实验三 数据库和表的创建与管理

实验三 数据库和表的创建与管理

【实验题目】

数据库和表的创建与管理

【实验目的】

1、加深对数据库、数据模型、数据库管理系统及数据库系统等基本概念的理解。 2、学会利用企业管理器创建和修改数据库和表结构。 3、了解表的结构特点和SQL Server的基本数据类型。

【实验准备】

1、数据模型的三个组成要素：数据结构、数据操作和完整性约束。

（1）数据结构。数据结构用于描述系统的静态特性，是所研究的对象类型的集合。数据模型按其数据结构分为层次模型、网状模型和关系模型。

（2）数据操作。数据操作用于描述系统的动态特性，是指对数据库中各种对象的实例允许执行的操作的集合，包括操作及有关的操作集合。

（3）数据的约束条件。数据的约束条件是一组完整性规则的集合。完整性规则是给定的数据及其联系所具有的制约和存储规则，用以限定符合数据库状态以及状态的变化，以保证数据的正确、有效和相容。

2、关系模型的三个组成要素关系数据结构、关系操作和关系完整性约束的概念、内容和主要特点。

3、关系的完整性

关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件。关系模型中有三类完整性约束：实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性。

实体完整性和参照完整性是关系模型必须满足的完整性约束条件，被称作是关系的两个不变性，应该由关系系统自动支持。

（1）实体完整性规则。若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值。 （2）参照完整性规则。若属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应（基本关系R和S不一定是不同的关系），则对于R中每个元组在F上的值必须为：或者取空值（F的每个属性值均为空值）或者等于S中某个元组的主码值。

（3）用户定义完整性规则。用户定义的完整性是针对某一具体关系数据库的约 束条件，反映某一具体应用所涉及的数据必须满足的语义要求。关系模型应提供定义和检验这类完整性的机制，以便用统一的系统的方法处理它们，而不要由应用程序承担这一功能。

【实验内容与要求】

1、 打开SQL Server的企业管理器，注册SQL Server实例，并连接数据库。

2、 创建用于教学的数据库，数据库名为STUDENT***（***为学号的后三位，下同），

初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；

日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 3、 创建表结构

数据库STUDENT存储学生信息、课程信息及选课信息等，其中包含下列3个表：学生信息表、课程信息表、选课信息表。

利用企业管理器在STUDENT数据库上根据以下内容创建表结构： 关系表：s***(sno,sname,age,sex) （***为学号的后三位，下同）

c*** (cno,cname,credit) sc***(sno,cno,score)

要求： （1）确定各个关系的主建（定义关系表的实体完整性约束）。

（2）分析实际情况，为属性列选择合适的数据类型。

4、定义表的参照完整性和用户定义完整性约束

1）列级CHECK约束

（ⅰ）定义选课表中的成绩列在0和100之间。 （ⅱ）定义学生表中的性别为：sex= '女' or sex= '男’。

2）表间关联关系

利用关系图向导建立三个表之间的关联关系，即sno和cno为关系sc中的外码，表s***和c***为sc***表的参照表。 5、向表中输入数据

向三个表各输入8条记录，要求记录不仅满足数据列级约束要求，还要满足表间关联约束。（提示：关系数据库的实体完整性和参照完整性约束）

6、将选课表中成绩列上的约束重新定义为：在0和150之间和在0和80之间，结果怎

样？为什么？

7、查看数据库和表的信息。

选择STUDENT数据库，单击右键，查看?任务板，在右边的三个分页面中查看数据库的相关信息，包括常规、表信息和向导等，查找自己所创建的表及表的主建，并记录二者的大小。

8、向学生信息表添加列dept(学生所在系)，数据类型为字符型。 9、删除学生信息表中的sex（性别）属性。

【实验报告要求】

1、数据库表的设计结果。（以表格形式说明表包括的属性、属性数据类型、属性约束、主键等）

2、总结创建表和表间主键－外键关联约束应考虑的问题。 3、实验过程出现了哪些问题，如何解决的?

【思考题】

1、你认为学号采用数值型数据类型好，还是字符型数据类型好？为什么？ 2、数据库中表约束的作用什么？

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/618r.html