福”为主题，组织开展“开学第一课”活动。我校按照教育部通知求，把“开学第一课”作为学校开学教育的重内容，认真组织师生集体收看。通过“开学第一课”在学生中深化开展“幸福”教育，引导学生以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验，懂得并珍惜今天的幸福生活，按照时代的求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

（三）大力开展感恩教育活动。我校以第27个教师节为契机，以“感念师恩”为主题，着力开展了一系列活动。充分利用黑板报、橱窗、校报、校园电视台、校园网站等渠道宣传本校优秀教师的先进事迹，大力营造尊师重教的良好氛围。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集中小学生对老师的祝福。积极开展“赞师魂，话师恩”征文活动、主题班会，培养学生知恩感恩和以优异成绩报恩的情怀。

（四）加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一以及重节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每周举行国旗下讲话，全体中小学生都应会唱国歌。学校结合实际，充分利用校园广播、电视、校园网、橱窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神；校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

(五)认真开展七年级入学仪式教育活动。为充分发挥入学仪式教育功能，从小培养学生良好的学习习惯、行为习惯，在新学期开学一周内，我校集中开展入学仪式教育活动，通过升国旗、奏国歌、校长讲话、新生代表献词、学校一日常规训练等形式，营造浓厚的开学氛围，激励学生立志成为富有理想、品格高尚、充满活力、敏于创新的时代新人。

三、加强领导，精心组织

（一）成立了弘扬和培育民族精神教育活动领导小组。罗柏江校长任组长，王生、曾鲜兵任副组长，杨勇、周启苗、彭丽华、各班主任担任领导小组办公室成员（二）专门召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。做到有计划，有组织，有总结，有实效。

（三）统一思想，提高认识。我校充分认识开展中小学弘扬和培育民族精神教育活动的重意义，把这项活动作为进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重举措，作为加强学生德育教育、着力培养新时代合格建设者和可靠接班人的有力契机抓紧抓好，抓出实效。

（四）加强宣传，及时总结。我校善于发掘活动中的典型，通过我类媒体大力进行宣传，力求营造出浓厚的舆论氛围。认真做好本次活动的总结工作，对活动的相关资料如活动方案、记录、图片等及时进行收集整理。

第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动开展以来，我校开展

了一系列的校园活动，学校面貌焕然一新，成效显著。学校加强内部管理，积极营造一个健康活泼的校园文化氛围，形成良好的学风校风，通过校园文化建设来提升学校的品位，体现新课改下教育的人文精神和育人目的，使学生不仅学得知识并且懂得如何做人，如何做一个真正的有益于国家和社会、实现人生价值的优秀的新时代青年。

2011年9月26日

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