学校构建学校构建学校、家庭、社区三结合教育网络实施方案
更新时间:2024-01-10 02:24:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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学校构建学校、家庭、社区三结合教育网络实施方案
为密切家校联系,和谐家校关系,构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,更有效地对学生开展教育活动,让学生健康快乐的学习成长,制定本方案。
一、成立祝阿镇实验小学学校家长委员会,建立完善家长委员会制度体系。
学校家长委员会组织章程
(一)祝阿镇实验小学学校家长委员会的组成
祝阿镇实验小学学校家长委员会由主任委员、委员按全校家长总人数2%组成。主任委员10-12人,由幼儿园、一至六年级家长组成,每个年级至少1人。委员由幼儿园、一至六年级家长组成,每个班至少1人。为便于密切家校联系和家长委员会有效开展工作,家长委员会设立顾问委员会,顾问委员会由祝阿镇实验小学学校党政工委、各部门主要负责人兼任。
(二)祝阿镇实验小学学校家长委员会的性质
家长委员会是学校的参谋、咨询机构,又是促进学校、家庭、社会联系,加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。
(三)祝阿镇实验小学学校家长委员会的职责
1、关心和支持学校教育事业发展,支持学校教育教学工作。 2、积极参与学校管理,为学校发展、学校教育出谋划策。
3、组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督,反映广大家长要求,并通过正常有效渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声。 4、积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动,促
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进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。
5、做好学校宣传工作,扩大学校影响和知名度。
6、协助学校办好家长学校,让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。
7、做好家庭教育工作,在全体家长当中起到表率作用。
8、家长委员会委员由各班推荐,经学校行政会议审核确定,任期1年,届满后按照推荐程序可以连任。
(四) 家长委员会的职能
1、 参与职能:积极参与学校的教育管理。
2、 配合职能:主动配合学校深化教学改革,强化学生素质教育。 3、 督促职能:督促学校全面贯彻教育方针,保证德、智、体、美、劳五育全面发展。
4、 沟通职能:沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。
(五)家长委员会的具体任务
1、 听取学校工作报告,提供咨询,提出意见建议。
2、 有计划地参与学校的重要活动,积极提供教育基地、社会实践基地等课外活动基地,积极提出教育、教学等建议,并帮助落实。
3、 参与学校管理,为改善办学条件,提出合理化建议,组织家长提供力所能及的支持和帮助。
4、 通过各种渠道了解家长对学校教育的要求,社会对学校和老师的反映。协助调解学校、班级、家长之间的各种问题。负责向社会传递信息,促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。
5、 协助学校召开家长会议或家长代表会议,研讨工作,交流经验,适当
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筹集家长委员会的活动经费,定期审议开支。
(六)家长委员会工作制度
1、 每年制订好工作计划,做到各项工作和活动的时间、地点、内容、安排四落实。学期末做好工作总结。
2、 每学期召开全体委员会议一次,其余时间分小组不定期开展活动。 3、 非会议与集体活动时间,应积极与学校、班级加强个别联系,主动配合开展有关工作。
4、 加强家长委员会委员与所在单位和社区的联系,帮助和推动社区教育工作。
(七)家长委员会委员的产生及条件
1、委员的产生
家长委员会委员由各班全体学生家长按总人数2%的比例提名推荐,经学校行政会议审核确定,任期1年,届满后按照推荐程序可以连任。 2、家长委员会委员任职条件
(1)热心公益,乐意为全体家长服务。
(2)有一定的组织协调能力,具有一定的代表性。
(八)家长委员会的常设机构——家长委员会办公室
家长委员会的常设机构(家长委员会办公室)由家长委员会主任委员和顾问委员会顾问组成。家长委员会办公室设主任2人(分别由一名主任委员和一名顾问兼任),副主任由其余主任委员和1-2名顾问兼任,办公室工作人员1-2名,由顾问兼任。家长委员会办公室的具体职责:负责制定家长委员会工作计划和工作总结;负责策划组织家长委员会的各项活动;负责收集了解家长对学校的意见建议并及时反馈给学校,督促学校改进工作;负责采取各种
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有效措施和途径,加强家校联系,宣传党和国家的教育方针政策,和谐家校关系,充分利用各种积极因素,让学生健康快乐成长发展。
二、建立家校联系制度,纳入绩效考核。
1、学校建立班主任、学科教师联系学生家长(家访)制度。
学校要求班主任每期与所任班级学生家长联系(家访)每个家长至少1次以上,鼓励科任教师积极与所任班级学生家长联系(家访)。联系(家访)主要内容:介绍学生在校学习生活情况和了解学生在家的情况;宣传介绍国家有关教育政策、学校教育管理有关要求等。
为便于教师有的放矢的宣传介绍,学校每期根据具体情况,制定教师联系(家访)指导提纲,供教师联系(家访)使用。 2、严格考核,务求落实。
学校对班主任、学科教师联系家长(家访)情况,每期末将向每个家长发放“学校教师联系家长(家访)情况调查表”,具体了解掌握每个班主任、教师联系家长情况,结果纳入班主任、教师绩效考核。
附:祝阿镇实验小学学校教师联系家长(家访)情况调查表
班级: 年级 班 时间: 年 月 日 教师姓名 联系方式及次数 评价(在对应的括号划∨) 备注 家访()次 电话()次 满意()基本满意()不满意() 尊敬的家长,为更好的教育孩帮助学校了解教师家校联系家访()次 电话()次 满意()基本满意()不满意() 子,家访()次 电话()次 满意()基本满意()不满意() 情况,督促教师加强家校联系,家访()次 电话()次 满意()基本满意()不满意() 请您抽出宝贵时间,如实填写。给您家访()次 电话()次 满意()基本满意()不满意() 为进一步改进我们的工作,家访()次 电话()次 满意()基本满意()不满意() 带来的不便,请谅。 家访()次 电话()次 满意()基本满意()不满意() 意见建议: 三、开门办学,深化家校联系。
学校各项大型活动,有计划地邀请学生家长观摩、参与等。
祝阿镇实验小学学校
2016、3、1
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祝阿镇实验小学学校教师联系家长(家访)情况调查表
班级: 时间: 年 月 日
教师 姓名 联系方式及次数 评价 (在对应的括号划∨) 满意()基本满意()不满意() 满意()基本满意()不满意() 尊敬的家长,为更好的 家访()次 电话()次 家访()次 电话()次 家访()次 电话()次 家访()次 电话()次 家访()次 电话()次
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备注 家访()次 电话()次 家访()次 电话()次 满意()基本满意()教育孩子,帮助学校了不满意() 满意()基本满意()系,请您抽出宝贵时间,不满意() 如实填写。为进一步改满意()基本满意()进我们的工作,给您带不满意() 满意()基本满意()不满意() 满意()基本满意()不满意() 来的不便,请谅。 意见建议: 解教师家校联系情况,督促教师加强家校联
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